湖北省黄冈中学2025届高三第二次模拟考试政治

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湖北省黄冈中学 2025 届高三五月第
二次模拟考试思想政治试卷 1
6
湖北省黄冈中学 2025 届高三第二次模拟考试
思想政治试卷
命题教师: 冯磊 审题教师: 卫东
考试时间:2025 518 日下午 14:30-15:45 试卷满分:100
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准
考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿
纸和答题卡上的非答题区域均无效。
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.中国式现代化的鲜明特色和独特优势正是中国式现代化的本和源、根和魂赋予的。中国
式现代化的本和源、根和魂是中国式现代化之所以成为其本身的内在规定,也是中国
现代化之所以取得巨大成就的根本动因。下面对于本和源、根和魂理解正确的是
①“本”强调中国共产党的领导是中国式现代化的政治之本
②“源”表明中华优秀传统文化是推进中国式现代化的精神之源
③“根”强调中国式现代化植根于中国特色社会主义的伟大实践
④“魂”就是要坚定马克思主义在意识形态领域的指导地位
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
2.2025 217 日习近平在民营企业座谈会上指出,现在我国民营经济已经形成相当的规
模、占有很重的分量,推动民营经济高质量发展具备坚实基础。改革开放将进一步全
深化,中国特色社会主义制度具有多方面显著优势,社会主义市场经济体制、中国特
社会主义法治体系不断健全和完善,将为民营经济发展提供更为坚强的保障。民营经
发展正当其时是因为
民营经济逐渐成为我国社会主义经济制度的重要基础
促进非公有制经济发展的政策制度环境不断完善
各种所有制经济在国民经济中地位平等、共同发展
我国鼓励支持非公有制经济高质量发展的强大决心
A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④
3.中央经济部署 2025 点任务时强调振消费、提高投资,全方
大国”。经济主动周期节力
度,以更加积政策和宽松同发畅通国民经济环、
快构建体系实基础。下列关大内传导路径错误的是
施积极政政策舒缓中小企业融资难的境发中小企业活力
降息降降低居民的预防性储蓄消费潜力
坚持以市场求为风向推动产业结构优化升级提供多求的产供给
金融机构提高消费贷额增加居配收入升家庭消费预期消费能力
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
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二次模拟考试思想政治试卷 2
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4.2025 111 日,习近总书记对审计工作作出重要指,审是党和国家监督体系的
重要分。近年,审计机关围绕党和位,在促
经济展、维护经济全、揭示风险隐患、推等方面发挥了积极
用。由此可见
高质量审计监督护航经济社会高质量发展
计机关是推动和完善国治理体系的重要保障
计监督是中国共产党党内监督的重要形式之一
计机关代表国行使计监察职权
A.①② B.①③ C.②④ D. ③④
5.2025 313 日,四盐亭县拟事分责任指导目遵循“上下动、
(居代表共责任体,将基理中遇到分为事、大
事”3类别,进一步、社区、权责边界,推动为基层减负,确保
不推、事不项、法治理。该县
各方职责范围,发共治同治理合
丰富了自治形式,调动群众参与积极性
过程人民民主,了人群众民主权利
强统,优化街道办社会理的职能
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
6.2025 311 日,三次表决过了关中华民共和国全国
民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定,全国
报告,国习近平签45 号主席令布修改后的代表法。对
正确的是
全国通过行使监督权批了两高的报告
作为国家机关依行使职权
全国常委会作为执行机关全国大的监督
全国行使立大代表履职提供法保障
A.①② B.①③ C.②④ D. ③④
7.2025 220 日,商务部和国发改委联合发布《2025 稳外资行动方案合考
虑引资环境化,序扩大自主开放、提高投资促进平、强开放平
服务保障度等四个方面展示了开放的心和决心,提出20 措施,明确
医疗、教等领域开放试,支持外资参与新型工业化进。方案的实
于提高我国开放经济平,展经济发展空间
在取消外资入门槛,促进各市场主体公平竞争
法保护外商投资权益,营造良好的营环境
为经济全化提供强有体,推动合作
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.金砖家新开发银行 2015 年正式开业以取得了丰硕从批准和推进 100 多个项目
运行到探索形成有效治理和框架再到逐步形成对新兴市场和发展中国家可
发展和基础设施项目融资支持的重领域,已逐步成为国际金融体系中新兴力量和全
球南方合作的招牌金砖家新开发银行的发展
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