2.7我们有新玩法第一课时 教案

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人教版道德与法治 2.7 我们有新玩法 第一课时 教学设计
课题 我们有新玩法 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 二年级
学习
目标
1、情感态度价值观目标：让孩子在游戏过程当中喜欢动脑筋、有创意地生活，有创造的愿望
和乐趣。
2、能力目标：掌握一些创造新游戏的方法，提高想象和创造的能力。
3、知识目标：了解一些游戏新玩法，掌握一些创造新游戏的方法，懂得在游戏中学会创造。
重点 创造一些游戏新玩法。
难点 学会有创意地生活。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、小小分享会：你和家人在周末玩了哪些外国传
统游戏呢？在玩游戏的过程当中你有什么感受和
体会，跟我们分享一下吧！
生1：我周末的时候和爸爸妈妈一起玩了拼图游
戏，把图片贴在纸上，剪开后再拼起来。这样一
来，不仅可以省了买拼图的钱，也不用特意外出
去买拼图。还可以拼自己喜欢图。真是太有创意
了，发明这个游戏的人真是太聪明了！
生2：我在周末的时候本来打算和爸爸一起玩泰国
的椰壳鞋游戏，但是我们没有找得到椰壳，于是
爸爸想到可以用纸箱来代替。后来我也想到了，不
仅可以用纸箱来代替椰壳，还可以用购物袋、水桶
来代替！妈妈还夸我们真聪明！
2、总结并导入：其实，游戏都是人们在日常休闲
生活当中发明和创造的，我们自己也可以在游戏
的过程当中进行创新，让传统游戏变成新的游戏
喔！我们能不能也设计出一些好玩的新游戏呢？
一起来试试看吧！
思考。 导入新课。
讲授新课 一、玩出新花样方法一。
1、提问：你平时是怎样玩跳绳的，可以给我们示 课前准备：每位
摘要：

人教版道德与法治2.7我们有新玩法第一课时教学设计课题我们有新玩法第一课时单元第二单元学科道德与法治年级二年级学习目标1、情感态度价值观目标：让孩子在游戏过程当中喜欢动脑筋、有创意地生活，有创造的愿望和乐趣。2、能力目标：掌握一些创造新游戏的方法，提高想象和创造的能力。3、知识目标：了解一些游戏新玩法，掌握一些创造新游戏的方法，懂得在游戏中学会创造。重点创造一些游戏新玩法。难点学会有创意地生活。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、小小分享会：你和家人在周末玩了哪些外国传统游戏呢？在玩游戏的过程当中你有什么感受和体会，跟我们分享一下吧！生1：我周末的时候和爸爸妈妈一起玩了拼图游戏...

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