2024社工培训考试第五章 小组工作方法

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1、在小组初期,需要以小组契约的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的
一种协议约,下列内容中,属于小组契约的是()。【单选】
A.破冰游戏的活动安排
B.组员之间的互动行为规范
C.出席会议的注意事项
D.小组活动的具体实施方案
【答案】C
【难度】一
【解析】:(考点:开始阶段——讨论保密原则和建立契约)小组契约可釆用书面或口头承诺的形式,大致
涵盖小组程序和组员目标两方面的内容。其中,小组程序包括小组的基本要求,如出席会议的注意事
项、有关保密的规定、召开小组会议的时间等;组员目标则包括预期行为的正向变化以及用来评估结
的标准等。故选 C
2、后期成熟阶段,小组及组员呈现出的特点包括包括()。【多选
A.对社会工作者的依赖渐强
B.组员对社会工作者的依赖渐弱
C.小组的关系结构趋于稳定
D.组员对小组充满了信心和希望
E.组员挑战社会工作者
正确答案:BCD
【难度】一
【解析】:(考点:后期成熟阶——小组与组员的一般特点)后期成熟阶段,小组的特点主要表现在:(1)
小组的凝聚力大大增强;2)组员关系的亲密程度更高,对社会工作者的依赖则大大减弱;(3)员对小
组充满了信心和希望;(4)小组的关系结构趋于稳定。E项属于中期转折阶段,A项属于工作开始阶
段。
3、社会工作者小军计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组,小军设计的下列小组活动内容
中,符合互动模式实施原则的有()。【多选
A.“角色模拟”:在高危情景中学会拒绝
B.“巧舌如簧”:就尿检利弊问题展开辩论
C.“同伴示范:同伴分享戒毒的心路历程
D.“授业解惑:专家讲述戒毒过程中的生理反应
E.“回报社会”:重阳节组织组员为敬老院老人服务
正确答案:AC
【难度】一
【解析】:(考点:小组工作的模式)互动模式的实施原则:(1)开放性的互动。互动模式下的小组目
标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放,实现良性互动。小组目标的焦点既在于个
人,也在环境,更在个人、小组、环境等之间的开放和互动。(2)平等性的互动。互动模式要求组员
在小组中养成平等的关系,通过与其他组员的沟通琿解、互动达成共识,共同实现小组的目标并由此
得个人的发展。该模式强调小组组员间的平等及个体独立性。(3面对面的互动。组员之间密切的
互动关系是小组存在和发展的动力。作为小组的指导者和协调者,社会工作者尤其要促使成员之间
对面澄清其苦恼的问题、期待解决的需求,认清其在小组中承担的角色。同时,通过这种面对的沟
通、协商、讨论,促使组员寻找小组的共同需求,挖掘小组的正向动力,主动思考和解决问题,整合
会资源,实现组员个人及小组的发展目标。A符合开放性的互动原则,C符合面对面的互动原则。
4、某社会工作服务机构利用暑假开展了一个中学生人际交往能力提升小组。小组进行了一段时期后,
组员出现了既想探索和了解自我,又害怕剖析和认识自我的层面,小组组员之间有时也会因为角色和权
力的问题而产生冲突。面对这种状况,社会工作者的主要任务有()。【多选】
A.制定小组规
B.建立小组契
C.积极处理矛
D.重新建构小
E.控制小组进
正确答案:CDE
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【难度】一
【解析】:(考点:中期转折阶——社会工作者的任务)本案例中,小组组员的表现提示小组已进入中
期转折阶段。社会工作者在转折阶段的工作重点在于处理小组冲突。具体就是:(1)处理抗拒行为。
2)协调和处理冲突。(3)持组员对整体目标的意识。(4)协助组员重新建构小组。(5)适当控制小
组的进程。故选 CDE
5、在小组工作开始阶段第一次会议时,小组成员的特征是()。【多选】
A.有独立性但很投入
B.心情矛盾
C.沉默而被动
D.试探
E.希望自己能掌控小组
正确答案:BCD
【难度】一
【解析】:(考点:开始阶段——组员的一般特点)小组工作开始阶段组员的一般特点如下:1)矛盾
的心理与行为特征;(2)小心谨慎与相互试探;(3)沉默而被动;(4)对社会工作者的依赖性。故选
BCD
6、社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组,在设计小组活动,他需要考虑()的因素。【多
选】
A.治疗性
B.组员的情绪和行为特点
C.自愿性与自助性
D.适合性与可行性
E.组员的性别与年龄
正确答案:ABDE
【难度】一
【解析】:(考点:小组工作的类型~~治疗小组)在筹划设计施暴者矫治小组活动时,无须考虑组员的自愿
性与自助性。故选 ABDE
7、社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心开办一个小学,想了解各方面的需求,例如孩子的兴
趣、家长的期望等,于是成立工作小组,制订工作计划,则小组计划书的内容框架包括()。【多选
A.小组的特征
B.机构宗旨
C.组员
D.需要的资源
E.评估方法
正确答案:ACDE
【难度】一
【解析】:(考点:准备阶段制订工作计划)小组工作计划书的内容框架包括:(1)理念;⑵目标;(3)
组员;⑷小组的特征;(5)明确的目的;6)初步确定的程序计划和日程;(7)招募计划;8)需要的资
源;(9)预料中的问题和应变计划;(10)预算;(11)评估方法。故选 ACDE
8、某社区流动儿童数量较多,缺乏安全意识,由于暑假无人看管,容易发生意外伤害事件。为此,社会
作者小任为流动儿童开展8节安全教育小组。下列描述中,符合小组成熟阶段组员表现的有()。
【多选】
A.组员小艾经常与身边的组员窃窃私语,不参与小组讨
B.组员小亮比较积极,主动分享遇到安全风险的处理方
C.组员小晨小心谨慎,请他分享时总表示先听听别人怎么说
D.组员小红表示通过小组掌握了安全知识,有信心保护自己
E.组员小芳主动承担分发安全手册、记录组员发言等工
正确答案:BDE
【难度】一
摘要:

网友共享资料社工师之家1、在小组初期,需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定,下列内容中,属于小组契约的是()。【单选】A.破冰游戏的活动安排B.组员之间的互动行为规范C.出席会议的注意事项D.小组活动的具体实施方案【答案】C【难度】一般【解析】:(考点:开始阶段——讨论保密原则和建立契约)小组契约可釆用书面或口头承诺的形式,大致涵盖小组程序和组员目标两方面的内容。其中,小组程序包括小组的基本要求,如出席会议的注意事项、有关保密的规定、召开小组会议的时间等;组员目标则包括预期行为的正向变化以及用来评估结果的标准等。故选C。2、后期成熟阶段,小组...

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