【教学设计】《我们不乱扔》（部编版）
2025-05-06
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人民教育出版社 二年级（上册）
《我们不乱扔》
本课是二年级《道德与法治》第三单元《我们在公共场所》的第二课。教材内容结构
由“我喜欢哪种情景”、“不只是为了干净”、“这样可不行”和“我能做到的”四项活
动内容组成，使学生通过阅读、交流、思考等形式，初步知道我们不应该乱扔垃圾和树立
保护身边环境的意识，并在生活中身体力行。
【知识与能力目标】
1、了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生；
2、初步知道我们不应该乱扔垃圾和树立保护身边环境的意识，并在生活中身体力行。
用心用情服务教育
◆ 教材分析
◆ 教学目标
摘要：
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人民教育出版社二年级（上册）《我们不乱扔》本课是二年级《道德与法治》第三单元《我们在公共场所》的第二课。教材内容结构由“我喜欢哪种情景”、“不只是为了干净”、“这样可不行”和“我能做到的”四项活动内容组成，使学生通过阅读、交流、思考等形式，初步知道我们不应该乱扔垃圾和树立保护身边环境的意识，并在生活中身体力行。【知识与能力目标】1、了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生；2、初步知道我们不应该乱扔垃圾和树立保护身边环境的意识，并在生活中身体力行。用心用情服务教育◆教材分析◆教学目标人民教育出版社二年级（上册）【过程与方法目标】通过合作交流和实践活动，使学生初步树立保护身边环境的意识，并在生活...
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分类：幼儿/小学教育
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