2024社工培训考试第十一章 学校社会工作

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1、学校社会工作中，小组的开展一定要建立在（）的基础上，否则小组就容易流于形式，难以取得好
的效果。【单选】
A.相互信任
B.满足学生实际需要
C.广泛参与
D.小组
【答案】B
【难度】一般
【解析】（考点：小组工作方法的运用）小组的开展一定要建立在满足学生实际需要的基础上，即学生
有需要才开展相关小组，否则小组就容易流于形式，难以取得良好的效果。
2、某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中，体现“学生为
主、社会工作者推动”思路的是（）。【单选】
A.让学生讨论并建立辅导的目标
B.更多地和学生讲解做人的道理
C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心
D.采取评比、排名等方式激励学生参与活动
【答案】A
【难度】一般
【解析】（考点：小组工作方法的运用）B、C、D三项都不能体现学生为主。
3、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象，决定公
开招募小组成员，共有 30 人报名，大大超出 12 名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中宜
采用的方法是（）。【单选】
A.逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生
B.让每位学生提交月考成绩，选取排名最后的 12 名学生
C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由
D.采取随机筛选的抽签选取 12 名组员
【答案】A
【难度】一般
【解析】（考点：小组工作方法的运用）B和C都不能避免学生形成“参加小组都是差生”的印象。D不
符合小组工作按需开展的原则。
4、学校社会工作者小王在为处于青春期的小李提供服务时，尤其重视小李人格的发展和完善，并积极
塑造良好的人格特质，使其能够发展个人潜能，积极面对生活上的挑战。这一点说明了学校社会工作者
具有（）的功能。【单选】
A.推进学生知识学习
B.促进教育机会均等
C.协助学生能力提升
D.促进学生人格完善
【答案】D
【难度】一般
【解析】（考点：学校社会工作的功能）作为学生一生成长中的“重要他人”，学校社会工作者在学生的
人格形成中非常重要，影响学生发展和社会功能的实现。学校社会工作者重视学生人格的发展和完善，
为塑造学生良好的人格特质发挥积极的作用，使学生能够发展个人潜能，积极面对生活上的挑战，有效
地解决问题。这是学校社会工作“促进学生人格完善，实现人生积极成长”的功能。
5、14 岁的女孩小花智力发育迟缓，自我防护意识较弱，因家长监护不力，半年前遭受性侵，在侵害者
受到处置后，小花被转介到某特殊教育学校，社会工作者小魏开始为小花提供辅导与陪伴服务。此时，
小魏最适宜开展的工作是（）。【单选】
A.危机干预
B.关注小花的心理和行为变化
C.资源链接
D.为小花家长提供防性侵知识
摘要：

网友共享资料1、学校社会工作中，小组的开展一定要建立在（）的基础上，否则小组就容易流于形式，难以取得好的效果。【单选】A.相互信任B.满足学生实际需要C.广泛参与D.小组【答案】B【难度】一般【解析】（考点：小组工作方法的运用）小组的开展一定要建立在满足学生实际需要的基础上，即学生有需要才开展相关小组，否则小组就容易流于形式，难以取得良好的效果。2、某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是（）。【单选】A.让学生讨论并建立辅导的目标B.更多地和学生讲解做人的道理C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心D.采取评...

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