3.主动拒绝烟酒与毒品

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第 1 单元面对成长中的新问题

课题第3课主动拒绝烟酒与毒品课时共2课时

设计者幸银盈使用者赵淑平

教材内容分析

本课的编写主要是针对课程内容第 7条抵制不健康的生活方式，第 8知道吸毒是违法

行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、健康的生活而表写。本课包含三个框题内容：“烟

酒有危害”“毒品更危险”和“拒绝危害有方法”。第一课时主要是“烟酒有危害”和

“毒品更危险”，可引导学生通过搜集资料和制作展板等活动认识烟酒的危害，澄清错

误认识。

第一课时烟酒有危害和毒品更危险

教学目标

1.情感态度与价值观目标：培养学生正确对待好奇心的态度,能既坚决抵制和远离烟酒与

毒品。

2.能力目标：通过查阅和搜集资料，了解认清烟酒与毒品的危害。

3.知识目标：知道烟酒与毒品的危害。

教学重难点

重点：烟酒的危害。

难点：毒品的危害。

教法学法

教法：调查、访问、合作交流

学法：小组讨论交流法

教学准备

1.教师准备：准备多媒体课件、素材，调查吸烟情况、查阅烟酒危害的资料。

2.学生准备：预习课本。

教学过程

教学环节教师活动学生活动个性思考部分

一、导入新

课

吸烟情况调查

1．将学生课前调查材料的整理结

果进行展示。

（1）统计：被调查对象年龄段：

青少年（）人；成年人（）人。

每天吸烟支数： 1-10 支（）

人；11-20 支（）人；

21-40 支（）人 41 支以上（

）人。

烟龄：1～3年（）人；3～5年

（）人；

5～10 年（）人；10 年以上（

）人。

患病情况：何种疾病：（）（

）（）（） ……

（2）结论与启示：(由同学们自

己填写)

2．分小组讨论结论与启示。

参与调查。

3．每个小组在白纸上写出本组同

学的主要观点和理由。

4．交流各个小组的观点。

二、讲授新

课

【烟酒有危害】

（一）结合书本资料及课前调查情况

讨论“吸烟危害知多少”。

1．学生阅读 P18 活动园资料。

2.观看肺部图片（P18）

正常人的肺部为灰白色且表面光滑，

而达 8年以上烟龄的肺部却为煤黑

色，不仅会整体干枯萎缩而且表面呈

颗粒状，模样恐怖。

3.播放视频“一支香烟毒死小白鼠”

实验。

视频内容：医护人员抽取一支香烟中

的有害物质，并溶解到水中，再将含

有香烟有害物质的水溶液注射到活蹦

乱跳的小白鼠身上，小白鼠死亡。

4.学生观后体会和感受。

5.各组交流吸烟的危害，并汇报。

教师提供资料：仅仅戒烟一天，戒烟

给心脏、血压和血液系统带来的益处便

阅读资料

观看视频谈感

想

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摘要：

第1单元面对成长中的新问题课题第3课主动拒绝烟酒与毒品课时共2课时设计者幸银盈使用者赵淑平教材内容分析本课的编写主要是针对课程内容第7条抵制不健康的生活方式，第8知道吸毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、健康的生活而表写。本课包含三个框题内容：“烟酒有危害”“毒品更危险”和“拒绝危害有方法”。第一课时主要是“烟酒有危害”和“毒品更危险”，可引导学生通过搜集资料和制作展板等活动认识烟酒的危害，澄清错误认识。第一课时烟酒有危害和毒品更危险教学目标1.情感态度与价值观目标：培养学生正确对待好奇心的态度,能既坚决抵制和远离烟酒与毒品。2.能力目标：通过查阅和搜集资料，了解认清烟酒与毒品的危害。3...

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