湖南省新高考教学教研联盟（长郡二十校联盟）2024-2025学年高三上学期第一次预热演练语文答案
2026-03-15
0
0
42.83KB
4 页
10玖币
侵权投诉
语文参考答案-1
2025 届新高考教学教研联盟高三第一次预热考试
语 文 参 考 答案
1．C( “ ‘ ’ ”本题考查学生理解文章内容的能力。 这与先秦时的 同姓不婚 的原则相佐 错误。今天中国很多地方主张
“ ” “ ” “ ”的 同姓不婚 观点与先秦时的 同姓不婚 原则并非相佐。先秦时的 同姓不婚 是指母方同血统者不能结婚，而今
“ ”天的 同姓不婚 主要是基于遗传学等多方面考虑，二者本质不同。)
2．A( “ ‘ ’ ”本题考查学生对文章中重要概念的理解能力。 姓氏通常用 姓 表示 说法不准确。材料一中提到姓是一
种族号，氏是姓的分支，贵族有姓氏，一般平民没有姓氏。古代贵族中女子称姓，男子称氏，作用不同。)
3．B“ ”本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 义相比附 是古人取字的一条原则，意思是名与字的
含义相互关联、相互依附。春秋后在姓和名之间加上无意义的助词，不能体现名与字之间的意义关联，即不满
“ ”足 义相比附 的取字原则。）
4． 示例 1“ ”：孟光： 孟 表示排行老大。
示例 2“ ” ：仲由： 仲 表示排行老二。 (一个示例 1分，分析 1分,写出两个给 4分.答案不唯一)
5.① 在姓上冠以所自出的国名或氏。
② 嫁给别国的国君，在姓上冠以配偶受封的国名。
③嫁给别国的卿大夫，在姓上冠以配偶的氏或邑名。
④ 死后在姓上冠以配偶或本人的谥号。 (每点 1分,写出 4点给 4分.其他答案言之有理即可得分)
6．B( “ ”本题考查学生分析小说的内容和艺术特色的能力。 这是自豪的赞赏 错误，水生嫂这句话中包含的情绪
比较复杂，有赞赏，但也有不满、依恋等等。)
7．D( “ ”“ ”本题考查学生分析和理解文章内容的能力。 是听了刘雨生的小舅子张桂秋挑唆 没有什么主张 错误，
“小说中看不出符癞子跳出来反对合作社，是听了刘雨生的小舅子张桂秋挑唆；同时从 据我看，这社是办不好
”“ ”“的 你这领导，我见识过了。你办的那个什么社，到哪里去了？ 我看既然明明晓得搞不好，小组也散场算
” “ ”了 看，符癞子的主张很明确，那就是 反对 。)
8“ ”． 口 的 ：新 活 ， 土韵味（特色）。大多是妙趣横生的 ，形式上 以直接引 的方式呈 。头 话 鲜 泼 乡 对话 则 语 现
“ ” “ ” “ ”例： 了 合 指事情出了 ， 背 壳 指背运、倒霉的差事， 秋 瓜 外号指 得矮小干 （合理即可）烂 场 问题 时 丝 长 瘪
“”心里的话 ：是表现内心活动的话，是他们不愿说、不敢说乃至觉得不必说的心思、念头；大多通过表情或
“ ” “ ”是动作，甚至可能是 口头的话 携带的言外之意表现出来。例： 她女儿的命好苦啊 ，张桂贞是想告诉刘雨
“ ”生，她决计放弃这个家了。符贱庚 也坐下来了 ，本来随时准备逃的，现在觉得，官司打一个平手，心满意足
“ ” 了；张桂秋 躲在灯光暗淡的地方 ，这是刻意隐藏自己，防止别人发现他与符贱庚有关系（瓜葛）。
(原文示例,语言描写各 1分，答出 2点给 4分.其他答案言之有理，酌情给分)
9.① 刘雨生与妻子的争吵，表现了张桂贞的自私、贪图安逸，刘雨生的痛苦、忍耐。
②自我争吵，刘雨生艰难地说服自己；表现了他复杂的心路历程，由怀疑、犹豫到坚定；使人物形象变得
丰满起来，他是一位有血有肉的基层干部、共产党员。
③邓秀梅、刘雨生与村民的争吵，呈现了做思想工作的真实场景，表现了干部的宽容、忍让、安抚、鼓励
和坚持不懈，落后村民的怀疑、担心、自私自利。
④陈大春与符贱庚的争吵，呈现村里多样人际关系与复杂的生态环境，强调了思想转变的艰难。
(刘雨生 1分，其他任答 2点每点 2分,共5分.其他答案言之有理，酌情给分)
10 . BMO (断对 1处给 1分，全部断对给 3分。超过 3处给 0分)
11．B( “ ”本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。两个昃 都是指太阳偏西的时候，意思相
“ ”同。 昃食宵衣 ，旧时称颂帝王勤于政事的套话，太阳偏西时才吃饭，天未亮就穿衣。)
12．C( “ ”本题考查学生理解文章内容的能力。 对阿谀奉承，不让自己满意的人，都要求上奏朝廷 理解错误，原
“‘ ‘ ’”文第二段 因敕百司： 自今诏敕行下有未便者，皆应执奏，毋得阿从，不尽己意。 可知，唐太宗是说今后诏
书下达，有不当之处，都应该持章表上奏（君主），不能阿附曲从，不充分发表自己的意见。选项曲解文
意。)
13.（1）谁还敢不尽心竭力而各司职守，何必担忧天下不安定呢！(“ ” “ ”修，整治；修职业 ，管理好自己的事
“ ” “ ”务，即各司职守；忧，担忧；治，安定。各1分,句意 1分共 4分)
（2）游幸四方，使各地供给烦劳。这些都是我的大过失，千万不要认为正确而效法。(“ ”行游 ，指皇帝出游，
“ ” “ ” “ ” “ ”游幸；供顿 ，供给； 深过 ，大的过失；是，正确； 法 ，名词作动词，效法各1分，句意 1分共 4分)
14．① 拔天下 能之士，分 充任文武百官， 他 考 天下大事， 到宰相 ，宰相深思熟 ，然后选 贤 别让们 虑 汇总 处 虑
上奏到唐太宗自己那里。(2 分)
②对于官员有功则行赏，有罪即处罚，让官员各司职守。(1 分)
*
声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！
相关推荐
分类：中学教育
价格：10玖币
属性：4 页
大小：42.83KB
格式：DOCX
时间：2026-03-15
渝公网安备50010702506394
