2024社工培训考试-优抚安置社会工作的主要方法

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第三节第三节优抚安置社会优抚安置社会工作的主要方法工作的主要方法

知识点一、认知和情绪问题的处理知识点一、认知和情绪问题的处理

（一）相关理论简介

1．社会角色理论

2．认知行为理论

3．社会融合理论

（针对军休）（针对军休）

（二）介入重点

1．基于角色分析的认知行为治疗模式

2．基于多层面分析的社会融合模式

（1）基于微观层面，推进军休老人与社会老人融合

（2）基于中观层面，推进军休社区与住地社区融合

（3）基于宏观层面，推进军队保障与地方保障融合

①推进军地管理体制“一体化”

②推进军地政策体系“一体化”

③推进军地社会保障“一体化”

（针对光荣院）（针对光荣院）

（一）相关理论简介

1．人生回顾

2．临终关怀

（二）介入重点

1．精神问题的解决：关于生命的意义

（1）人生回顾介入的具体步骤

（2）在人生回顾的过程中，社会工作者要善于“积极倾听”

知识点二、临终关怀与哀伤辅导知识点二、临终关怀与哀伤辅导

2．难以承受的告别：临终关怀与哀伤辅导

（1）针对服务对象的临终关怀

（2）针对朋辈群体的哀伤辅导

实战演练实战演练

胡老人住光荣院已经有一段时间了，孑然一身的他已经年近九十，每每看到院内年龄相仿的老人去世，就会陷入一阵恐惧的情

绪中，认为自己的“大限”将近。胡老本身就患有多种老年慢性疾病，每逢病痛都会回想起自己年轻时的“丰功伟绩”，对比现在

的自己，胡老总是无法调整好自己的情绪，深陷在对生命结束的恐惧和对自己灿烂过去的回忆中。因此他总是闷闷不乐、郁郁

寡欢，情况日益严重。

问题：

1.根据胡老的情况请你界定他现在的生活中存在的突出问题有哪些。

2.如果你是负责胡老的社会工作者，请简要介绍什么是人生回顾及其介入的具体步骤。

第一问：

依据：孑然一身的他已经年近九十，每每看到院内年龄相仿的老人去世，就会陷入一阵恐惧的情绪中，认为自己的“大限”将

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摘要：

第三节第三节优抚安置社会优抚安置社会工作的主要方法工作的主要方法知识点一、认知和情绪问题的处理知识点一、认知和情绪问题的处理（一）相关理论简介1．社会角色理论2．认知行为理论3．社会融合理论（针对军休）（针对军休）（二）介入重点1．基于角色分析的认知行为治疗模式2．基于多层面分析的社会融合模式（1）基于微观层面，推进军休老人与社会老人融合（2）基于中观层面，推进军休社区与住地社区融合（3）基于宏观层面，推进军队保障与地方保障融合①推进军地管理体制“一体化”②推进军地政策体系“一体化”③推进军地社会保障“一体化”（针对光荣院）（针对光荣院）（一）相关理论简介1．人生回顾2．临终关怀（二）介入重点...

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