2024社工培训考试-2022年真题解析(四)

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2025-03-13 0 0 153.71KB 4 页 5.9玖币
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71.某社会工作服务机构为新手爸妈开设了亲密关系成长小组,旨在探索家庭成员角色转变及其相互影响,以促进夫妻关系、
亲子关系和婆媳关系的和谐。在探讨育儿方法时,组员小钱认为年轻人工作比较忙,需要依靠父母带孩子;组员小邹则认为老
一辈的育儿观念与年轻人有差异,应该自己带孩子。双方发生了争论。都希望社会工作者支持自己的观点。面对这一情形,社
会工作者的正确做法有(  )。
A.保持沉默,等待小钱和小邹自行停止争论
B.结合自己的育儿经验,肯定小钱的育儿方法
C.引导组员们在育儿方法上开展讨论,但并不评价小钱和小邹的观点
D.与组员共同分析两种做法的优缺点,引导他们选择适宜的育儿方法
E.分享以往参与小组的新手爸妈在类似问题上的处理经验供组员参考
【答案】C,D
【解析】在小组讨论中,可能因为某一个问题的观点不一致而发生争论,而争论的双方都希望社会工作者能支持自己的观点。
此时,社会工作者的中立很重要,应避免与组员争论,不偏袒或属意任一方;不判断他人意见;仅提供问题,不给予答案;可
以提供资料信息,但不予决断,仅作利弊分析或事实论述;随时保持中立的位置。A选项错误,社工不应保持沉默,要当场解
决矛盾和冲突;B选项错误,社工要保持中立的态度,不能肯定某一方;E选项是回避问题,把矛盾冲突转移了,并没有解决
小邹和小钱的矛盾。故选CD
72.在老年友好社区建设项目即将结束时,社会工作者老王负责对该项目进行过程评估。下列老王的访谈问题中,属于过程评
估的有(  )。
A您是怎么组织建设老年友好社区的
B您在建设工作中主要取得了哪些成果
C您在不同工作环节中如何分配资源的
D您在工作中投入了多少人力,物力和时间
E您觉得项目效果和项目投入比例大致如何?”
【答案】A,C,D
【解析】方案的评估一般采用两种方法:过程评估和效果评估。
  过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数的变化,服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、
经费支出情况、是否按照预定日期进行。(ACD正确)
  效果评估主要测量的是方案实施后所产生的效果,包括目标实现程度和服务对象的改变程度。(BE错误)
73.社区老年文艺队的队长常阿姨因为要去外地照顾孙女,由夏阿姨暂时担任队长,夏阿姨带队参加街道组织的广场舞大赛,
结果成绩不如以往,为此她很内疚,找到社会工作者老张诉苦,并流露出不想当队长的想法,老张肯定了夏阿姨在关键时刻能
够主动担当,并与她一起分析这次参赛失利的原因,建议她将部门工作分配给队里的几位积极分子。上述老张的做法,运用的
居民骨干培养技巧有(  )。
A.结成联盟             B.鼓励参与
C.培训工作技巧           D.增强管理能力
E.建立民主领导风格
【答案】B,C,D
【解析】本题考查的是居民骨干培养技巧。包括:(1)鼓励参与。针对部分居民骨干缺乏自信、自我认同感不高的情况,社
会工作者要对他们在实践过程中的突出表现给予鼓励和肯定。社会工作者也要不断向居民骨干灌输当家做主的理念,协助他
们建立自主和自立的意,肯定了夏阿姨在关键时刻能够主动担当B正确)。(2)建立民主领导风格。社会工作者应积极培
养居民骨干的民主意识,多组织居民会议,共同协商处理社区问题。另外,社会工作者也要促进居民骨干对民主原则的全面理
解和认同。
3)培训工作技巧。社会工作者一般通过训练、实习、示范、阅读文章、观看影音教材、亲身体验、观察、讨论和角色扮演
来提升居民骨干的能力,并教导人际关系、主持会议、演讲、组织、资源动员、沟通、管理、带领小组、游说谈判、总结归纳
等多方面技巧。另外,社会工作者要帮助居民骨干从实践中学习和吸收知识与经验,培养总结和自省的习惯。居民骨干通过总
结实践工作中的成败得失,扬长避短,不断成长和进步,题干中并与她一起分析这次参赛失利的原因C正确)。(4)增强
管理能力。居民骨干中相当部分的人缺乏管理知识,依靠热情工作,不懂得权责分工,将许多工作集中在自己身上。社会工作
者应加强居民骨干的权责分工意识,让他们认识到只有分工合作,才能做好社区工作题干中建议她将部门工作分配给队里的
摘要:

71.某社会工作服务机构为“新手爸妈”开设了亲密关系成长小组,旨在探索家庭成员角色转变及其相互影响,以促进夫妻关系、亲子关系和婆媳关系的和谐。在探讨育儿方法时,组员小钱认为年轻人工作比较忙,需要依靠父母带孩子;组员小邹则认为老一辈的育儿观念与年轻人有差异,应该自己带孩子。双方发生了争论。都希望社会工作者支持自己的观点。面对这一情形,社会工作者的正确做法有(  )。A.保持沉默,等待小钱和小邹自行停止争论B.结合自己的育儿经验,肯定小钱的育儿方法C.引导组员们在育儿方法上开展讨论,但并不评价小钱和小邹的观点D.与组员共同分析两种做法的优缺点,引导他们选择适宜的育儿方法E.分享以往参与小组的“新手...

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