统编版道德与法治五年级下册11、屹立在世界的东方表格式教案

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人教部编版道德与法治五年级下册教案

课题 11、屹立在世界的东方课时 2-1 日期

教学目标

1、通过查阅资料、全班交流等方式，了解中华人民共和国开国大典的盛

况，体会中华人民共和国成立的伟大历史意义。

2、知道在新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，成为新社会、新国家

的主人，中国人民的生活发生了翻天覆地的变化。

3、了解抗美援朝战争的一些资料，收集抗美援朝战争中“最可爱的人”的

英雄事迹，体会中国人民志愿军保家卫国、英勇无畏的革命精神。

4、知道在新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外

交活动，取得了巨大的成就，中国的国际地位不断提高。

教学重点引导学生了解新中国成立后，我们国家发生的巨大变化，体会我们国家国

际地位的不断提高。

教学难点引导学生体会新中国成立后，人们生活发生的翻天覆地的变化。体会我国

在国际上地位的不断提高。

教学准备多媒体课件、课本插图等等。

预习要求

1、阅读课本 76-81 页的内容，初步体会新中国成立后发生的变化，体会我

国在国际上地位的不断提高。

2、通过查阅资料，进一步了解开国大典的盛况。

3、了解抗美援朝的一些资料，收集中国人民志愿军的感人事迹。

教学过程旁注

一、导入新课

同学们，通过上节课的学习，我们知道中国人民在中国共产党的领导下，

经过了 14 年的抗日战争和 3 年的人民解放战争，终于结束了战争的苦难，

迎来了中华人民共和国的新纪元。

今天这节课，我们就来学习新中国成立后的这段历史。

板书课题：11、屹立在世界的东方

二、中国人民站起来了

（一）第一届中国人民政治协商会议

中国人民在中国共产党的领导下，经过 28 年的英勇奋斗，取得了革命的胜

利，建立了中华人民共和国。

1、出示课本 76 页中国人民政治协商会议第一次全体会议的图片，引导学生

看一看，并读一读旁边的文字“第一届中国人民政治协商会议召开”这段

内容，初步了解第一届中国人民政治协商会议的时间、地点、人员、内容。

2、全班交流有关第一届中国人民政治协商会议的内容。

时间：1949 年 9 月

人教部编版道德与法治五年级下册教案

地点：北平

与会人员：来自全国各地、各党派、各团体、各民族的 600 多名代表。

内容：商讨新中国成立大事，会议确定成立中华人民共和国，选举毛泽东

为中央人民政府主席，朱德、刘少奇等人为副主席，以北平为首都并改名为

北京，以五星红旗为国旗，暂时以《义勇军进行曲》为国歌，采用公元纪

年。

3、同学们，国旗、国歌、国徽是一个国家的象征。你们知道我们国旗、国歌和

国徽的有关知识吗？教师相机出示中华人民共和国国旗、国徽的图片，引导

学生看一看，初步了解中华人民共和国国旗和国徽的样子。

4、指生介绍中华人民共和国国旗、国徽的图案及象征意义。

预设：

中华人民共和国国旗的设计者是曾联松，来自浙江瑞安。中华人民共和国国

旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为 3:2。左上方缀黄色五角星五颗，

四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。

其中红色象征革命；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之意。大星代表中

国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级(即原“士、

农、工、商”之所谓“四民”，但依共产主义意识形态，顺序被改为"工、农、

士、商")。

四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国

共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。

1950 年 6 月 23 日，全国政协一届二次全体会议通过中华人民共和国国徽图

案。中华人民共和国国徽图案由中华人民共和国国旗、天安门、齿轮和麦稻

穗组成。中华人民共和国的国徽象征着中国人民自“五四”运动以来的新民

主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新

中国的诞生。四颗小五角星环绕一个大五角星，象征着中国共产党领导下的

全国人民的大团结。齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安

门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都

北京的象征。国徽在颜色上用正红色和金黄色互为衬托对比，体现了中华民

族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。

5、播放中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》，引导学生听一听。

（二）开国大典

1、1949 年 10 月 1 日是新中国历史上开天辟地的日子，因为这一天首都 30

万军民齐聚天安门广场，参加了开国大典。

出示课本 77 页开国大典图片，并相机播放开国大典的小视频，引导学生看

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一看，体会那激动人心的一刻。

2、全班交流，关于开国大典，同学们，你们还知道哪些知识呢？学生将自

己收集的有关开国大典的资料与同学们分享交流，其他同学认真倾听，进

一步体会开国大典那具有划时代意义的一刻。

3、同学们，你们知道吗？新中国成立后，最高兴的莫过于中国的老百姓，

因为他们终于结束了多年的战乱，向往的和平幸福生活终于来到了。

教师相机出示一组人民群众在天安门广场庆祝新中国诞生的图片，初步体

会新中国成立之后，人民群众激动万分的心情。

4、10 月 1 日是新中国的生日，是中国人民永远的纪念日，人们不仅在 1949

年 10 月 1 日这一天欢呼庆祝，还用各种不同的方式来纪念国庆。比如说，

很多出生在 10 月 1 日的小宝宝，他们的爸爸妈妈都给他们取名叫“国

庆”，据不完全统计，全国上下名字叫“国庆”的大约有 40 万人，而名字

叫“建国”的则超过 100 万人。

除了取名，同学们，你还知道人们纪念国庆的哪些方式呢？

预设：

在国庆节这一天，很多人都会不远万里来到天安门广场，观看天安门广场

的升旗仪式。

在国庆节这一天，很多人自发的在自家大门、私家车等各个地方插上国旗。

在国庆节这一天，人们在各地会燃放烟花爆竹，以此来庆祝国庆节。

在国庆节这一天，国家有时还会举行盛大的阅兵式，人们都会通过电视、网

络等各个渠道观看盛大的阅兵式盛况。

5、教师小结：同学们，中华人民共和国的成立，开启了中国历史的新纪

元，它标志着中国人民在中国共产党的领导下，经过浴血奋战，终于结束

了受侵略、受压迫的历史，挺直腰杆站起来了。

（三）新中国人民的生活

1、教师引导：新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社

会、新国家的主人，中国人民的生活发生了翻天覆地的变化。

2、出示课本 78 页上面的三幅图片，引导学生看一看，体会中国人民的生活

发生了哪些翻天覆地的变化？

预设：

党和国家政府开设了扫盲班，教老百姓识字，图 1 展现的就是农民田间识

字的情景。

新中国成立后，中国人民成了国家的主人，拥有了自己的土地，图 2 展现

的是农民丈量分配土地的情景。

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摘要：

人教部编版道德与法治五年级下册教案课题11、屹立在世界的东方课时2-1日期教学目标1、通过查阅资料、全班交流等方式，了解中华人民共和国开国大典的盛况，体会中华人民共和国成立的伟大历史意义。2、知道在新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，成为新社会、新国家的主人，中国人民的生活发生了翻天覆地的变化。3、了解抗美援朝战争的一些资料，收集抗美援朝战争中“最可爱的人”的英雄事迹，体会中国人民志愿军保家卫国、英勇无畏的革命精神。4、知道在新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就，中国的国际地位不断提高。教学重点引导学生了解新中国成立后，我们国家发生的巨大变化，体会...

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