专题14 文言文阅读测试（测试）（全国通用）（解析版）

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专题 14 文言文阅读测试（测试）
时间：90 分钟 满分：120 分
（11 分）（2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测）【最新模拟题】阅读《出师表》，回答小题。
出师表
诸葛亮
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾
臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危
难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五
月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，
还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则做之、袆、允之任也。
1．(3 分)解释文中加点的词语。
（1）卑鄙： （2）顾： （3）驽钝：
2．(4 分)把下面两句话翻译成现代汉语。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）受命以来，夙夜忧叹。
3．(4 分)诸葛亮认为蜀国已经具备了出师北伐的哪两个条件？
【答案】1． 卑鄙：社会地位低微，见识短浅 顾：拜访 驽钝：比喻才能平庸 2．
（1）在兵败之时接受大任，在危难之时奉行使命。（在战事失败的时候我接了任命，在危机患难期间我
受到委任）
（2）接受先帝遗命以来，日夜忧虑叹息。 3．南方已定，兵甲已足。
【解析】1．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，
如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）“先帝不以臣卑鄙”句意：先帝不因为我身份低微、见识短浅。卑鄙：社会地位低微，见识短浅。
（2）“三顾臣于草庐之中”句意：三次去我的茅庐拜访我。顾：拜访。
（3）“庶竭驽钝”句意：希望竭尽我平庸的才能。驽钝：比喻才能平庸。
2．考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，
如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）受任：接受任命；败军之际：兵败之时；奉命：奉行使命，受到委任；
（2）受命：指接受先帝遗命；夙夜：早晚，日日夜夜；忧叹：忧虑叹息。
3．考查内容理解。
根据第二段“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原”可知，诸葛亮认为蜀国具备出师北伐的
两个条件是：南方已定，兵甲已足。
（7分）（2024·四川凉山·模拟预测）【最新模拟题】阅读下面文章，完成下面小题。
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄
暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满日萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔巢，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而
或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，别有心旷神怡。宠辱
偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民。处
江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而
乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
4．(2 分)下列句子中，加点字意义或用法理解有误的一项是（ ）
A．若夫霪雨霏霏（用在一段话开头，以引发议论）
B．至若春和景明（日光）
C．而或长烟一空（全）
D．或异二者之为（或许，也许，表示委婉语气）
5．(2 分)下列说法有误的一项是（ ）
A．选文第一段用一连串的四字短句，层层渲染，写天气的恶劣，人心的酸楚，突出了一种悲凉的情
景。
B．迁客骚人的览物之情是不以物喜，不以已悲。
C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是作者假托“古仁人”的政治观念，含蓄地表达了作者自
己的政治理想。
D．选文第三段主要的表达方式是议论，揭示了古仁人之心的内涵，抒发了作者的政治抱负，勉励了
友人。
6．(3 分)文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
微斯人，吾谁与归？
A．这样的人很微小，谁和我一道呢？
B．如果没有这样的人，我与谁一起回家呢？
C．这样的人很微小，我与谁一起回家呢？
D．如果没有这样的人，我同谁一道呢？
【答案】4．A 5．B 6．D
【解析】4．考查文言词语。
A.句意：像那连绵不断的雨。若夫：用在一段话开头，以引起下文（后面接的是描写）；
故选 A。
5．考查内容理解。
B.有误，迁客骚人的览物之情是以物喜，以己悲；
故选 B。
6．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过
来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
本句重点词语：微，如果没有。斯人，这样的人。谁与归，就是“与谁归”。归，归依。
正确翻译：如果没有这样的人，我同谁一道呢？
故选 D。
（14 分）（2023·湖南娄底·一模）阅读下面文章，完成下面小题。
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时
者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，
