二年级下册道德与法治教案-7我们有新玩法人教（新版）

2025-05-06 0 0 181.5KB 3 页 10玖币

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《我们有新玩法》教学设计

教学目标

1．尝试传统游戏换个玩法，定出新规则，变成新游戏。

2．与同学合作，把不同玩具组合出新玩法，玩出创意。

3．一起动手自制玩具，动手又动脑，获得更多乐趣。

教学重、难点

教学重点：传统游戏换玩法，变成新游戏，玩出乐趣。

教学难点：不同玩具组合玩，动手制作玩具，玩出创意。

教学准备

1．跳绳、沙包、皮球、吸管、弹珠、羽毛球、呼啦圈等玩具

2．相关授课课件

教学时间一课时

完成教材 26-27 页“玩出新花样”和 28-29 页“我们一起来创造”课题内容。

教学过程

活动一：玩出新花样

（一）亲子游戏趣分享

1.谈话导入：上节课，我们布置了一个任务：向长辈学玩传统游戏，大家回去

和家人都玩了些什么？一起来看看吧。

电子相册：回顾学生和家人玩传统游戏

师：你们都玩了哪些传统游戏？喜欢这些游戏吗？

2.师：这些传统游戏，确实给大家带来了不一样的快乐，今天，我们继续聊聊

玩的话题。【出示跳绳】

（二）跳绳超级变变变

1.师：咱们班谁会跳绳？【请 2 个人来跳,30 秒比赛】

2.师：除了拼速度跳得快，还可以怎么跳？

预设：倒着跳、翻花跳……

3.师：老师还发现除了跳的方法不同，参与的人不一样，也能玩出新花样呢！

你们瞧，这些哥哥姐姐是怎么跳的？【视频：学生跳长绳】

4.师：高年级的哥哥姐姐跳得怎么样？你们想跳吗？到了高年级，你们也可以

请老师带你们试一试。

3.师：跳绳除了这样跳着玩，还能怎么玩呢？快和你身边的小伙伴商量一下。

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摘要：

《我们有新玩法》教学设计教学目标 1．尝试传统游戏换个玩法，定出新规则，变成新游戏。2．与同学合作，把不同玩具组合出新玩法，玩出创意。 3．一起动手自制玩具，动手又动脑，获得更多乐趣。教学重、难点教学重点：传统游戏换玩法，变成新游戏，玩出乐趣。教学难点：不同玩具组合玩，动手制作玩具，玩出创意。教学准备 1．跳绳、沙包、皮球、吸管、弹珠、羽毛球、呼啦圈等玩具 2．相关授课课件教学时间一课时完成教材26-27页“玩出新花样”和28-29页“我们一起来创造”课题内容。教学过程活动一：玩出新花样（一）亲子游戏趣分享 1.谈话导入：上...

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