2024社工培训考试-儿童社会工作的主要方法

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第三节第三节儿童社会工作的主要方法儿童社会工作的主要方法

本节梗概本节梗概

评估的方法（流程、信息搜集内容与方法）

个案管理服务（个案辅导、团体辅导、儿童友好社区建设倡导）

个案管理服务模式

知识点一知识点一、方法的概念辨析、方法的概念辨析

（一）专业方法

作为专业的社会工作，有着自身独特的三大专业方法，即个案工作方法、小组工作方法和社区工作方法，每一种方法都包含一

套独特的技巧。

（二）实务方法

常见的实务方法有两类：一是针对服务需要解决问题的实务方法，这一类往往也被称为服务模式或者服务机制，如儿童保护的

社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式或机制等；二是解决问题过程中完成具体工作任务的实务方法，如预防服

务过程中的服务需求评估方法、志愿服务管理方法、社区营造的方法等。

（三）常见误区

当前，在儿童社会工作实务领域，专业方法常常被误解为实务方法。

知识点二、评估的方法（儿童、老年、社会救助）知识点二、评估的方法（儿童、老年、社会救助）

（一）评估的流程

明确评估的目的：了解社区儿童保护服务需求。

确定评估的对象：社区内全体儿童。

搜集评估信息：儿童成长状况和家庭基本信息。

整理和分析评估信息：聚焦家庭监护状况及能力。

撰写评估报告/填写评估记录表。

（二）评估信息的搜集（内容与方法）

1.评估信息的内容

儿童的信息。

家长的信息。

家庭（一起生活的其他人）信息。

家庭环境信息。

邻里评价信息。

方法：

家访、查阅文档（儿童的健康记录文档、在校成绩记录文档、父母及其他家庭成员的健康档案等。另外，还可能根据具体的服

务对象的特点，查阅其他文档，如轻微违法犯罪青少年的犯罪事实记录以及拘留记录等）

（三）评估信息的分析（三）评估信息的分析

儿童社会工作者需要以儿童权利为指导，参照社会生态系统理论，运用儿童发展的理论知识，聚焦儿童及其家庭系统的互

动，对搜集的儿童及其家庭客观事实信息进行分析，包括对信息的分类、排序和主题聚焦。

（四）信息分析的结论（四）信息分析的结论

儿童社会工作者以信息分析为基础，参考儿童所处的发展阶段，对照儿童发展的理论知识，对儿童发展状况是否正常以及偏差

或者正常的原因是什么进行判断和说明。

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摘要：

第三节第三节儿童社会工作的主要方法儿童社会工作的主要方法本节梗概本节梗概评估的方法（流程、信息搜集内容与方法）个案管理服务（个案辅导、团体辅导、儿童友好社区建设倡导）个案管理服务模式知识点一知识点一、方法的概念辨析、方法的概念辨析（一）专业方法作为专业的社会工作，有着自身独特的三大专业方法，即个案工作方法、小组工作方法和社区工作方法，每一种方法都包含一套独特的技巧。（二）实务方法常见的实务方法有两类：一是针对服务需要解决问题的实务方法，这一类往往也被称为服务模式或者服务机制，如儿童保护的社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式或机制等；二是解决问题过程中完成具体工作任务的实务方法，如预防...

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