课时跟踪检测(七)　牛顿运动定律

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课时跟踪检测(七)　牛顿运动定律
1．(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符
合历史事实的是(　　)
A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变
B．伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它
将以这一速度永远运动下去
C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一
直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
解析：选BCD　亚里士多德认为物体的运动需要力来维持，选项 A错误；牛顿根据选
项B中伽利略的正确观点和选项 C中笛卡儿的正确观点，得出了选项 D的正确观点，选项
B、C、D正确。
2．下列说法正确的是(　　)
A．牛顿第一定律又称惯性定律，所以惯性定律与惯性的实质相同
B．伽利略通过理想斜面实验，说明物体的运动不需要力来维持
C．牛顿运动定律和动量守恒定律既适用于低速、宏观的物体，也适用于高速、微观的
粒子
D．牛顿第三定律揭示了一对平衡力的相互关系
解析：选B　牛顿第一定律又称惯性定律，但是惯性定律与惯性的实质是不相同的，
选项 A错误；伽利略通过理想斜面实验，说明物体的运动不需要力来维持，选项 B正确；
牛顿运动定律适用条件为：宏观、低速，对微观、高速运动不再适用，动量守恒定律具有普
适性，既适用于低速，也适用于高速运动的粒子，选项 C错误；牛顿第三定律揭示了一对
作用力与反作用力的相互关系，选项 D错误。
3.如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当其中一个人 A从
背后轻轻推另一个人 B时，两个人会向相反方向运动，这是因为 A推B
时(　　)
A．A与B之间有相互作用力
B．A对B的作用力在先，B对A的作用力在后
C．B对A的作用力的大小小于 A对B的作用力的大小
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D．A对B的作用力和 B对A的作用力是一对平衡力
解析：选A　A推B时，A与B之间有相互作用力，作用力与反作用力同时产生，大
小相等，故 A正确，B、C、D错误。
4．下列说法正确的是(　　)
A．物体受到力的作用时，力克服了物体的惯性，使其产生了加速度
B．人走在松软土地上向下陷时具有向下的加速度，说明人对地面的压力大于地面对
人的支持力
C．物理公式既能确定物理量之间的数量关系，又能确定物理量间的单位关系
D．对静止在光滑水平面上的物体施加一个水平力，当力刚作用的瞬间，加速度为零
解析：选C　惯性是物体的固有属性，力能使物体产生加速度，但不能说力克服了物
体的惯性，A错误。根据牛顿第三定律，两个物体间的作用力与反作用力总是等大反向的，
B错误。物理公式不仅能确定物理量之间的数量关系，也能确定单位关系，C正确。据牛顿
第二定律，合外力与加速度是瞬时对应关系，D错误。
5．(多选)我们经常接触到的一些民谚、俗语，都蕴含着丰富的物理知识，以下理解正
确的是(　　)
A．“泥鳅黄鳝交朋友，滑头对滑头”——泥鳅和黄鳝的表面都比较光滑，摩擦力小
B．“一只巴掌拍不响”——力是物体对物体的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，
要么拍在其他物体上才能产生力的作用，才能拍响
C．“鸡蛋碰石头，自不量力”——鸡蛋和石头相碰时石头撞击鸡蛋的力大于鸡蛋撞
击石头的力
D．“人心齐，泰山移”——如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各个分力
的大小之和
解析：选ABD　泥鳅与黄鳝表面比较光滑，二者之间的动摩擦因数比较小，则二者之
间摩擦力较小，故 A正确；物体之间的作用是相互的，“一只巴掌拍不响”说明力是物体
对物体的作用，故 B正确；鸡蛋与石头相碰时，根据牛顿第三定律可知，石头撞击鸡蛋的
力的大小等于鸡蛋撞击石头的力，故 C错误；“人心齐，泰山移”反映了如果各个分力方
向一致，合力的大小等于各个分力大小之和，故 D正确。
6.如图所示，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，
其左端固定在小车上，右端与一小球相连。设在某一段时间内小
球与小车相对静止且弹簧处于拉伸状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内
摘要：

第1页共6页课时跟踪检测(七)　牛顿运动定律1．(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是(　　)A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质解析：选BCD　亚里士多德认为物体的运动需要力来维持，选项A错误；牛顿根据选项B中伽利略的正确观点和选项C中笛卡儿的正确...

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