2024社工培训考试-人生发展阶段及其主要特征（二）

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考点七：学龄阶段主要特征及面临的主要问题考点七：学龄阶段主要特征及面临的主要问题

一、重点

1、生理发展：生理发展：各方面进一步发展

2、心理发展：心理发展：口头语言、书面语言和内部语言的发展

3、社会性发展：、社会性发展：

（1）能够换位思考、移情（2022）

（2）与父母、同伴和老师的关系有了新的发展：儿童越来越多地自己做出决策

4、面临的主要问题、面临的主要问题（非常重要，2016—2022）

（（1））儿童意外伤害儿童意外伤害

儿童：伤害危险因素的识别、安全知识的掌握和行为的培养等安全教育

家长：伤害危险因素的识别与排查、应对儿童意外伤害知识和技能的掌握，并对常见意外伤害的急救进行模拟演练

学校：开设安全急救教育课程，编制教材或宣传手册，通过讲课、演练、游戏、观看教育片、专家讲座等

社区：宣传片、宣传画、讲座等

考点七：学龄阶段主要特征及面临的主要问题

（（2））校园欺凌校园欺凌（非常重要，2016—2022）

针对学校：干预方案，建立监测评估体系、校园文化建设

针对个人：包括被欺凌的人（自我保护能力）、欺凌别人的人（纠正）和旁观者（鼓励伸出援手）开展个体干预

针对家庭：家庭不健康的教育方式

（（3）儿童性伤害）儿童性伤害

一是推动相关法律法规的完善，不断健全儿童保护体系

二是开展社会教育，提高防范意识

在全社会进行普法教育，尤其重视对儿童、家长和教师的教育

三是对受侵犯儿童及家庭开展系统干预

二、做题策略

校园欺凌的干预是历年来的考核重点，不同层面（个人、家庭、学校）的干预方式要牢记

三、真题讲解

【2022-17】文静瘦小的四年级男生小书，因性格和身高的关系，常被同学嘲笑和孤立，有的同学还给他起难听的绰号，小书

为此感到非常苦恼，根据上述状况，社会工作者针对小书个人最适宜的服务是（　　）。

A．联络学校成立校园欺凌预防部门

B．协助小书增强他应对欺凌的能力

C．纠正小书同学的语言暴力等行为

D．建议小书父母关注小书情绪变化

【答案】【答案】B

【解析】【解析】社会工作者针对校园欺凌问题可以在不同层面进行干预工作：一是针对学校进行干预工作；二是针对受欺凌者、欺

凌者和旁观者开展的个体干预，应对欺凌的原因、特点和后果进行评估与诊断，制订可行性的干预方案。可采用个案咨询、小

组活动的方法，结合角色扮演、情景模拟等方式，培养受欺凌儿童的自信与正确的社交技能，增强自我保护能力;纠正欺凌者

的攻击行为;鼓励旁观者给予必要的帮助等；三是针对家庭开展干预工作。

根据题干“针对小书个人”可知答案为B。

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摘要：

考点七：学龄阶段主要特征及面临的主要问题考点七：学龄阶段主要特征及面临的主要问题一、重点1、生理发展：生理发展：各方面进一步发展2、心理发展：心理发展：口头语言、书面语言和内部语言的发展3、社会性发展：、社会性发展：（1）能够换位思考、移情（2022）（2）与父母、同伴和老师的关系有了新的发展：儿童越来越多地自己做出决策4、面临的主要问题、面临的主要问题（非常重要，2016—2022）（（1））儿童意外伤害儿童意外伤害儿童：伤害危险因素的识别、安全知识的掌握和行为的培养等安全教育家长：伤害危险因素的识别与排查、应对儿童意外伤害知识和技能的掌握，并对常见意外伤害的急救进行模拟演练学校：开设安全急...

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