二年级下册道德与法治教案-10清新空气是个宝 人教（新版）

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《清新空气是个宝》优教教案
教学目标：
1．了解空气污染的原因、危害及防治空气污染的方法，知道我们需要清新
的空气。
2．关心自己赖以生存的空气环境，并能提出净化空气、保护空气的建议。
3．通过考察当地空气污染情况，认识到新鲜空气的重要性，养成保护环境
的良好习惯。
教学重、难点：
教学重点：了解空气污染的原因、危害及防治空气污染的方法，关心自己赖
以生存的空气环境，并能提出净化空气、保护空气的建议。
教学难点：明确空气污染的危害及防治空气污染的方法。养成保护环境的良
好习惯。
课前准备：
教师：课件、《一周空气质量记录》调查表、《空气污染小调查》调查表。
学生：做好调查准备如下。
1.调查自己家或学校周围的工厂：厂内有多少烟囱？冒出的烟是什么颜色
的？有什么难闻的气味吗？
2.观察家或学校附近的某一地点：数一数 10 分钟内大约有多少辆车经过？
有没有扬起风尘？有没有烟排出？排出的烟是什么颜色，什么气味？还有其他
的发现吗？
3.分析一周内空气的质量：天空是蓝色的还是灰蒙蒙的？
教学过程：
一、新课导入
任务 1：课件出示空气污染视频，同学们看完视频之后谈谈自己的感受。
二、新知讲授
活动一：空气清新真好
任务 1：课件出示谜语。同学们猜一猜谜底是什么？
看不见，摸不着。没颜色,没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。
学生活动：学生交流（空气）。
任务 2：课件出示人们在公园里晨练的图片。请同学们说说人们为什么都喜
欢在公园里晨练？你们喜欢什么样的空气呢？
学生活动：学生畅所欲言（公园里空气清新、环境优美。）
教师小结：看来，大家都喜欢清新的空气，优美的环境，因为它不仅能使
我们心情愉悦,还能使我们神清气爽。
活动二：我身边的空气好吗
任务 1：课件出示教材第 39 页的图画，说一说自已的感受，我们周围的空
气好吗？
学生活动：学生交流。
任务 2：空气是我们的好朋友，一旦被污染了，就变得不再清新。请同学们
说一说自己在课前调查的空气质量情况。并向同学展示调查结果。
学生活动：学生汇报展示《一周空气质量记录》调查表。
任务 2：如果遇到空气重污染的天气，我们应该注意什么呢？
学生活动：学生交流（关紧门窗、减少户外运动；出门尽量戴口罩……）
教师小结：同学们观察得很仔细，都能判断出空气质量好坏，也知道突遇
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摘要：

《清新空气是个宝》优教教案教学目标：1．了解空气污染的原因、危害及防治空气污染的方法，知道我们需要清新的空气。2．关心自己赖以生存的空气环境，并能提出净化空气、保护空气的建议。3．通过考察当地空气污染情况，认识到新鲜空气的重要性，养成保护环境的良好习惯。教学重、难点：教学重点：了解空气污染的原因、危害及防治空气污染的方法，关心自己赖以生存的空气环境，并能提出净化空气、保护空气的建议。教学难点：明确空气污染的危害及防治空气污染的方法。养成保护环境的良好习惯。课前准备：教师：课件、《一周空气质量记录》调查表、《空气污染小调查》调查表。学生：做好调查准备如下。1.调查自己家或学校周围的工厂：厂内有多...

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