贵州金太阳2024-2025学年高三上学期9月开学联考（25-28C）语文答案

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!高三语文"参考答案

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高三联考语文参考答案

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题成为&!世纪人类面临的一个根本问题的原因也有多种"

不只是生态持续恶化#

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必

须摒弃闲适心态&

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那种只醉心于风花雪月'

只想着遁入自然怡情养性的传

统士大夫式的闲适心态有害于生态文学创作&

可看出#(项"

因果关系倒置"

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人就始

终倾向于以自我中心主义((的价值观来生活"

因而人们习惯于生活在破碎'

孤立'

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化牢笼之中&)

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只有生态文学能够激活全人类的文学想象力&

表述绝对化"

从原文%

真正的生态文学作品

将会再次激活全人类的文学想象力"

促使全人类((融入生生不息的宇宙生命之流&

可看出)

)#(

(项呈现了生态文学的抗争性"

不能体现生态文学具有严谨的科学精神底色)

!奠定了生态文学的本体论基础#它从本质上赋予了生态文学存在和发展的根基"

让生态文

学区别于其他文学类型"

从而具有独特的价值和内涵#"引导作家的创作观念#倡导亲近'

尊重和敬畏自然"

为创作提供正确的价值导向##拓展作品的深度和广度#优秀的生态文学

作品能展现文化与生态文明的关系"

呈现宇宙的宏大图景"

探索灵魂维度"

超越题材类型及地

域性和时代性的限制#$增强作品的艺术魅力#通过呈现人与自然万物的主体间性"

展示人

在自然生命共同体中的位置和价值'

可能与局限"

为文学注入新的艺术活力#!

每点&分"

答

对两点即可)

!深刻感悟生态危机的严峻与急迫"

对当前文化模式和生活模式中的不良部分保持高度的警

惕与反思"

让作品保持着一种抗争'

张力结构#"投身自然世界"

观察自然万物"

感悟自然之

大道"

让作品具有严谨的科学精神底色##意识到宇宙万物是普遍联系在一起的"

让作品呈

现出万物一体的天地之大美#$把人性探索'

灵魂探索拓展到大自然的背景上去"

呈现出人

与自然万物的主体间性及人在自然生命共同体中的位置和价值'

可能与局限#!

每点&分"

答

对其中三点满分$

如有其他答案"

只要言之成理"

可酌情给分)

+#$

凤姐在应对探春怒气时表现得较为沉稳"

但她并没有特别体贴的表现$

面对惜春时"

她确

实有安慰"

但主要是为了完成抄检任务$

凤姐确实展现了她的能干"

但%

体贴&%

温柔&%

善良&

等

说法不太妥当)

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选文中没有对王善保家的进行神态'

肖像描写)

!探春与惜春对比#面对抄检一事"

探春%

秉烛开门而待&"

沉稳有方$

惜春少不更事"

惊恐畏

惧#探春维护丫头"

不许搜检$

惜春不容入画"

坚决要求严惩#"侍书和入画对比#侍书是探

春丫鬟"

口齿伶俐"

与主子上下一心"

互相维护$

入画是惜春丫鬟"

背着主子私相传递东西"

被

质问时"

只知解释和哭诉"

主仆各自为己#!

每点&分"

其他答案"

言之有理即可)

!反映封建社会中女性的觉醒与抗争#探春是庶出小姐"

面对凤姐等人的搜查"

她坚决维护自

己和丫鬟们的尊严#反映了她不甘屈从于封建礼教的束缚"

敢于为自己的权利和尊严抗争"

表

现出女性的觉醒与反抗精神#"揭示封建家族内部的矛盾与腐败#探春指出了家族内部的相

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