2024社工培训考试-小组工作技巧（二）

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四、小组活动设计技巧

　　扣紧小组目标：阶段性目标和总目标的一致。

　　考虑组员的特征及能力：了解组员的生心社、文化背景、成长经历等。

　　小组活动的基本要素：小组活动设计的要素。

　　经验分享环节：每次活动尽量都要安排分享，分享彼此经验和感受等。

社会工作者老肖走访时发现，社区内不同人群需求各异。老肖打算开展一系列小组服务，以满足不同人群的需要。下列小组方案

设计中，最恰当的是（　　）

A．每周六上午开展主题为“能工巧匠”的残障人士创业就业小组

B．为使小组讨论充分，将“童心守护”成长小组时长定为90分钟

C．为保证小组治疗效果，将青少年网络成瘾小组规模控制在15人

D．为了使服务惠及更多独居高龄老人，运用线上平台开展养生小组

【答案】A

【解析】不同规模的小组具有不同的功能， 5人的小组比较适合讨论， 8人的小组最容易完成任务。治疗小组一般在5 -7人（C错

误），儿童小组 6-8 人为宜， D错误，服务对象是高龄老人，运用线上平台不合适。 B错误，不符合儿童的特点，90分钟时间过

长。

五、小组评估技巧

评估类型：

（作为研究方法的小组评估：过程评估及结果评估。

作为工作方法的评估：组前计划评估；小组需求评估；小组过程评估；小组效果评估）

评估的一般流程（6步）

评估资料收集（了解）

（一）小组工作的评估类型

1．作为研究方法的小组评估

（1）过程评估，如组员的表现评估，社会工作者的表现和技巧评估等。

（2）结果评估。

2．作为工作方法的小组评估

（1）组前计划评估。主要包括收集资料。社会工作者需要掌握下列信息：组员是否自愿参加小组；他们参加小组的动机；组员各

自的能力；是否能够帮助小组实现目标等。

（2）小组的需求评估。必须考虑的因素有：小组整体需求，组员的需求和小组的环境需求。

（3）小组的过程评估。用于收集资料的方法有：标准化测量工具（问卷和量表）、自我报告、行为计量表、口头意见回馈、日记

和日志、社会工作者的观察记录、小组过程记录、总结记录、书面评估表、组员作业和作品等。

（4）小组的效果评估

常用的方法有：小组结束后的跟进访谈、组员的自我评估报告、小组目标实现表、小组满意度量表、小组感受卡、小组领导技巧

记录表等。

社会工作者拟为辖区12至16岁困境儿童开设主题为“心手相牵，同心童行”小组，目的是增强困境儿童自信心，提升其人际交往能

力。在开展小组需求评估的过程中，社会工作者的理解正确的是（　　）。

A．小组需求评估的重点必须聚集于小组组员现在发生的问题

B．小组需求评估可采用标准化量表，对组员作出诊断性判断

C．小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境需求

D．小组需求评估应该采用单一的资料收集方法以保证准确性

【答案】C

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摘要：

四、小组活动设计技巧　　扣紧小组目标：阶段性目标和总目标的一致。　　考虑组员的特征及能力：了解组员的生心社、文化背景、成长经历等。　　小组活动的基本要素：小组活动设计的要素。　　经验分享环节：每次活动尽量都要安排分享，分享彼此经验和感受等。社会工作者老肖走访时发现，社区内不同人群需求各异。老肖打算开展一系列小组服务，以满足不同人群的需要。下列小组方案设计中，最恰当的是（　　）A．每周六上午开展主题为“能工巧匠”的残障人士创业就业小组B．为使小组讨论充分，将“童心守护”成长小组时长定为90分钟C．为保证小组治疗效果，将青少年网络成瘾小组规模控制在15人D．为了使服务惠及更多独居高龄老人，运用线上...

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