统编版道德与法治五年级下册12、富起来到强起来 表格式教案

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人教部编版道德与法治五年级下册教案
课 题 12、富起来到强起来 课时 2-1 日期
教学目标
知道 1978 年 12 月，中共十一届三中全会召开，我国开启了改革开放和社
会主义现代化建设的新征程。
通过查阅资料，比较一下改革开放前后我国发生的巨大变化，进一步体会
改革开放对我国经济发展和人民生活水平的提高所起的巨大作用。
知道改革创新的实践以及科教兴国战略的提出，不仅促进了经济领域的飞
速发展，也促进了中国科技文化生活等各个领域取得了辉煌的成就，推动
了社会的进步和国家的富强。
体会在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬真善美，传播正能量，树
立新风尚的精神文明建设，一直发挥着非常重要的作用。
引导学生不断弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信等文明道德新风尚，使人
们生活得更有道德，更有文化，更有价值。
教学重点 引导学生体会改革开放对我们国家经济发展和人民生活的改善所取的巨大
作用，懂得社会主义现代化建设离不开精神文明新风尚。
教学难点
懂得改革创新的实践以及科教兴国战略的提出，不仅促进了经济领域的飞
速发展，也促进了中国的科技文化生活的各个领域的辉煌成就。
体会精神文明新风尚对改革开放和社会主义现代化建设发挥的重要作用。
教学准备 多媒体课件，课本插图等等。
预习要求
阅读课本 86-91 页的内容，初步体会我国改革开放取得的巨大成就，体会
精神文明新风尚在社会主义现代化建设中发挥的重要作用。
通过查阅资料，了解改革开放对我国国家发展和人们生活水平的提高发挥
的巨大作用。
通过实地考察、访谈等方式，对祖辈父辈以及自己三代人的衣食住行等方
面做一个调查，并完成课本上的调查表。
教 学 过 程 旁 注
一、导入新课
我们通过上一节课的学习，知道我们国家在新中国成立之后，在工业、国防
科技等领域取得了飞速发展，在外交上奉行独立自主的和平外交政策，取
得了巨大的成就，中国的国际地位不断提高。不过，仅仅做到这些还不够，
从 1978 年开始，我国就开始进行改革创新以谋求发展。
今天这节课，我们就来了解这方面的资料。
板书课题：12、富起来到强起来
二、改革创新谋发展
1
人教部编版道德与法治五年级下册教案
农业的发展
教师引导：从 1978 年 12 月，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放
和社会主义现代化建设的新征程。
出示中共十一届三中全会召开的图片，引导学生了解中共十一届三中全会
的内容。
“中国农村改革第一村”小岗村
出示小岗村图片，引导学生看一看，并读一读下面的文字，初步了解小岗
村实行农村改革之后发生的变化。
教师出示一组小岗村农村改革之后的图片，引导学生看一看，进一步体会
农村改革给小岗村带来的变化。
农村改革之后，我国农业发展取得了巨大成就。
出示袁隆平图片，引导学生说一说袁隆平的资料，其他同学认真倾听，明
白我国杂交水稻研究保持世界领先水平，进一步体会袁隆平为我国杂交水
稻研究所做的贡献。
出示一组体现我国农业发展的图片，引导学生看一看，进一步体会我国农
业发展的迅速。
工业发展
除了农业发展之外，改革开放以来，我国工业化水平也显著提高，主要工
业产品产量迅猛增长，近年来新能源、新材料、新医药等战略性新兴产业蓬
勃发展，成为经济增长的新亮点。
关于我国工业发展，大家课前收集到哪些资料呢？下面请大家把收集的资
料与同学们分享分享。
教师相机出示一组反映我国工业迅速发展的图片，引导学生看一看，进一
步体会我国工业的蓬勃发展。
经济特区
为了进一步促进经济的发展，1980年中央决定建立深圳、珠海、汕头、厦门
4个经济特区，这 4个城市迅速崛起，成为中国对外开放的窗口，加快了中
国走向世界的进程。
下面我们以深圳为例，体会一下改革开放前后深圳发生的巨大变化。
出示一组改革开放前的深圳图片，引导学生看一看，体会深圳这个边陲小
镇昔日的风貌。
再出示一组今天深圳经济飞速发展的图片，学生自由观察，并把这组图片
2
人教部编版道德与法治五年级下册教案
与改革开放前的深圳图片进行对比，进一步体会改革开放前后，深圳发生
的巨大变化。
出示：
改革开放以来，深圳已由昔日仅有 3 万人口的小镇，渐成为高楼林立、市场
繁荣、人口超过千万的现代化大城市，被人们称为“一夜崛起的城市”，创
造了举世闻名的“深圳精神”。
学生读一读这段文字，进一步体会，改革开放前后深圳发生的巨大变化。
全班交流：同学们，你们知道深圳为什么会发生这样巨大的变化吗？
预设：
深圳发生巨大变化，是国家改革开放政策实施取得的显著成效，更是具有
开拓精神的深圳人不断努力、敢为人先的成果。
是的，深圳人不懈努力、敢为人先，以著名的“深圳精神”把一个边陲小镇
建成了一个现代化大都市。
出示深圳人的标志——一头拓荒牛，引导学生看一看，认识这头拓荒的
牛，想一想：深圳人为什么要以拓荒牛为城市的标志？
预设：
在深圳市委大院大门口，有一座青铜雕塑拓荒牛。只见它努力将身后的一个
巨大的树根拉出地面。树根扎根很深、盘根错节，老牛为拉出它，勾头蹬
腿，筋肉暴起，浑身使力，喘着粗气，树根已经被拉出了一大半。青铜雕塑
的创作者是广东著名雕塑家潘鹤。
扎根地下、抗拒出土的树根，实际上象征着固步自封的旧思想、束缚进步的
旧观念。老牛拼命拉出这些树根，不仅是要排除妨碍建设特区的障碍，更重
要的是要扫除阻碍前进的思想桎梏，解放思想，放飞心灵，打开国门，睁
开眼睛看世界，让中华民族再次走上复兴的道路。
以拓荒牛为城市的标志,代表深圳从0开始,默默耕耘，“拓荒牛”代表着
深圳敢想敢试、勇于先行的“特区精神”。
教师小结：不仅仅是深圳，其他的一些城市，如珠海、汕头、厦门等等，从
深圳的飞速发展，到今天沿海、沿江，沿边、内陆地区相结合的对外开放新
格局的形成，在一代一代人的共同奋斗和见证之下，经济发展迈上新台
阶，中国改革开放的步伐迈得更加坚定。
改革创新的实践和科教兴国战略
教师引导：改革创新促进了经济领域的飞速发展，使我国科技文化生活等
3
摘要：

人教部编版道德与法治五年级下册教案课题12、富起来到强起来课时2-1日期教学目标知道1978年12月，中共十一届三中全会召开，我国开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。通过查阅资料，比较一下改革开放前后我国发生的巨大变化，进一步体会改革开放对我国经济发展和人民生活水平的提高所起的巨大作用。知道改革创新的实践以及科教兴国战略的提出，不仅促进了经济领域的飞速发展，也促进了中国科技文化生活等各个领域取得了辉煌的成就，推动了社会的进步和国家的富强。体会在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬真善美，传播正能量，树立新风尚的精神文明建设，一直发挥着非常重要的作用。引导学生不断弘扬助人为乐、见义勇为、...

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