拉拉手交朋友第一课时教案

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人教版《拉拉手交朋友》第一课时教学设计

课题拉拉手交朋友单元一单元学科道德与法治年级一年级

学习

目标

1.认知目标：发现和自己有相同爱好的同学，知道结交新朋友的方法和技巧

1.情感目标：通过游戏等活动，熟悉新老师、新同学并乐于与同学交往

2.能力目标：熟悉新老师、新同学，尽快适应新环境，融入大集体

重点通过游戏等活动熟悉自己的新老师、新同学

难点发现与自己相同爱好的同学，掌握结交新朋友的方法

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课播放歌曲《找朋友》听歌曲吸引学生的注意

力，让学生快速

进入情境，自然

引出主题

讲授新课同学们进入小学一段时间了,你们一定认识了一些

新朋友、结交了一些新伙伴。

问：你认识了哪些新伙伴？怎么认识这些好伙伴

的？

(学生回答……)

听音乐传花：同学们回答问题

材料：故事《小猴找朋友》

问：怎么才能找到朋友

（学生回答……）

问：现实生活中的你,在交朋友这方面是怎么表现

的呢？

（学生回答……）

玩游戏，老师出 8个题目，答案只有喜欢或者不喜

欢，如果你的答案是喜欢，请往前走，如果是不

学生答：小丽

是我的好伙

伴，我们是通

过一起跳绳认

识的，我们喜

欢一起玩游戏

等。

听故事，回答

问题（勇敢地

同别人交流、

大方地介绍自

己等等）；

学生参与玩游

活跃气氛、让学

生熟悉同学

对入学不久的学

生来说，彼此间

不是很熟悉，这

个游戏能让学生

之间互动起来，

找到彼此的相似

之处，相互了

解，消除陌生

感。

通过故事，让同

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摘要：

人教版《拉拉手交朋友》第一课时教学设计课题拉拉手交朋友单元一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.认知目标：发现和自己有相同爱好的同学，知道结交新朋友的方法和技巧1.情感目标：通过游戏等活动，熟悉新老师、新同学并乐于与同学交往2.能力目标：熟悉新老师、新同学，尽快适应新环境，融入大集体重点通过游戏等活动熟悉自己的新老师、新同学难点发现与自己相同爱好的同学，掌握结交新朋友的方法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放歌曲《找朋友》听歌曲吸引学生的注意力，让学生快速进入情境，自然引出主题讲授新课同学们进入小学一段时间了,你们一定认识了一些新朋友、结交了一些新伙伴。问：你认识了哪些新伙...

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