二年级下册道德与法治教案-4试种一粒籽 人教（新版）

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4《试种一粒籽》教学设计
教学目标：
1.情感态度价值观目标：感叹生命的神奇，体验种植的乐趣，养成探究的习惯。
2.能力目标：提高学生的实践能力和解决问题的能力，学会通过各种途径掌握
种植方法。学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动，学习探究的
方法。
3.知识目标：认识种子，知道果实的来源，初步掌握种植的方法，尝试进行种
植。
教学重点：
引导学生像生活学习。
教学难点：
1．感受生命的奇妙。
2.学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动，初步掌握种植的方
法。
教学准备：
学生准备：用一次性纸杯、饭盒或塑料瓶装上泥土。
教师准备：植物种子，园艺工具
一、导入新课：
1.一年之计在于春，春天是万物生长的季节，大森林里正在发生奇妙的变化
呢，请同学们静静地看视频。
2.在脑海里选一个词说说看完后的感受。
3.生命的起源来源于种子。（板书：种子）
二、全方位认识种子
游戏一：认一认
老师这里有几种种子，用完整的话说说它们都是谁的种子？
（花生，黄豆，葵花籽，稻谷，大蒜，土豆）
游戏二：猜一猜
棉花，西红柿（用视频验证）
游戏三：找一找
屏幕：蒲公英，柳树，荷花
实践：辣椒，草莓游戏四：说一说
摘要：

4《试种一粒籽》教学设计教学目标： 1.情感态度价值观目标：感叹生命的神奇，体验种植的乐趣，养成探究的习惯。 2.能力目标：提高学生的实践能力和解决问题的能力，学会通过各种途径掌握种植方法。学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动，学习探究的方法。 3.知识目标：认识种子，知道果实的来源，初步掌握种植的方法，尝试进行种植。 教学重点： 引导学生像生活学习。 教学难点： 1．感受生命的奇妙。 2. 学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动，初步掌握种植的方法。 教学准备：  学生准备：用一次性纸杯、饭盒或塑料瓶装上泥土。 教师准备：植物种子，园艺工具 一、导入新课： 1. 一年之...

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