题型17 说明文语言类题型（答题模板）（原卷版）

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题型 17 说明文语言类题型

题型概述｜模板构建｜真题试炼

考什么

（题型特点）

怎么考

（考查方向）

问什么

（常见设问形式）

说明文语言类题型的设

题，常见的是与语言直接

相关的“词语”能否去掉

或调换，能直接体现说明

文语言特点的词语或句子

的判断并分析其作用,试题

题干表述简明，考生不存

在审题障碍。就题型来

说，简答题为主，选择题

也有。

说明文语言类题型是说明类

材料中经常出现的一种题

型。这种试题主要考查学生

对说明文语言特点的理解与

掌握。其命题角度根据说明

文的语言特点一般有两个方

面，一是语言的准确性、科

学性，二是生动形象或简明

平实。以前者据多。

1.选文第×段加点词语能否去掉？

为什么？

2.画线句子中加点词语能否换成另

外一个词语？请说明理由。

3.找出体现语言准确性的词语或分

析加点词语的表达作用。

4.请从说明文语言的角度，分析文

中画线句或加点词的表达效果。

5.举例谈一谈文章语言的生动性。

答｜题｜技｜巧

第一步：

审题审读题目，明确答题方向。明确考查说明语言特点的哪个方面，是对整篇文章的

考查还是对某一段某一句的语言特点的考查。

识中考 ·题型概述

善总结 ·模板构建

第二步：

作答

（看具体

题型）

题型 1.整篇文章。准确；语言风格上，简明平实/形象生动。（结合具体词句）

模板：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一

句，就准确/生动形象/简明平实地说明了××事物的“××”的特征/事理。

题型 2.词语替换。分四步：表态，解释词义，比较替换前后变化，强调。

模板：不能替换。“××”词表……，意思是……，所换词语的意思是……，换后

句子的意思就变成……，不符合实际（原意），“××”词体现了说明文语言的准

确严密性。

题型 3.词语删除。分四步：表态，解词、定性，比较删除前后变化，强调。

模板：不能删除。“××”词表……，如果删掉“××”词，句子的意思就变成了…

…，与实际不符/显得太绝对（不准确、不严密、不科学）。用“××”词，准确地

说明了……，符合实际情况，体现说明文语言准确、严密的特点。

题型 4.词语好不好（或为什么好）。分三步：解释词语，作用，强调。

模板：这个词在这里的意思是……，它准确地说明了事物（事理）的……特征，

体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。

『典型问答』

1.永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189 到1192 年间。桥长 265 米，由 11 个半圆形的

石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21.6 米。桥宽约 8米，路面平坦，几乎与河面平

行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把 11 个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥

叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，

足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有点像注视行人，千态万

状，惟妙惟肖。

文中“几乎与河面平行”，“几乎”一词能不能去掉？请说明理由。

【答案】不能去掉。“几乎”是对“与河面平行”的限制，意思是接近于“与河面平行”，

强调了路面平坦的程度，去掉后的意思表达不准确，这体现了说明文语言的准确性，所以不

能去掉。

2.（2023·青海西宁·中考真题）阅读叶圣陶的《苏州园林》（节选），回答问题。

苏州园林（节选）

叶圣陶

①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘

若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏

州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个

园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪

个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假

山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的

图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而

他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图

中”的。

③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右

边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回

廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，

对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称

的。

④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是

重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘

壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，

往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿

很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：

这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷

花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，

花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有

阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤

萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华

和欢悦，可是没法说出来。

⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致

就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而

不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，

层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

叶圣陶先生写作力求妥帖和完美。第①段“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”一

句中“标本”不能替换成“典范”，为什么？

（2023·四川达州·中考真题）

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摘要：

题型17说明文语言类题型题型概述｜模板构建｜真题试炼考什么（题型特点）怎么考（考查方向）问什么（常见设问形式）说明文语言类题型的设题，常见的是与语言直接相关的“词语”能否去掉或调换，能直接体现说明文语言特点的词语或句子的判断并分析其作用,试题题干表述简明，考生不存在审题障碍。就题型来说，简答题为主，选择题也有。说明文语言类题型是说明类材料中经常出现的一种题型。这种试题主要考查学生对说明文语言特点的理解与掌握。其命题角度根据说明文的语言特点一般有两个方面，一是语言的准确性、科学性，二是生动形象或简明平实。以前者据多。1.选文第×段加点词语能否去掉？为什么？2.画线句子中加点词语能否换成另外一个词...

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