2024社工培训考试资料-第三章儿童社会工作

VIP免费

2025-03-13 0 0 940.84KB 15 页 5.9玖币

侵权投诉

第三章儿童社会工作

作为教材所出现的第一个实务领域，儿童社会工作有着独特的现实意义。本章在

2014 年考到儿童小组，2015 年考了儿童保护的问题。2020 年考到了儿童的需

求，2021 年考了儿童的需求。2022 年考到了预防服务与危机干预。

引子：儿童强制报告制度

2020 年 5 月，国家监委、最高检、教育部、公安部等 9 部门联合印发《关于建立

侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》。2021 年 6 月，强制报告制度被修

订实施的《中华人民共和国未成年人保护法》吸收，上升为法律规定。强制报告制度

建立以来，国务院未成年人保护工作领导小组办公室将制度落实纳入全国未成年人保

护示范创建活动考核，各成员单位相继拿出有力举措推动落实，使大量侵害未成年人

犯罪得以及时发现，未成年人得到及时保护。

第一节儿童社会工作概述

知识点一、儿童的含义

（一）儿童的定义

儿童社会工作以联合国《儿童权利公约》为依据，以年龄界定为标准，将儿童界

定为所有未满 18 周岁的自然人。

知识点二、儿童的特点

（一）社会属性的特点

儿童作为一个独立的社会个体，具有社会属性特点，即基础性。【人生刚刚开始

=基础性】

（二）成长发展的特点（大概率不出题）

1.快速性（成长速度快）

2.阶段性（不能搞一刀切，平均主义）

3.顺序性（遵循上到下、近到远、小到大、低级向高级的顺序性）信任人格 -自主人

格-勤奋人格。

4.不均衡性（不同阶段发育的表现不一样，关键期理论）

5.个体差异性（受到遗传和环境因素的影响）

6.分化与互补性（机能分化；机能互补）

知识点三、儿童的需要（考点）（2020 年、2021 年考过）

（一）生存的需要【活着】

生命存在的需要；社会存在的需要

（二）发展的需要发【活得好】

获得良好的家庭生活；拥有受教育的机会；获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童

且安全的娱乐场所

（三）受保护需要【别伤害了】

身体虐待；情感虐待；性虐待；儿童忽视包括对儿童身体健康需要的日常生活照

料和医疗照顾的忽视，对儿童发展需要和教育需要的忽视；儿童剥削，如：童工形式

的劳动剥削和让儿童从事商业性活动的剥削

（四）社会化需要【受到规训，长大成人】

培养儿童的基本生活技能；促使自我观念发展；养成良好的生活习惯；培养良好

的道德品质

案例分析

案例：小辉上小学二年级时，他的爸爸突发急病去世，妈妈因此受刺激得了间歇

性精神疾病【注意原生家庭】。妈妈病情发作时，不仅没有能力照顾小辉，而且会无

故殴打他【受保护需要】。最近,妈妈病情加重，试图自杀,被邻居及时发现并制止

【监护问题】。

村儿童主任将小辉的情况紧急报告给镇政府。镇政府委托某社会工作服务机构入

村支援。社会工作者评估发现，小辉今年刚满 10 岁，身体严重消瘦【生存、营养不

良】,已经半个多月没去上学了【受教育】:小辉的妈妈需要立即入院治疗;小辉家在当

地没有亲戚，当前亟需处理小样的临时安置问题。

（上级民政部门接到镇政府的报告后，决定依法对小辉实施临时监护，委托村委

会采取家庭寄养的方式进行临时安置。村儿童主任和社会工作者在上级民政部门的指

导下，征得小辉及其妈妈的知情同意，面向全村招募临时寄养家庭，并对报名的家庭

进行筛选，最终评审出一个合格家庭。）→社工怎么做，实施策略

问题：结合案例，分析小辉面临的主要问题。

【答案】晓辉面临的问题包括：

1）生存的问题。如没有得到很好的照料。由于父亲去世，母亲患精神病，晓辉未被

得到妥善的监护。身体严重消瘦,已经半个多月没去上学了；

2）发展问题。晓辉没有良好的家庭生活，休闲娱乐包括受教育需要均未得到满足。

3）社会化问题。由于原生家庭的问题，没有人教授晓辉各种技能及培养其顺利实现

