第十课 清新空气是个宝 (第二课时) 教案

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人教版道德与法治《清新空气是个宝》第二课时教学设计
课题 10.清新空气是个宝 单元 三单元 学科 道德与法治 年级 二年级
学习
目标
1.指导学生完善空气质量观察记录，培养主动关心空气质量的环保意识。
2 了解国家有关防止大气污染的法律法规，树立初步的法治意识。
3.了解大气污染的主要原因，并能自觉在生活中对减少大气造成污染的行为。
重点 1.指导学生完善空气质量观察记录，培养主动关心空气质量的环保意识。
2.了解大气污染的主要原因，并能自觉在生活中对减少大气造成污染的行为。
难点 培养收集资料、四边探究的自主学习能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课 前 学 习
检测
1.完善空气质量记录
（1）师【播放学生所做的空气质量观察记录
PPT】：小朋友，空气宝宝又和你们见面了，它想知
道这几天空气宝宝的身体怎样？。谁愿意来展示？
（2）师：我也带来了一份观察记录，想看吗？
从这份观察记录中你知道了什么信息？你有什
么感受？（就是说你觉得这个城市的空气质量怎么
样？）
（3）学习之后修改你的观察记录
2.揭示课题
师：那么空气是怎样被污染了的？为了保持清
新的空气，我们可以做到什么？今天这节课我们就
来探寻探寻。
学生作业展
示（对学生的记
录 进 行 肯 定 评
价）
对课前观察
记录进行评价，
培养学生热爱生
活、用心观察的良
好品质，同时也
是激励的一种方
式。
探 究 空 气
污 染 的 源
头
3.寻找空气污染的源头
（1）师播放视频：看完之后，你能说说这样洁
净的空气是怎么被污染的？
（2）师：你们调查的情况是怎样的？
（3）师：空气污染到底有什么危害？来看两组
图片
【播放两张 PPT 图】小朋友，知道他们为什么戴
口罩吗？知道他们为什么会生病吗？
指名学生说
学生展示他
们的调查表
行 动 起
来 ， 做 环
保小卫士
4.师：小朋友们，看到刚才的这些图片，你认
为我们应该怎么做？
（1）早在 1982 年 12 月 4 日，全国人民代表大
会就在《宪法》里明确提出了——，来，齐读一遍课
本上的这段话。
（2）小组合作：看书上的图，结合自己和家人
生活中的一些习惯，说说防止空气污染，我们小朋
友或者家人等可以做些什么？
（3）展示：指
名一两组展示学
摘要：

人教版道德与法治《清新空气是个宝》第二课时教学设计课题10.清新空气是个宝单元三单元学科道德与法治年级二年级学习目标1.指导学生完善空气质量观察记录，培养主动关心空气质量的环保意识。2了解国家有关防止大气污染的法律法规，树立初步的法治意识。3.了解大气污染的主要原因，并能自觉在生活中对减少大气造成污染的行为。重点1.指导学生完善空气质量观察记录，培养主动关心空气质量的环保意识。2.了解大气污染的主要原因，并能自觉在生活中对减少大气造成污染的行为。难点培养收集资料、四边探究的自主学习能力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前学习检测1.完善空气质量记录（1）师【播放学生所做的空气质量观察...

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