第一部分必考内容必修1 第二章 相互作用实验三 验证力的平行四边形定则

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实验三　验证力的平行四边形定则
一、基本原理与操作
原理装置图 操作要领
互成角度的两个力与一个力产生相同的
效果
(1)等效：同一次实验中两次把橡皮条
拉长后的结点 O位置必须保持不变
(2)拉力：沿弹簧测力计轴线方向拉(与
板面平行)，橡皮条、弹簧测力计和细绳
套与纸面平行；两分力 F1、F2的夹角不
要太大或太小
(3)记录：记下每次各力的大小和方
向，标记方向的两点尽量远些
(4)作图：选定比例要相同，严格按力
的图示要求作平行四边形求合力
二、数据处理与分析
1.画出 F1、F2的图示，利用刻度尺和三角板根据平行四边形定则求出合力 F。
2.画出拉力 F′的图示。
3.比较 F与F′是否完全重合(或几乎完全重合)，从而验证平行四边形定则。
注意事项
(1)操作不忘“三”“ 二”“ 一”
① 用两个弹簧测力计拉橡皮条时的“三记录”(记录两弹簧测力计示数、两细绳
方向和结点 O的位置)。
② 用一个弹簧测力计拉橡皮条时的“二记录”(记录弹簧测力计示数和细绳方
向)。
③“一注意”(同一次实验中结点 O的位置必须在同一位置)。
(2)绳夹角、拉力适中。
(3)细绳适当长些，标记方向的两点尽量远些，力的图示稍大一些。
误差来源
(1)弹簧测力计本身的误差。
(2)读数误差、作图误差等。
　教材原型实验
命题角度 　对实验方法及实验步骤的考查
【例 1】 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如图 1甲所示，其中 A为
固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB 和OC 为细绳。图乙是在白
纸上根据实验结果画出的图。
图1
(1)如果没有操作失误，图乙中的 F与F′两力中，方向一定沿 AO 方向的是_____
___。
(2)本实验采用的科学方法是________。
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)实验时，主要的步骤是：
A.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的 A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，
细绳的另一端系着绳套；
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结
点到达某一位置 O，记录下 O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力 F1和F2的图示，
并用平行四边形定则求出合力 F；
E.只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示
数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力 F′的图示；
F.比较 F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
上述步骤中，①有重要遗漏的步骤的序号是________和________；
② 遗漏的内容分别是__________________________________________________
_
和__________________________________________________________________。
解析　(1)由一个弹簧测力计拉橡皮条至 O点的拉力一定沿 AO 方向；而用两个
弹簧测力计拉橡皮条至 O点的拉力，根据平行四边形定则作出两弹簧测力计拉
摘要：

实验三　验证力的平行四边形定则一、基本原理与操作原理装置图操作要领互成角度的两个力与一个力产生相同的效果(1)等效：同一次实验中两次把橡皮条拉长后的结点O位置必须保持不变(2)拉力：沿弹簧测力计轴线方向拉(与板面平行)，橡皮条、弹簧测力计和细绳套与纸面平行；两分力F1、F2的夹角不要太大或太小(3)记录：记下每次各力的大小和方向，标记方向的两点尽量远些(4)作图：选定比例要相同，严格按力的图示要求作平行四边形求合力二、数据处理与分析1.画出F1、F2的图示，利用刻度尺和三角板根据平行四边形定则求出合力F。2.画出拉力F′的图示。3.比较F与F′是否完全重合(或几乎完全重合)，从而验证平行四边形...

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