二年级下册道德与法治教案-15坚持才会有收获人教（新版）

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《坚持才会有收获》教学设计

活动目标：

1. 让学生明白坚持的意义，能有自己坚持过的事情。

2. 懂得坚持才会有收获，并能与大家分享坚持后的收获。

3. 学会坚持，在生活上、学习上培养自己坚持的良好品质。

活动重点：

体会坚持的意义，明白成功来自于战胜自己、克服困难，做一个勇于挑战、战胜

自己的人。

活动难点：

指导、鼓励孩子们选定目标，坚持不懈地做事，培养他们持之以恒的精神，坚持

到底的品质。

活动准备：

制作 PPT

课时：

第一课时

活动过程：

一、故事导入

1.小朋友，你们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个故事《青蛙看海》，

想听吗？

2.提出听故事的要求。

（1）认真听，边听边看图。

（2）思考：你从故事中，听懂了什么？

3.教师讲故事，学生听故事。

4.学生汇报，教师小结。

是啊！小青蛙为了实现看到大海的目标，不怕困难，不畏讥讽，在小伙伴小松

鼠的鼓励下，经过不懈努力，最终实现了看海的愿望。正如俗话说“世上无难事

只要肯攀登。”“坚持才会有收获。”（PPT 出示俗语，由学生读。）

5.揭题。

今天，我们来学习第 15 课：坚持才会有收获。（板书课题）

二、生活中的坚持

1.请学生自由看课本第 58 页的情境图，说一说这些小朋友都坚持做了什么事？

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摘要：

《坚持才会有收获》教学设计活动目标： 1.让学生明白坚持的意义，能有自己坚持过的事情。 2.懂得坚持才会有收获，并能与大家分享坚持后的收获。 3.学会坚持，在生活上、学习上培养自己坚持的良好品质。活动重点：体会坚持的意义，明白成功来自于战胜自己、克服困难，做一个勇于挑战、战胜自己的人。活动难点：指导、鼓励孩子们选定目标，坚持不懈地做事，培养他们持之以恒的精神，坚持到底的品质。活动准备：制作PPT 课时：第一课时活动过程：一、故事导入 1.小朋友，你们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个故事《青蛙看海》，想听吗？ 2.提出听故事的要求。（1）认真听，边听边看图。（2）思考：你从...

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