小学《道德与法治》二年级下册教学计划

2025-05-06 0 0 23KB 2 页 10玖币

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小学《道德与法治》二年级下册教学计划

一、学生基本情况：

1.本年级学生共 102 人，其中男生 65 人，女生 37 人。

2.本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学校生活规则，

初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂

学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。

3.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不

能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。

4.两个班的孩子还是有些差别，一班的孩子较为活泼顽皮，二班的孩子

纪律意识强一些，因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学，有不同的

方法开展教学，激励所有孩子努力学习。

二、教材分析：

1．教材在呈现形式上，从儿童视角出发，通过大量的图画、照片、学生

作品等鲜活的样式，给孩子一个耳目一新的感觉。从儿童自身出发，运用儿

童语言、对话、旁白、提示主题文字等形式，让儿童置身其中，增加了教材的

趣味性、可读性与启发性。

2．教材在知识结构上，每个单元以学生的现实生活为基本线索设置主

题。这些主题

3．教材在内容特点上，突出了学生的“生活性、活动性、启动性、开放

性、”等特点。

4．教材在实现教育目标上，各单元设计既有各自比较明确的设计意图

和侧重点，具有发散性，自我性，又按照儿童与自我、儿童与社会、儿童与自

然的结构排列，由低到高循序渐进，由近有远螺旋上升。能够较好地实现情

感态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法等综合的课程目标。

三、教学目标：

1.通过第一单元《让我试试看》的教学，帮助孩子们做勇于挑战的人。并

通过尝试种下一粒子，学会呵护、养育小小的生命。

2.通过第二单元《我们好好玩》的教学，引导孩子们多做一些有益于身心

健康的游戏活动，了解具有民族特色、地方特色的传统游戏活动，学会根据

自己的爱好和场地创新健康安全的游戏。

3.通过第三单元《绿色小卫士》的教学，延续上学期“公共场所”单元的

学习，进一步引导孩子们从生活的点滴认识到人类对干净的水、新鲜空气、生

态环境的需求和保护。在社会生活中养成爱护环境、合理利用资源等良好行为

习惯，学习做一个文明的小公民。渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条

例》等法制教育。

4.通过第四单元《我会努力的》的教学，引导孩子们学会正确认识自己，

学会掌握行之有效的学习方法，培养持之以恒的意志品质，同时用积极的心

理暗示鼓励自己做得更好。

四、提高教学质量的主要措施：

1．充分体现教学的生活性，遵循儿童生活逻辑，以儿童的现实生活为

课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动和游戏为载体，以正

确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活，体现道德寓于儿童生活

的方方面面。

2．遵循教材开发性的特点，重视本课程面向儿童整个生活世界。重视地

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摘要：

小学《道德与法治》二年级下册教学计划一、学生基本情况：1.本年级学生共102人，其中男生65人，女生37人。2.本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。3.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。4.两个班的孩子还是有些差别，一班的孩子较为活泼顽皮，二班的孩子纪律意识强一些，因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。二、教材分析：1．教材在呈现形...

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