2025届重庆康德三诊日语+答案

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第三次联合诊断检测（日语）第 1页共 19 页

2025 年普通高等学校招生全国统一考试

高三第三次联合诊断检测日语

日语测试卷共 8 页，满分 150 分。考试时间 120 分钟。

注意事项:

1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2. 回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案标号。

3. 回答非选择题时，必须适用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。

5. 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力（共两节，满分 30 分）

回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。

第一节（共 5 小题，每小题 1.5 分，满分 7.5 分）

听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有 10

秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。

1．学校の隣に何がありますか。

A．公園 B．病院 C．大使館

2．銀行は何時からですか。

A．午前 7 時 B．午前 8 時半 C．午後 1 時半

3．女の人はこれからどこに行きますか。

A．映画館 B．図書館 C．病院

4．鞄の中に何がありますか。

A．ノートと財布 B．財布 C．ノート

5．男の人はこれからどうしますか。

A．進学する B．留学する C．海外の会社に就職する

第二节（共 15 小题，每小题 1.5 分，满分 22.5 分）

听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时

间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。

听下面的录音，回答第 6 至 8 题。

6．誰がパソコンを持っていないですか。

A．男の人 B．女の人 C．田中さん

7．女の人が悩んでいるのは何ですか。

A．ソフトが高い B．使い方が難しい C．パソコンに詳しくない

8．女の人は田中さんに教えてもらいたいのは何ですか。

A．無料でソフトを使う方法 B．高いソフトを安く買う方法 C．パソコンを選択する方法

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听下面的录音，回答第 9 至 11 题。

9．男の学生はなぜ今教室の一番前に座っていますか。

A．一生懸命勉強するため B．目が悪いため C．ドアの近くが好きだから

10．最初は男の学生は教室のどこに座っていましたか。

A．一番前 B．一番後ろ C．ドアの近く

11．男の学生はなぜドアの近くに座っていると言っていますか。

A．静かだから

B．友達が近くにいるから

C．休憩時間にすぐ教室から出られるから

听下面的录音，回答第 12 至 14 题。

12．女の人はどうして慌てているんですか。

A．おばあさんが入院したから

B．洋子さんが入院したから

C．今渋滞しているから

13．二人はどうやって病院にいきますか。

A．車 B．地下鉄 C．歩いていく

14．男の人はまず何をしますか。

A．電話をします B．車を出します C．着替えます

听下面的录音，回答第 15 至 17 题。

15．女の人はどうしてバドミントンが得意ですか。

A．小学生のころからやってきたから

B．男の人に教えてもらったから

C．試合をよく見るから

16．女の人はどうしてバドミントンの試合に行けないのですか。

A．練習があるから B．バイトがあるから C．行きたくないから

17．男の人はどうやってバドミントンの試合の切符を手に入れたのですか。

A．買いました B．当りました C．もらいました

听下面的录音，回答第 18 至 20 题。

18．男の人はどこでお弁当を買ったのですか。

A．スーパーの裏 B．駐車場の隣 C．コンビニの裏

19．女の人はどうして今日お弁当を食べないのですか。

A．高いから B．昨日食べ過ぎたから C．遠いから

20．男の人は何の弁当を買いましたか。

A．肉料理のお弁当 B．魚と野菜のお弁当 C．おにぎりのお弁当

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第二部分阅读理解（共 20 小题，每小题 2.5 分，满分 50 分）

阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

（一）

ある国にこんなことわざがある。「本がないより靴がない方がまし」。北欧のアイスランド（冰岛）である。

ことわざは少し大げさだとしても、靴より本が大切とは驚く。冬場に靴なしでは過ごすのは難しいほど寒い

お国である。読書の盛んな国として知られ、2 年前の調査によると国民は 1 カ月に平均 2.4 冊の本を読むとい

う。

「靴よりも本」という国があると思えば、日本の場合は「スマートフォン（智能手机）があれば本なんてい

らない」ということになるか。国語世論調査によると、1 カ月に本を全く読まない人の割合は 62.6％という。

前回の調査（2018 年度）から約 15 ポイント増え、過去最多である。アイスランドの平均 2.4 冊とは大きく差

があり、読書離れに歯止めがかからない。

読書量が減っている理由として、「スマートフォンなどの情報機器に時間を使っている」という答えが一番

多いそうだ。なるほど、本の世界は楽しいけれど、読み始めるまでが少し大変だ。深夜に疲れて帰宅し、ソフ

ァ（沙发）の上に横になるなら手に取るのは本よりもスマートフォンの方が気楽というのはよく分かる。

クリスマスに本を贈り合うのはアイスランドの伝統だそうだ。もらった本をクリスマスの夜に読み、ホット

チョコレート（热巧克力）をお供にするのだそうだ。

読解力、文章力の向上に役立つから本を読めと訴えても、押し付ける（强迫、强加）ようでは逆効果になる

だろう。本を読むのは単純に楽しい。そのことを広める新しい伝統がこの国にもほしい。

21．文中に「驚く」とあるが、何に驚くか。

A．アイスランドがこれほど読書が好きな国であること

B．アイスランドでは本は靴より高価で手に入りにくいこと

C．アイスランドが冬に靴なしでは過ごせないほど寒い国であること

D．アイスランドでは靴がなくても大丈夫ということわざがあること

22．文中にある「日本の場合」について文章の内容に合っているのはどれか。

A．国民は 1 カ月に平均 2.4 冊の本を読む。

B．日本では読書量が減少している。

C．日本ではスマートフォンを使わない人が多い。

D．2018 年度の国語世論調査では 1 カ月に本を全く読まない人の割合が 62.6％である。

23．文中にある「スマートフォンなどの情報機器に時間を使っている」という答えについて、筆者はどう考え

ているか。

A．読書は有益だが、スマートフォンの方が楽しいから分かる。

B．深夜に疲れていた時は本を読んだほうが気楽なのに理解できない。

C．それは非常に悪いことであり、改善すべきだ。

D．それは本を読む時間を減らす原因であるが、理解できなくもない。

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24．文中にある「アイスランドの伝統」について文章の内容に合っているのはどれか。

A．本を贈る習慣は近年始まった。

B．クリスマスにホットチョコレートを贈る。

C．クリスマスに本を贈り、読書をすることが楽しみとされている。

D．クリスマスには家族全員で本を読んで寝る。

25．筆者がこの文章で最も言いたいことは何か。

A．本を読むことで生活が豊かになれる。

B．日本ではスマートフォンが普及しているため本を読む人が減った。

C．本を読むことは楽しいことであり、それを広めるべきだ。

D．クリスマスに本を贈る習慣は素晴らしいものである。

（二）

「母の味」というものがある。幼い頃、食べた料理を懐かしむ言葉だ。とても温かくて、私の好きな言葉の

一つだ。このごろは、男性が料理することも多く「父の味」がある家族もあるだろう。

一方で、冷凍食品やコンビニ（便利店）弁当などで済ませている家族も増えている。確かに、共働きで作る

時間が少ないという家庭も多いと思う。だが、それを次の世代につなげてしまうのはどうだろうか。先日、私

は学校で調理実習をやったのだが、予想以上に、皆、上手にできていた。その中には親があまり料理をしない

という人もいたはずだ。では、子どものうちはできるのに、大人になると料理をしなくなるのはなぜか。それ

はやはり親の影響が大きいのではないかと思う。幼い頃、食べていたものに冷凍食品が多くては、料理から遠

のいてしまうのは仕方がない。私たちが、それを改善していかなくてはいけない。「家庭の味」を次世代につ

なげていくことが大切なのだと思う。

26．文中に「母の味」とあるが、どういう意味か。

A．幼い頃から食べてきた懐かしいわが家の料理のこと

B．母親が作った一番得意料理のこと

C．幼い頃に食べたおいしい料理のこと

D．自分で作った料理のこと

27．文中に「それを次の世代につなげてしまうのはどうだろうか」とあるが、筆者が具体的に何を心配してい

るか。

A．次の世代が冷凍食品しか食べなくなること

B．次の世代が「家庭の味」を忘れてしまうこと

C．次の世代が共働き家庭になること

D．次の世代が仕事が忙しくて家庭を作る時間が少ないということ

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