委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，
故君子有不战，战必胜矣。
7．(2 分)下列各句中，节奏划分正确的一项是（ ）
A．夫环/而攻之B．米粟非不/多也
C．可以/一战 D．策之/不以其道
8．(2 分)下列各句中，加点词解释理解有误的一项是（ ）
A．环而攻之而不胜（环，围）
B．池非不深也（池，护城河）
C．威天下不以兵革之利（之，结构助词，的）
D．委而去之（而，连词，表转折）
9．(2 分)下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）
A．文章先用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。“三里”“七里”都极言防守地域之
大，以致难以攻破，所以说“天时不如地利”。
B．本文论述中心论点“天时不如地利，地利不如人和”时，强调了“人和”的重要性。
C．文章最后“多助”与“寡助”进行对比，突出人心向背对战争胜负的决定性影响。
D．全文语句整齐、流畅，气势充沛，说服力强。
10．(4 分)将下列文言语句翻译成现代汉语。
（1）寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
（2）故君子有不战，战必胜矣。
11．(4 分)结合文章内容说说你对“得道者多助，失道者寡助”的理解，并列举一个事例来证明这个观点。
【答案】7．D 8．D 9．A 10．（1）帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多
到了极点，天下人都会归顺于他。
（2）所以，（能行“仁政”的）君主不战则已，战就一定能胜利。 11．理解：“得道者多助，失道
者寡助”是说，施行仁政的君主会得到广泛的拥护，不行仁政的君主则会失去民心。
事例：周文王和商纣王的故事能证明这一点，文王姬昌为西伯时，礼贤下士，善养老者，所以人民拥护，
贤士归心，为后来周代商而立奠定了基础。商纣王虽然天资敏捷，却以酷刑残害臣民，众叛亲离，葬送
了商朝。相关事例还有：秦朝末年，秦二世失道寡助，陈胜和吴广得道多助；二战期间，德意日三国失
道寡助，中英美等抗战国得道多助，最终取得战争的胜利。（举一个事例即可）
【解析】7．考查断句。
A.句意：四面包围起来攻打它。“夫”为句首发语词，在其后断一处；故断为：夫/环而攻之。
B.句意：粮食供给也并不是不充足啊。“米粟”为主语，在其后断一处；故断为：米粟/非不多也。
C.句意：可以凭借这个条件打一仗。“可以”为古今异义词，“可”指可以，“以”指凭借；故断为：
可/以一战。
故选 D。
8．考查文言实词的理解。
D.句意：守城一方还是弃城而逃。而：表修饰，不译。
故选 D。
9．考查内容理解。
A.“三里”“七里”都极言防守地域之小，采用“环而攻之”的方法，得“天时”却不能取胜，来论证
“天时不如地利”的观点；
故选 A。
10．考查文言语句翻译。翻译句子时要注意重点词的理解。重点词有：
（1）之至：到极点；亲戚：畔：同“叛”，背叛；顺：归顺；
（2）故：所以；君子：能实行仁政的君主。
11．考查语句理解及拓展延伸。
“得道者多助，失道者寡助”意思是：能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君
主，支持帮助他的人就少。能实行仁政的君主就能够得民心，得到百姓拥护，否则将会失去民心。这一
主张强调了施行仁政的重要性。因此我们无论做什么事都要考虑“人和"的因素，顺应民心。因为“人
和”才能得到多方面的帮助和支持，帮助和支持越多，力量越大，胜算越大；反之亦然。楚汉之争的事
例就能有力地证明这一观点。秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争
夺帝位，展开争战，史称“楚汉之争”。项羽虽势力强大，却刚愎自用,一昧依赖武力；刘邦注重收揽民
心，善用人才，力量逐渐由弱变强。最终，刘邦的军队将项羽及部下包围在垓下。项羽兵败，突围后自
刎，这场历时四年的战争，刘邦取得了最终的胜利。
（12 分）（2024·河南周口·一模）【最新模拟题】阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，
独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余
舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公
者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
西湖最盛，为春，为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言，傅金吾园中梅，张功
甫家故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余
里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，
始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧、游客受用，安可为
俗士道哉！
（选自袁宏道《晚游六桥待月记》）
12．(2 分)下列对两个文段中词语的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
B．“弥漫二十余里”中的“二十”，表现了此区域绿柳如烟、红花似雾美景的范围之广，写出了西
湖春景的美妙。
C．“是金陵人，客此”中的“客”，动词用作名词，是“客居”的意思。
摘要：

专题14文言文阅读测试（测试）时间：90分钟满分：120分（11分）（2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测）【最新模拟题】阅读《出师表》，回答小题。出师表诸葛亮①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言...

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