第2课学会沟通交流测试题

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第 2 课 学会沟通交流 测试题
班级 ____ 姓名 ____ 考号____
一、填空题（每空 2 分，共 22 分）
1.与人沟通，即使未能达成共识，也不要____。
2.对于不同看法，我们不妨采取“换位三部曲”的方式。第一部____；第二部____；第
三部_____。D
3.当我们交流不同看法时，我们可以____向对方提出意见，____、冷静、____地与对方交
流。
4.在交流中____他人与自己不同，也是____。
5.与人沟通，要勇于____的意见。
6.与人沟通，要学会____。这是我们良好修养的体现。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题 2 分，共 14 分）
1.与人沟通时，说话态度要诚恳，音量尽量放大，才能让对方听清楚。（ ）
2.当我们与其他同学有不同看法时，只坚持自己的观点，容易产生矛盾或冲突。（ ）
3.我是数学课代表，我的解题思路肯定是又简单又对。（ ）
4.对待不同的看法，我们不赞同是不对的。（ ）
5.你和同学在某些问题上看法不同是正常现象。（ ）
6.与人沟通交流时，总是打断对方的话语是不礼貌的。（ ）
7.耐心地倾听别人的看法，小明认为这是在妥协。（ ）
三、选择题（每小题 4 分，共 24 分）
1. 对于不同看法，要（ ）
A. 真诚坦率的沟通 B.一味接受 C.简单拒绝
2.学会倾听，我们不应该这样做（ ）
A.身体前倾，目光专注 B.用点头的方式来认同对方的看法 C.左顾右盼，心不在
焉
3．周末，你和小伙伴约好去公园玩，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达才是正
确的（ ）
A、你真不讲信用 B、我有点失望 C、你以后别和我做朋友了
4.与人沟通要讲方法，表达方法上要（ ）
A.多用“你”为主语的句式 B.多用“我”为主语的句式 C.少用“我”为主语的句式
5.当同学犯了错误，你会与他怎么沟通（ ）
A.我会置之不理，怕得罪人
摘要：

第2课学会沟通交流测试题班级____姓名____考号____一、填空题（每空2分，共22分）1.与人沟通，即使未能达成共识，也不要____。2.对于不同看法，我们不妨采取“换位三部曲”的方式。第一部____；第二部____；第三部_____。 3.当我们交流不同看法时，我们可以____向对方提出意见，____、冷静、____地与对方交流。4.在交流中____他人与自己不同，也是____。5.与人沟通，要勇于____的意见。6.与人沟通，要学会____。这是我们良好修养的体现。二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共14分）1.与人沟通时，说话态度要诚恳，音量尽量放大...

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