二年级下册道德与法治教案-15坚持才会有收获 人教(新版 )

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《坚持才会有收获》教学设计
活动目标:
1. 让学生明白坚持的意义,能有自己坚持过的事情。
2. 懂得坚持才会有收获,并能与大家分享坚持后的收获。
3. 学会坚持,在生活上、学习上培养自己坚持的良好品质。
活动重点:
体会坚持的意义,明白成功来自于战胜自己、克服困难,做一个勇于挑战、战胜
自己的人。
活动难点:
指导、鼓励孩子们选定目标,坚持不懈地做事,培养他们持之以恒的精神,坚持
到底的品质。
活动准备:
制作 PPT
课时:
第一课时
活动过程:
一、故事导入
1.小朋友,你们喜欢听故事吗?今天老师给大家带来了一个故事《青蛙看海》
想听吗?
2.提出听故事的要求。
(1)认真听,边听边看图。
(2)思考:你从故事中,听懂了什么?
3.教师讲故事,学生听故事。
4.学生汇报,教师小结。
是啊!小青蛙为了实现看到大海的目标,不怕困难,不畏讥讽,在小伙伴小松
鼠的鼓励下,经过不懈努力,最终实现了看海的愿望。正如俗话说“世上无难事
只要肯攀登。”“坚持才会有收获。”(PPT 出示俗语,由学生读。)
5.揭题。
今天,我们来学习第 15 课:坚持才会有收获。(板书课题)
二、生活中的坚持
1.请学生自由看课本第 58 页的情境图,说一说这些小朋友都坚持做了什么事?
摘要:

《坚持才会有收获》教学设计活动目标: 1.让学生明白坚持的意义,能有自己坚持过的事情。 2.懂得坚持才会有收获,并能与大家分享坚持后的收获。 3.学会坚持,在生活上、学习上培养自己坚持的良好品质。 活动重点: 体会坚持的意义,明白成功来自于战胜自己、克服困难,做一个勇于挑战、战胜自己的人。 活动难点: 指导、鼓励孩子们选定目标,坚持不懈地做事,培养他们持之以恒的精神,坚持到底的品质。 活动准备:制作PPT 课时:第一课时 活动过程: 一、故事导入 1.小朋友,你们喜欢听故事吗?今天老师给大家带来了一个故事《青蛙看海》,想听吗? 2.提出听故事的要求。(1)认真听,边听边看图。 (2)思考:你从...

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