专题08 水平面内的圆周运动模型(解析版)

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专题 08 水平面内的圆周运动模型
目录
【模型一】圆锥摆模型.........................................................................................................................................1
【模型二】圆锥斗、圆碗模型............................................................................................................................8
【模型三】火车转弯模型...................................................................................................................................10
【模型四】水平路面转弯模型..........................................................................................................................12
【模型五】圆盘模型...........................................................................................................................................15
【模型一】圆锥摆模型
1.结构特点:一根质量和伸长可以不计的轻细线,上端固定,下端系一个可以视为质点的摆球在水平面
内做匀速圆周运动,细绳所掠过的路径为圆锥表面。
2.受力特点:摆球质量为
m
,只受两个力即竖直向下的重力
mg
和沿摆线方向的拉力
FT
。两个力的合力,
就是摆球做圆周运动的向心力 ,如图所示(也可以理解为拉力 的竖直分力与摆球的重力平衡, 的
水平分力提供向心力)。
4.运动特点:摆长为
l
,摆线与竖直方向的夹角
θ
的圆锥摆,摆球做圆周运动的圆心是 O,圆周运动的
轨道半径是
r=lsin θ
向心力
F=mg tanθ=man=2lsin θ=mv2/(lsin θ)
摆线的拉力
【 讨 论 】 : (1) 当 摆 长 一 定 , 摆 球 在 同 一 地 点 、 不 同 高 度 的 水 平 面 内 分 别 做 匀 速 圆 周 运 动 时 , 据
cos θ=g/(ω2l)
ω
θ
线
an=gtanθ
也越大,线速度
v=ωr
=
gl sin θtan θ
也越大。
结论是:同一圆锥摆,在同一地点,若
θ
越大,则摆线的拉力越大,向心力越大,向心加速度也越大,转
动的越快,运动的也越快,。
(2)当 为定值时(
lcos θ=h
为摆球的轨道面到悬点的距离 h,即圆锥摆的高度),摆球的质量相等
摆 长 不 等 的 圆 锥 摆 若 在 同 一 水 平 面 内 做 匀 速 圆 周 运 动 , 则 摆 线 拉 力
FT=mg /cos θ
, 向 心 力
F=mg tanθ
,向心加速度
an=gtanθ
,角速度
ω=
g/h
,线速度
v=ωr=
gh tanθ
结论是:在同一地点,摆球的质量相等、摆长不等但高度相同的圆锥摆,转动的快慢相等,但
θ
角大的圆
锥摆,摆线的拉力大,向心力大,向心加速度大,运动得快。
4.多绳圆锥摆问题
随角速度增大,两绳的拉力如何变化?
【模型演练 1.()(2020·四川成都七中 5月测试)天花板下悬挂的轻质光滑小圆环 P可绕过悬挂点的竖
直轴无摩擦地旋转.一根轻绳穿过 P,两端分别连接质量为 m1m2的小球 AB(m1m2).设两球同时做如
6所示的圆锥摆运动,且在任意时刻两球均在同一水平面内,则(  )
A.两球运动的周期相等
B.两球的向心加速度大小相等
C.球 ABP的距离之比等于 m2m1
D.球 ABP的距离之比等于 m1m2
【答案】 AC
【解析】 对其中一个小球受力分析,其受到重力和绳的拉FT,绳的拉力在竖直方向的分力与重力平衡
设轻绳与竖直方向的夹角为 θ,则FTcos θmg,拉力在水平方向上的分力提供向心力,设该小球到 P
距离为 l,则有 FTsin θmgtan θmlsin θ,解得周期为 T,因为任意时刻两球均在同一水平面内,
故两球运动的周期相等,选项 A正确;连接两球的绳的张力 FT相等,由于向心力为 FnFTsin θ2lsin
θ,故 ml成反比,即=,又小球的向心加速度 aω2htan θ()2htan θ,故向心加速度大小不相等,选项
C正确,BD错误.
