统编版道德与法治五年级下册9、中国有了共产党 表格式教案

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人教部编版道德与法治五年级下册教案
课 题 9、中国有了共产党 课时 2-1 日期
教学目标
1、了解在 1917 年俄国爆发十月社会主义革命之后，马克思主义在中国得到
了广泛传播，促进了中国人民特别是青年知识分子的觉醒，随后爆发了著
名的五四运动。
2、通过查阅资料，了解中国共产党第一次全国代表大会召开的时间、地点、
意义。
3、知道中国共产党的成立是中国近代历史上开天辟地的大事，自从有了中
国共产党，中国革命的面貌焕然一新。
4、懂得井冈山是中国革命的摇篮，以毛泽东为代表的中国共产党人在井冈
山创建了第一块农村革命根据地，开辟了农村包围城市武装夺取政权的道
路。
5、了解南昌起义的有关知识，懂得南昌起义标志着中国共产党独立承担领
导中国革命责任的开始，也是中国共产党独立领导武装斗争创建革命军队
的开始。
教学重点 引导学生了解马克思主义在中国的广泛传播，了解中国共产党第一次代表
大会的召开以及中国共产党领导中国革命的艰难历程。
教学难点 引导学生通过查阅资料、交流讨论等方式，认识到中国共产党的诞生，对
中国社会和中国革命的伟大意义。
教学准备 多媒体课件，课本插图等等。
预习要求
引导学生查阅五四运动的一些资料，了解五四运动爆发的背景、时间、地点
以及五四运动的伟大意义。
查阅资料，了解中国共产党第一次全国代表大会的有关知识，初步懂得中
国共产党成立的伟大意义。
教 学 过 程 旁 注
一、导入新课
通过上一课的学习，我们知道在以孙中山先生为首的革命党人领导了辛亥
革命，结束了中国长达 2000 年的封建帝制，建立了中华民国，进行了民主
共和的探索。不过，随着 1917 年俄国爆发十月社会主义革命之后，中国国
内也发生了一系列的革命活动，中国开始有了共产党。
今天这节课，我们就来学习这段历史，探讨这个方面的问题。
板书课题：9、中国有了共产党
二、开天辟地的大事
（一）马克思主义在中国的传播
1、1917 年，俄国爆发了十月社会主义革命，震动了全世界，也照亮了中国
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革命的道路。中国的先进知识分子找到了指路的明灯，最终选择了马克思主
义，并逐渐认识到建立无产阶级政党的必要性。
在这种大形势下，各地中国共产党的早期组织开始建立，并开展了一系列
革命活动。
2、出示课本 58 页李大钊的图片，引导学生看一看图片，并读一读下面的文
字，初步认识到李大钊是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一
人，是中国共产党的主要创始人之一。
3、除了李大钊之外，还有一个著名的领导人叫陈独秀。
出示陈独秀的图片，并出示陈独秀创办的《新青年》杂志图片，引导学生看
一看，初步了解陈独秀和他创办的《新青年》杂志。
《新青年》是陈独秀创办的著名刊物，高举民主科学的大旗，推动了新文化
运动的发展。
4、除了李大钊、陈独秀两位早期的马克思主义传播者之外，还有其他的一
些马克思主义传播者。教师相机出示一组马克思主义传播者的图片并作简单
介绍，引导学生看一看，初步了解他们的事迹。
李达
李达毕生致力于马克思主义理论的研究、宣传和教育，是中国马克思主义的
启蒙大师和马克思主义中国化的重要代表人物之一，为马克思主义中国化
作出了卓越贡献，对毛泽东哲学思想的形成和发展产生了重要影响。李达也
是中国马克思主义史上一位百科全书式的名家大师，在哲学、经济学、政治
学、史学、法学、社会学、教育学等众多领域都取得了开创性的成就，实现了
对于马克思主义理论的整体探索和综合创新
李达的主要著作有《现代社会学》《社会学大纲》《经济学大纲》《社会进化
史》《货币学概论》《法理学大纲》《〈实践论〉解说》《〈矛盾论〉解说》《唯物辩
证法大纲》等著作，都是中国马克思主义史上的名典
5、不过，中国军阀害怕马克思主义在中国的传播，阻止中国无产阶级政党
的建立，他们大肆逮捕革命党人，1927 年 4 月 6日，李大钊不幸被捕。
6、学生读一读课本 58 页活动园的内容，了解李大钊英勇牺牲的经过，并想
一想，议一议：李大钊同志为何不惧死亡？
引导学生读一读李大钊临行前的最后一次演说的内容。
“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义。我们已经培养了
很多同志，如同红花的种子撒遍各地，我们深信共产主义在世界、在中国，
必然要得到光荣的胜利。”
学生读一读这段话，进一步体会李大钊同志大义凛然，坚贞不屈的精神，
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始终坚信共产主义会取得最终胜利，正是这种信念，才使李大钊同志不惧
死亡。
（二）五四运动
1、教师引导：马克思主义的广泛传播，进一步促进了中国人民特别是青年
知识分子的觉醒，一代又一代有志青年在救亡图存、振兴中华的历史洪流中
谱写了一曲曲感天动地的青春乐章，其中最为著名的是 1919 年的五四运
动。
2、出示有关五四运动的油画图片，引导学生观察，初步了解五四运动的情
景。
3、学生自由读一读课本 59 页阅读角《五四运动》这段文字，想一想五四运
动爆发的原因、过程、结果和意义。
4、全班交流：
（1）五四运动爆发的原因是什么？
学生仔细读一读《五四运动》这篇文章第一自然段的内容，初步体会五四运
动爆发的原因是第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开和平会议，中国
在巴黎和会上遭遇了不平等的对待，中国作为战胜国，得到的却是战败国
的待遇，而北洋政府屈服于列强的压力，准备在合约上签字，最终导致了
五四运动的爆发。
议一议：为什么中国在巴黎和会上会遭到如此不平等的对待呢？
预设：
是因为中国北洋政府的软弱无能，屈服于列强的压力。
是因为当时的中国比较落后，落后就要挨打。
（2）五四运动的经过
5月4日，北京大学等学校学生在天安门集合，游行示威，遭到镇压。之后
上海等地学生罢课，工人罢工，商人罢市，支持北京学生，形成全国范围
的群众性反帝爱国运动。
同学们，你们知道，在五四运动中，提出了哪些口号吗？
“外争主权，内除国贼。”“还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和
会上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全。”等
（3）五四运动的结果怎样？
最终北洋政府迫于压力释放被捕学生，中国代表团拒绝在合约上签字，五
四运动取得胜利。
（4）五四运动的胜利有哪些意义？
五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，标志着
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摘要：

人教部编版道德与法治五年级下册教案课题9、中国有了共产党课时2-1日期教学目标1、了解在1917年俄国爆发十月社会主义革命之后，马克思主义在中国得到了广泛传播，促进了中国人民特别是青年知识分子的觉醒，随后爆发了著名的五四运动。2、通过查阅资料，了解中国共产党第一次全国代表大会召开的时间、地点、意义。3、知道中国共产党的成立是中国近代历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。4、懂得井冈山是中国革命的摇篮，以毛泽东为代表的中国共产党人在井冈山创建了第一块农村革命根据地，开辟了农村包围城市武装夺取政权的道路。5、了解南昌起义的有关知识，懂得南昌起义标志着中国共产党独立承担领...

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