2020年高考生物试卷(山东)(解析卷)

2025-05-06 0 0 747KB 25 页 10玖币
侵权投诉
山东省 2020 年普通高中学业水平等级考试
生物
一、选择题
1. 经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成 M6P 标志。具有该标志的蛋
白质能被高尔基体膜上的 M6P 受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,
带有 M6P 标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误
的是(
A. M6P 标志的形成过程体现了 S酶的专一性
B. 附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成
C. S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累
D. M6P 受体基因缺陷的细胞中,带有 M6P 标志的蛋白质会聚集在高尔基体内
【答案】D
【解析】
【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内
质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,
整个过程还需要线粒体提供能量。
2、分析题干信息可知,经内质网加工的蛋白质,只有在 S酶的作用下形成 M6P 标志,才能被高尔基体膜
上的 M6P 受体识别,最终转化为溶酶体酶,无识别过程的蛋白质则被运往细胞膜分泌到细胞外。
【详解】A、酶具有专一性的特点,S酶在某些蛋白质上形成 M6P 标志,体现了 S酶的专一性,A正确;
B、由分析可知,部分经内质网加工的蛋白质,在 S酶的作用下会转变为溶酶体酶,该蛋白质是由附着在
内质网上的核糖体合成的,B正确;
C、由分析可知,在 S酶的作用下形成溶酶体酶,而 S酶功能丧失的细胞中,溶酶体的合成会受阻,则衰
老和损伤的细胞器会在细胞内积累,C正确;
DM6P 受体基因缺陷的细胞中,带有 M6P 标志的蛋白质不能被识别,最终会被分泌到细胞外,D错误。
故选 D
【点睛】本题考查溶酶体的形成过程及作用等知识,旨在考查考生获取题干信息的能力,并能结合所学知
识准确判断各选项。
2. 癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生 ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。下列
说法错误的是(
A. “瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖
B. 癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量 ATP
1 | 25
C. 癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用
D. 消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的 NADH 比正常细胞少
【答案】B
【解析】
【分析】1、无氧呼吸两个阶段的反应:
第一阶段:反应场所:细胞质基质;反应式 C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量
第一阶段:反应场所:细胞质基质;反应式 2C3H4O3(丙酮酸)+4[H] 2C3H6O3(乳酸)
2、有氧呼吸三个阶段的反应:
第一阶段:反应场所:细胞质基质;反应式 C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量
第二阶段:反应场所:线粒体基质;反应式 2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O 20[H]+6CO2+少量能量
第三阶段:反应场所:线粒体内膜;反应式 24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)
【详解】A、由于葡萄糖无氧呼吸时只能释放少量的能量,故“瓦堡效应”导致癌细胞需要吸收大量的葡
萄糖来为生命活动供能,A正确;
B、无氧呼吸只在第一阶段产生少量 ATP,癌细胞中进行无氧呼吸时,第二阶段由丙酮酸转化为乳酸的过
程不会生成 ATPB错误;
C、由题干信息和分析可知,癌细胞主要进行无氧呼吸,故丙酮酸主要在细胞质基质中被利用,C正确;
D、由分析可知,无氧呼吸只有第一阶段产生少量的 NADH,而有氧呼吸的第一阶段和第二阶段能产生
NADH,故消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的 NADH 比正常细胞少,D正确。
故选 B
【点睛】本题结合癌细胞的“瓦堡效应”,考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关掌握有氧呼吸和无氧呼
吸各阶段物质和能量的变化是解题的关键
3. 黑藻是一种叶片薄且叶绿
水生物,分布广泛于取,可用作生物学实验材料。下列说法
错误的是(
A. 在高倍光显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结
B. 观察植物细胞的有选用黑藻成熟叶片
C. 质过程中,黑藻细胞绿色、吸水能力减小
D. 探究黑藻叶片色素的种时,可用无水乙醇作提取
【答案】C
【解析】
2 | 25
【分析】黑藻叶片细胞较多绿体,可观察植物细胞中的绿体,也可用于叶绿体中色素
的提取与分离实验。提取色素原理色素能溶解在乙醇丙酮等中,所可用无水乙醇等提取
色素时,藻叶片细胞是成熟的物细胞,有大泡,可用观察复原但黑藻叶片
经高分化,不再分,不能用于观察植物细胞的有
【详解】A黑藻叶绿体的双层膜结构属亚显微,需要用电子显微镜观察A正确;
B黑藻成熟叶片为高分化的细胞,不具有分能力,故不能用来观察植物细胞的有B正确;
C、质过程中,物细胞失水,生质体积变绿色会加,而着不断失水,细胞浓度
大,吸水能力增强C错误;
D叶绿体中的色素易溶于乙醇、丙酮等有,提取黑藻叶片色素时,可用无水乙醇作提取