社会化，晓辉处于事实无人照看的境地。

4）受保护问题。妈妈病情发作时，不仅没有能力照顾小辉，而且会无故殴打他。最

近,妈妈病情加重，试图自杀,被邻居及时发现并制止。因此晓辉的人身安全得不到保

障。

其他：受教育问题；心理健康问题；社会交往问题等。

案例：小明今年 10 岁，一年前父亲因车祸去世，母亲离家不如所踪，小明与

岁的爷爷相依为命。社会工作者小顾通过家庭走访和查阅资料了解到。小明因目

睹了父亲的车祸惨状，常常半夜惊醒，有时会突然大声尖叫，并伴有攻击性行为，为

补贴家用，爷爷捡拾废品，家中和楼道堆满杂物，小明身上总有异味，爷爷年事已

高，对小明的照顾越来越力不从心；小明常常逃学，整日在外游荡，考试成绩差，经

常遭到爷爷打骂。

为回应小明的多元化需求，小顾采用个案管理的方法，与小明和爷爷多次沟通，

共同制订整套服务计划，在征得他们的同意后开展服务：联系儿童医院的心理治疗师

对小明的创伤后症状开展游戏辅导；推荐小明参加社区“四点半课堂”；动员社区志

愿者为小明和爷爷提供生活照料；通过慈善总会对接爱心企业，为小明申请到一笔救

助

金，缓解了家庭的经济压力。小顾对上述服务进行了持续追踪和监督。→社工怎么

做，实施策略

问题：分析案例中小明的需要。

【思路】

生存（爷爷年事已高，照顾小明力不从心，家里堆满杂物，小明身上总有异味，

需要得到生活照料）发展（常常逃学、整日在外游荡）受保护（遭到爷爷的打骂）社

会化（父亲去世，母亲失踪，得不到双亲的关爱，没有正常社会化的途径）心理疏导

与行为矫正（半夜惊醒、大喊大叫，逃学成绩差）经济援助

知识点四、儿童面临的问题【了解】

（一）儿童生存的问题

1.新生儿健康问题（截至 2010 年，新生儿死亡率有千分之十三）

2. 儿童营养问题（ 2012 年，卫生部首次发布《中国 0-6 岁儿童营养发展报告

（2012）》）。

（二）儿童发展的问题（贫困、辍学）

儿童发展需要有基本的经济保障、获得适当的父母关爱以及良好的家庭和社区环境。

因此儿童发展面临的问题包括：

1.贫困的问题【身处困境】

2.辍学

（三）儿童保护的问题

1.儿童被遗弃的问题

2.儿童遭受体罚和肢体虐待的问题

3.儿童被性侵的问题

4.儿童被忽视的问题

5.儿童被拐卖的问题

6.家庭监护的问题【监护不当-情感虐待、肢体虐待、监护不足-困难家庭、单亲家庭

导致被忽视、监护缺失-父母不在身边，儿童被忽视被他人侵害】

案例分析

案例：某小学的周老师发现，女学生小红最近上学经常迟到，上课注意力不集

中，学习成绩快速下降；小红过去衣着整洁，现在变得邋里邋遢；学校召开家长会，

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5.9 玖币 0人已下载

立即下载 VIP免费下载

摘要：

第三章儿童社会工作作为教材所出现的第一个实务领域，儿童社会工作有着独特的现实意义。本章在2014年考到儿童小组，2015年考了儿童保护的问题。2020年考到了儿童的需求，2021年考了儿童的需求。2022年考到了预防服务与危机干预。引子：儿童强制报告制度2020年5月，国家监委、最高检、教育部、公安部等9部门联合印发《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》。2021年6月，强制报告制度被修订实施的《中华人民共和国未成年人保护法》吸收，上升为法律规定。强制报告制度建立以来，国务院未成年人保护工作领导小组办公室将制度落实纳入全国未成年人保护示范创建活动考核，各成员单位相继拿出有力举措...

展开>> 收起<<

2024社工培训考试资料-第三章儿童社会工作.docx

共15页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

2024社工培训考试资料-第三章儿童社会工作

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择: