安徽省江淮十校2025届高三年级第一次联考语文试卷+答案

2025-11-30 0 0 111.22KB 14 页 10玖币
侵权投诉
江淮十校 2025 届高三第一次联
考 语 文 试 题
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，将准考
证 号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写
在 试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸
和 答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将答题卡上
交。 一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题，18
分) 阅读下面的文字，完成 1-5
题。
传统纹样作为优秀的艺术资源，凝聚着中华民族特有的审美理想和造物智慧，具备无限转化
的 可能性。在新时代，如何实现传统美学在当代语境下的创新发展，显得尤为重要。
“天人合一”的审美观念
古代的艺术家和匠人将关于哲学与美学的思考以及对于生命的理解，以纹样的形式融入各
类 器物之上，造型艺术也正是从这些图案花纹中脱胎而出。传统装饰纹样代表了古人的审美情
趣，反 映了不同时期的社会习俗和文化思想。
东方哲学体系下的艺术思维模式既追求空灵充实的气韵，又讲究虚实相生的意境。“天人合
一”强调人与自然的统一性，其朴素的观念中包含了对于天地自然之美的论述，也是历来中国艺
术 家遵循的根本创作原则。受这种自然审美观影响，古代纹样中体现的祥瑞美学特质格外突出，
进而 延展到更广阔的天地万物之美，将自然美学推向极致。
这种美学思想贯穿于当代设计艺术之中。原中央工艺美术学院副院长庞薰琴在《论艺术设计美
育》中指出：“早在新石器时代，中国的图案已经相当成熟。到殷周时，在图案画中，已能充分地
表现出民族的精神。其后，不论每个时代或每个地方，他们的工艺美术都有其特殊的个性。”庞薰
琴 将古代青铜器纹样、玉器纹样、汉代画像石纹样、陶器纹样、织锦纹样等运用到图案设计之
中，其 作品既具有浓厚的民族风格，又具有清新典雅的工艺特点。艺术设计家、原中央工艺美术
学院院长 常沙娜，长期从事传统装饰图案研究，善于从大自然的花卉形态中不断汲取丰富多样的
图案造型素 材，将自然花卉作为图案造型、构成及色彩的补充，形成独有的装饰图案风格。
“以形写神”的美学意象
对于“形”与“神”二者辩证关系的探讨是独属于东方的艺术范畴。早在东晋时期，著名画家
顾恺之就提出“以形写神”的艺术主张，其思想在后世得到了进一步继承与发扬，自始至终在中
国 画论中占据十分重要的位置。东方艺术传统中的“形神”美学特质，强调存于笔先、画尽意
在、融 化物我、创设意境，最终达到形神兼备的效果。传统纹样的当代转化路径，应是一种注重
形态美学 和象征意义双重表达的文化营造，不应停留在机械的二维图形的形式照 搬层面，而
应“取其形，延 其意，传其神”.重构新的图案艺术。
中国图案的意匠精神提示我们，纹样的创新创作不可一味模仿自然，而要善于做自然的主人，
将山水、花鸟等自然形象变化为抽象的点线，从而提炼出有意味的图式。纹样图案融合自然元素
以 及建造元素，经过现代化抽象处理，进一步与空间设计相结合，从而呈现出中国式的美学意境。
语文试卷(共 8 页)第 1 页
舞台美术设计中，纹样造型的使用不能拘泥于图案原型的剪贴、拼接、组合，而是应该根据
需要将其变形、抽象和综合。比如，2023 年总台春晚以“满庭芳”为主题的整体设计，将中国
传 统纹样“宝相花”融于场景设计之中，获得了广大观众的认可。此装置的平面构成灵感来源
于中 国唐代图案，结合敦煌壁画中的图形元素，从而形成一个极具中国传统文化内涵的图案。
在整个 舞台美术设计上，设计团队提取吊顶装置的核心元素与动态装置充分融合，将宝相花的
对称之美 化生出全新的、多样的格式，展现出变幻万千、绵延不息的美学意象。
“大美术”视野下的多元融合
所谓“大美术”,其核心观念强调“综合”,它以传统美术观念为基础，既要充分调动前人
艺术经验，又需在多种艺术互相渗透中实现更理想的创造，使艺术创作具有持续发展的生命
力， 以更好适应当代艺术多元化的新形势。当代著名艺术家、美术教育家袁运甫作为“大美
术”观的 倡导者，提倡艺术从业者需打破绘画、设计、数字艺术之间的专业壁垒，借助多学科
知识拓展美 术外延。
庞薰琴曾倡导装饰纹样的设计既要注意艺术格调的“格高”,又要兼顾群众欣赏的“乐
见”。因此作为新时期的艺术从业者，在对传统纹样的转化与再创作的过程，既要关注纹样的形
式美感所体现的传统审美情趣，又需适应当代人的审美风尚。比如，2024 年总台春晚中的创
意 节目《年锦》的舞台美术设计，是从汉、唐、宋、明4个朝代的日常器物之中提取具有代表
特征 和美好寓意的纹样，加以创新设计。设计团队在充分理解传统纹样精髓的基础上，将古典
图形艺 术与现代元素相结合，重新进行艺术编码。同时，设计团队在舞台呈现中利用AR(增
强现实)等 创新技术手段，实现演员与立体纹样间的实时互动，实现纹样、空间和人的交互化
呈现。通过 “图案+空间+视觉特效”的多元一体艺术手段，将传统纹样与数字艺术相融合，最
终上演了一场 集合图案艺术、服装艺术、空间艺术、媒体艺术为一体的中国传统纹样创演秀，
让中国传统艺术 精粹在新的时空语境中得以延续、再生与升华。
纹样作为物质文化和精神文化的象征物，因其高度的文化浓缩性和民族特性，具备极强的
传达与传播能力。在新的历史时期，更需要深入思考“大美术”的现代功能，完善与强化“大
美术”多学科体系。传统文化资源是艺术设计取之不尽、用之不竭的素材宝库，艺术从业者需
要利用创新思维和科技手段进行传统与现代的“破壁”,使设计作品体现出更加深层的多元价
值融合。
(摘编自崔冬晖、姜苏洋《传统纹样的当代活化》,.有删节)
1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3 分)( )
A.
古人在器物中，以纹样形式表现“天人合一”的审美理
念。 B.
运用机械工具的创作使中国画失去了“形神”的美学
特质。
C. 传统纹样具有祥瑞的美学特质，这也是自然美学的独有特点。
D.
虽然时代、地点不同，但传统纹样都能充分表现出民族精
神。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分)
( ) A. 中国画的意匠精神体现：选取——虚化——
提炼。
B.
传统纹样的当代活化路径：取形——延意——传
神。 C. 传统纹样的当代活化应遵循的原则：格高
+乐见。
D. 传统纹样与数字艺术融合手段：图案+空间+视觉效果。
3. 下列选项，不适合作为论据来支撑“传统纹样体现‘天人合一’的审美理念”观点的一项是
(3 分)( )
A. 人民大会堂宴会厅天顶花灯饰，以敦煌风格的唐代花饰图案，与通风、照明的功能需
求统一起来，富丽堂皇，大气优雅。
语文试卷(共 8 页)第 2 页
B.《年锦》舞台美术设计，将汉、店、宋、明4个朝代的日常器物之中提取具有代表特征
和 美好寓意的纹样，加以创新设计。
C. 以动物和云纹结合的变体云纹为主的云雷纹，寓意着祥瑞云气，表达了人们对生命的美
好 向往和对吉祥喜庆幸福的愿望。
D. 商代殷墟遗址出土的凤鸟头戴多齿高冠，身上装饰丰满的翅膀，尾羽较短，足爪坚
实。 雕饰美化，成为美丽和幸福的化身。
4.下列图案作品和解说不能体现“中国图案的意匠精神”的一项是(3 分)()
A B C D
2008 年北京奥运会火
炬采用寓意吉祥的祥
云纹样、剪纸风格的
雪花图案，转化呈现
在火炬上，传达着浓
郁的中华韵味。
2022 年北京冬奥会
奖牌采用中国传统的
“冰梅纹”,将寒
冰、白雪、梅花三种
意象巧妙融合，将传
统元素演绎出时尚魅
力。
2022 年北京冬奥会主席
台，以“燕山雪花大如席
” 作为主题理念，把整个
燕
山山脉的形状和走势以一种
极简而全新的纹样方式呈
现。
北京民族文化宫大
门采用卷草配上向
日葵图案，以透明
的彩色玻璃装点，
突出了“团结”和
“进步”的字样。
5. 纹样是传统文化资源，具有高度的文化浓缩性和民族特性。请结合文本，就“传统纹样的
当 代活化”这一问题，谈谈你的建议。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题，17
分) 阅读下面的文字，完成 6-9题。
山前该有一棵树(节选)
张
者 这是个啥地方嘛，都是光秃秃的石头，裸
山。
树不知道跑哪去了，草也难觅踪迹，花儿那些娇惯的美丽都躲在人们的记忆里了。天山南坡
和北坡完全不同，北坡降水丰沛，风景如画，而南坡干旱少雨，没有山坡草地，没有如盖的塔
松，也没有蘑菇般的毡房和满坡的牛羊，只有满山的砾石。这南坡是一个不适合人类居住的
地 方。
可是，由于找到了一种神秘的石头，兵团突然从三个建制团中抽调了近千人，集结到了这
里，并起名 506 矿。506 矿到底有什么矿?我第一次听到它的传说是在晚上熄灯后，我那刚上一
年 级的弟弟从被窝那边爬到我这头，然后对我耳语道：“你知道506 矿是什么矿吗?”我问什
么矿?
他神秘地说“是铀矿。”铀矿是什么矿呢?弟弟又降低声音回答：“铀矿是造原子弹的。”
原子弹的赫赫威名谁不知道，于是，我们生活的地方就有了一种神秘色彩，哪怕是喝着苦泉
水也不觉得苦了，因为我们的父母正干着一件天大的事情。父母被调入矿山后，我们这些孩子就
语文试卷(共 8 页)第3页
安徽省江淮十校2025届高三年级第一次联考语文试卷+答案.docx

共14页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

相关推荐

更多
立即下载
分类：中学教育 价格：10玖币 属性：14 页 大小：111.22KB 格式：DOCX 时间：2025-11-30

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

热门标签

高考理综 人际关系 力的合成 配电装置 动力学连接体 全宋诗作者索引 公务员考试
/ 14
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注