D正确。
故选 C
【点睛】本题以黑藻素材,考查观察植物细胞质复原实验观察细胞有裂实验等,于此
试题,需要考生注意的细节较多如实验原理实验材料的选择是等,需要考生在平时的学
注意积累。
4. 体内一些正常或异常细胞脱落破碎后,其 DNA 以游离的形式在于血液中,称为 cfDNA胚胎
过程中也会有细胞脱落破碎,其 DNA 进入孕妇血液中,称为 cffDNA近几年,结合 DNA 测序技术
cfDNA cffDNA 临床到了广泛应用。下列说法错误的是(
A. 可通过检测 cfDNA 中的相关基因进行癌
B. 提取 cfDNA 进行基因修改直接输回血液可用于治疗遗传病
C. 孕妇血液中的 cffDNA 可能来脱落破碎胎盘细胞
D. 孕妇血液中的 cffDNA 用于某些遗传病的产前诊
【答案】B
【解析】
【分析】1、基因治疗就是用正常基因或置换基因的一种治疗方法。的基因被导入到
他们或宿主细染色体整合成为宿遗传物质的一部分,不与染色体整合而染色体外但都能在
细胞中得以表达治疗疾病的作用。
2、产前诊断,是对胚胎或胎儿在出生应用各种进的检测手段,了解胎儿内的发
情况如胎儿有无形,分析胎儿染色体核检测胎儿的生化查项和基因等,对胎儿先天性和遗传
疾病做断,为胎儿宫治疗及选择性创造条件。
【详解】A、癌产生的因是癌基因和癌基因发生变,故可通过检测 cfDNA 相关基因来进行
查,A正确;
B、提取 cfDNA 进行基因修改直接输回血液,该基因并不能正常表达,不可用于治疗遗传病B错误;
3 | 25
C孕妇血液中的 cffDNA,可能来自胚胎细胞或母胎盘细胞脱落破碎形成,C正确;
D、提取孕妇血液中的 cffDNA,因其胎儿遗传物质,故可通过 DNA 测序技术检测其是否含有某种
基因,用于某些遗传病的产前诊断,D正确。
故选 B
【点睛】本题结合 cfDNA cffDNA 的产生过程,考查癌的产生因、人类遗传病和产前诊断的相关
,旨在考查考生获取题干信息的能力,并能结合所学知识活运用准确判断各选项。
5. CDK1 动细胞由分裂间期进入分裂期关键蛋白。在 DNA 复制开始后,CDK1 发生酸化导致其
活性被抑制细胞中的 DNA 复制完物质准充分后,酸化的 CDK1 发生去磷酸化而被活,使
细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )M蛋白通过影响细胞中 CDK1 酸化水平而使作物患病
正常细胞和感染 BYDV 的细胞中 CDK1 酸化水平变化如图。下列说法错误的是(
A. 正常细胞中 DNA 复制未完成时,酸化的 CDK1 去磷酸化过程受到抑制
B. 正常细胞中酸化的 CDK1 发生去磷酸化后,染色螺旋化形成染色
C. 感染 BYDV 的细胞中,M蛋白通过CDK1 酸化而影响细胞周期
D. M蛋白发作用后,感染 BYDV 的细胞被阻在分裂间期
【答案】C
【解析】
【分析】析题知,在正常细胞中DNA 复制开后,CDK1 酸化水平高,细胞DNA 复制
成后,CDK1 酸化水平降低使细胞进入分裂期成正常的细胞周期感染 BYDV 的细胞中
间期 DNA 复制时,CDK1 酸化水平高后则不再降低,使细胞不能进入分裂期停留间期,不能
正常的细胞周期。由此可推测 M蛋白可能是通过抑制 CDK1 去磷酸化过程而影响细胞周期的。
【详解】A、由分析可知,正常细胞中 DNA 复制未完成时,酸化的 CDK1 去磷酸化过程受到抑制,使其
酸化水平高,A正确;
B、正常细胞中,酸化的 CDK1 发生去磷酸化后,会使细胞进入分裂期,在分裂期前期染色质会螺旋
化形成染色体,B正确;
C、由分析可知,感染 BYDV 的细胞中,M蛋白可能是通过抑制 CDK1 去磷酸化过程而影响细胞周期的,
C错误;
4 | 25
D、由分析可知,M蛋白发作用后,感染 BYDV 的细胞不能进入分裂期停留在分裂间期D正确。
故选 C
【点睛】本题通过题信息介绍CDK1 与细胞周期关系以感染 BYDV 的细胞发生变的因,准确
获取题干信息,并能结合所学知识活运用判断各选项是解题的关键
6. 在细胞分过程中,末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一,着
点分极移动时出现“染色”结某细胞进行有时,出现“染色
”并在两着间任位置发生断,形成的两条子染色到细胞两。不考于该细
胞的说法错误的是(
A. 可在分期观察染色
B. 其细胞中染色体的数目不会发生
C. 其细胞中有的染色体上连接非同源染色
D. 该细胞基因Aa,可能会产生基因Aaa 细胞
【答案】C
【解析】
【分析】分析题可知,缺失粒的染色体不稳定,其姐妹染色体可能会在一,着后形
成“染色两个着间任意位置发生断,则可形成两条染色体,并分别移向胞两
根据以上信息答题。
【详解】A、由题干信息可知,着时出现“染色”结故可
期观察到“染色”结A正确;
B、出现“染色”后,在两个着间任意位置发生断,可形成两条子染色体分别移向细胞两
细胞中染色数目不会发生变,B正确;
C、“染色”现象使姐妹染色单之间发生了段的转,不会出现非同源染色段,C错误;
D该细胞的基因Aa,出现“染色”后着间任意位置发生断时,一条姐妹染色单体上的
a到了一条姐妹染色体上,则会产生基因Aaa 细胞,D正确。
故选 C
【点睛】本题结合“染色”现象,考查染色体的变,要考生识记染色体结数目
5 | 25
摘要:

山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物一、选择题1.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是()A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内【答案】D【解析】【分析】1、分泌蛋...

展开>> 收起<<
2020年高考生物试卷(山东)(解析卷).doc

共25页,预览5页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知玖贝云文库,我们立即给予删除!

相关推荐

分类:中学教育 价格:10玖币 属性:25 页 大小:747KB 格式:DOC 时间:2025-05-06

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 25
客服
关注