【模型演练 2(多选)(2020·山东济南市历城二中一模)如图所示,金属块 Q放在带光滑小孔的水平桌面上
一根穿过小孔的不可伸长的细线,上端固定在 Q上,下端拴一个小球.小球在某一水平面内做匀速圆周运
(圆锥摆),细线与竖直方向成 30°(图中 P).现使小球在更高的水平面上做匀速圆周运动,细线与
竖直方向成 60°(图中 P位置).两种情况下,金属块 Q都静止在桌面上的同一点,则后一种情况与原来相
比较,下面说法正确的是(  )
AQ受到桌面的静摩擦力大小不变
B.小球运动的角速度变大
C.细线所受的拉力之比为 2 1
D.小球的向心力大小之比为 3 1
【答案】 BD
【解析】 设细线与竖直方向的夹角为 θ,细线的拉力大小为 FT,细线的长度为 L.小球做匀速圆周运动时
线 FT力:Fnmgtan θ2Lsin θω
=,使小球在一个更高的水平面上做匀速圆周运动时,θ增大,cos θ减小,则得到细线拉力 FT增大,角速
ω增大.对 Q,由平衡条件得知,Q受到桌面的静摩擦力等于细线的拉力大小,细线拉力 FT增大,则静
摩擦力变大,故 A误,B确;开始时细线所受的拉力:FT1==θ大为 60°后细线所受的拉力:FT2
==2mg,所以:=,故 C错误;开始时小球的向心力:Fn1mgtan 30°mgθ增大为 60°后的向心力:
Fn2mgtan 60°mg,所以:=,故 D正确.
【模型演练 3(2020·山东滨州二模)()如图所示,置于竖直面内的光滑金属圆环半径为 r,质量m
带孔小球穿于环上,同时有一长为 r的细绳一端系于圆环最高点,另一端系小球,当圆环以角速度 ω(ω≠0)
绕竖直直径转动时(  )
A.细绳对小球的拉力可能为零
B.细绳和金属圆环对小球的作用力大小可能相等
C.细绳对小球拉力与小球的重力大小不可能相等
D.当 ω=时,金属圆环对小球的作用力为零
【答案】 CD
【解析】 圆环光滑,小球受到重力、环对球的弹力和绳子的拉力,根据几何关系可知,此时细绳与竖直
方向的夹角为 60°,当圆环旋转时,小球绕竖直轴做圆周运动,
则有 FTcos 60°FNcos 6mgFTsin 60°FNsin 62rsin 60°,解FTmg2rFNmg2r,
ω=时,金属圆环对小球的作用力 FN0,故 CD正确,AB错误.
【模型演4(多选)(2021·)图所示AB两小球用一根轻绳连接,轻绳过圆
筒顶的光滑小定滑,圆锥面光滑。当圆锥绕竖直对OO匀速转动时,两球都位于筒侧
面上,且保持相对静止,小球 AO距离大于小球 BO距离,则判断正确的是(
)
AA球的质量大 BB球的质量大
CA球对圆锥筒侧面的力大 DB球对圆锥筒侧面的力大
【答案】BD 
【解析】考查圆锥面内的圆周运动问题。绳AB两球的拉力大小相等,设绳子对小球的拉力大小
T面对小球的力大小为 F,则竖直方向有 Tcos θFsin θmg,水平方向有 Tsin θFcos θ
2lsin θ,可Tmgcos θ2lsin 2θ,可ml越小B质量T=,m
越大,F就越大,则 B球受圆锥筒侧面的支持力大,结合牛顿第三定可知选项 BD正确,AC错误。
【模型演练 5(2020·州质)如图所示,转动轴直于光滑水平面,O的上方 h(A)固定细绳的
一端,细绳的另一端拴接一质量为 m的小球 B,绳长 l大于 h,转动轴带动小球在光滑水平面上做圆周运动
当转动的角速度 ω逐渐增大时,下说法正确的是(  )
A.小球始受三个力的作用
B.细绳上的拉力始终保持不变
C使球不离开水平面,角速度的最大值为
D.若小球水平面,则角速度可能为
【答案】C
【解析】小球可以在水平面上转动,也可以离水平面,离水平面后只受重力和细绳的拉力两个力作用,
故选项 A错误;小球离水平面后,随角速度增大,细绳与竖直方向的夹角变大,设为 β,由牛顿第
Tsin β2lsin β可知,随角速度变化,细绳的拉力 T发生变化,故选项 B错误;当小球对水
面的力为零时,有 Tcos θmgTsin θmlω2sin θ,解得临界角速度为 ω==,若小球水平面,则
角速度大于,<,故选项 C正确,D错误。
【模型演练 6()质量为 m的小球由轻绳 ab分别系于一轻质细A点和 B点,如图所示,绳 a
摘要:

专题08水平面内的圆周运动模型目录【模型一】圆锥摆模型.........................................................................................................................................1【模型二】圆锥斗、圆碗模型.............................................................................................................................

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