第4节 流体压强与流速的关系
《流体压强与流速的关系》课题流体压强与流速的关系设计思想本节教学本着“从生活走向物理,从物理走向社会”的原则,通过参与大量探究活动,观察物理现象,归纳出简单的科学规律。让学生真切地感受到科学的真实性,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,使学生产生强烈的求知欲,乐于参与实验探究活动,初步体验探索问题时的喜悦,领略其中的美妙与和谐。基本思路是:创设物理情景提出问题;实验探究解决问题;实际应用拓展问题。就简单的生活现象进行解释,解决引课中学生产生的疑惑,让学生感受到物理就在我们的身边。学情分析学习本节课的是初二学生,他们已经具备了一定的提出问题、进行实验探究、解决问题的能力。在学完固体、液体和...
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