天津耀华中学2025届高三上期第一次月考语文试题

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天津市耀华中学 2025 届高三年级第一次月考

语文试卷

第Ⅰ卷

一、(9 分，每小题 3 分)

阅读下面一段文字，完成 1-3 题。

从小山间下坡，眼前突然开阔。柳枝拂动，把淡淡的水光 ( )了上来。这就是未名湖了。过小桥，可见

德才兼备体健全七座建筑。其中健斋是座方形小楼，靠近湖边。住在楼中，可细览湖上寒暑晨昏各种景色。健

斋旁有四扇石碑，一排站着，上刻两副对联：“ ”“ ” 原立在湖边石舫上的小楼门

前，小楼毁后移至此。

从未名湖北向西，到西门内稍南的荷池，荷池不大，但夏来清香四溢，那( )的气息，到冬天似乎还可感

觉。一九八九年五月四日，荷池旁草地上，新立起一座极有意义的碑，它不评风花雪月，不记君恩臣功，而是

概括了一段历史，这就是国立西南联合大学纪念碑。碑的正面是碑文，背面刻有全体为抵抗日本侵略，为保卫

祖国而从军的学生名字。碑文系冯友兰先生撰写，闻一多先生篆额，罗庸先生书丹，真乃兼数家之美。文章 (

)着一种爱国家、爱民族、爱理想的深情，看上去，真不觉得那是刻在一块冰冷的石头上。每于夕阳西下，来

这一带散步，有时荷风轻拂，有时雪色侵衣。常见人在认真地读那碑文，心中不免觉得 ( )。

1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是 ( )

A.牵感人肺腑充满宽慰

B.拉沁人肺腑洋溢宽慰

C.牵沁人肺腑洋溢安慰

D.拉感人肺腑充满安慰

2.下列填入文中横线处的句子，最恰当的一项是 ( )

A.飞楼俯映柳荫多，画舫平临苹岸润。垂虹影界水中央，夹镜光澄风四面。

B.画舫平临苹岸润，飞楼俯映柳荫多。夹镜光澄风四面，垂虹影界水中央。

C.飞楼平临柳荫多，画舫俯映苹岸润。夹镜光澄风四面，垂虹影界水中央。

D.画舫俯映苹岸润，飞楼平临柳荫多。夹镜光澄水中央，垂虹影界风四面。

3. 下列文学文化常识，对应正确的一项是 ( )

A 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》我国历史上

第一位爱国诗人

B 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否? 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》北宋词人

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C 莫问收获，但问耕耘。闻一多《死水》民主战士

D北国的秋，却特别地来得潸，来得

静，来得悲凉。朱自清《故都的秋》革命烈士

二、(9 分, 每小题 3 分)

阅读下面的文字，完成 4-6 题。

材料一

魏晋在中国历史上是一个重大变化时期。社会变迁在意识形态和文化心理上的表现，是占据统治地位的

两汉经学的崩溃。代之而兴的是门阀士族地主阶级的世界观和人生观。这是一种新的观念体系。这种意识形态

的基本特征就是人的觉醒。

对生死存亡的重视、哀伤，对人生短促的感慨、喟叹，从建安直到晋宋，从中下层直到皇家贵族，在相当

“一段时间中和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调。曹操有对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦

” “ …… ” “多，曹植有人生处一世，去若朝露晞，自顾非金石，咄咭令心悲，阮籍有人生若尘露，天道邈悠

…… ” “ ” “悠，孔圣临长川，惜逝忽若浮。王羲之有死生亦大矣，岂不痛哉，陶潜有悲展曦之易夕，感人生之

” …… 长勤。同一尽于百年，何欢寡而愁殷。他们唱出的都是这同一哀伤，同一感叹。

这种对人生的执着，在表面看来似乎是如此颓废、悲观、消极的感叹中，深藏着的恰恰是对人生、生命、

命运、生活的强烈的欲求和留恋。而它们正是在对从经不到宿命，从鬼神迷信到道德节操的怀疑和否定基础上

产生出来的。正是对外在权威的怀疑和否定，才有内在人格的觉醒和追求。

(节选自李泽厚《美的历程》，有改动)

材料二

解脱了汉代儒教统治下的礼法束缚，魏晋人多半超脱礼法观点，直接欣赏人格个性之美，尊重个性价值。

“中国美学中美的概念、范畴、形容词，便发源于人格美的评赏。品藻人物的空气，盛行于汉末，到世说新语时

”代则登峰造极了。中国艺术和文学批评的名著，谢赫的《画品》、袁昂、庾肩吾的《画品》、钟嵘的《诗

品》、刘勰的《文心雕龙》，都产生在这热闹的品藻人物的空气中。

魏晋人艺术境界造诣的高，不仅是基于他们的意趣超越，深入玄境，尊重个性，生机活泼，更主要的是他

“ ”们的一往情深！晋人向外发现了自然，向内发现了自己的深情。陶渊明、谢灵运这般人的山水诗那样的好，

是由于他们对于自然有那一股新鲜发现时身入化境浓酣忘我的趣味；他们随手写来，都成妙谛，境与神会，真

气扑人。

魏晋人的精神是最哲学的，因为是最解放的、最自由的。支道林好鹤，往郯东峁山，有人遗其双鹤。少时

“翅长欲飞。支意惜之，乃铩其翮。鹤轩翥不复能飞，乃反顾翅垂头，视之如有懊丧之意。林曰：既有凌霄之

”姿，何肯为人作耳目近玩！养令翮成，置使飞去。他们酷爱自己精神的自由，才能推己及物。这种精神上的真

自由、真解放，才能把我们的胸襟像一朵花似的展开，接受宇宙和人生的全景，了解它的意义，体会它的深沉

的境地。

(节选自宗白华《论<世说新语>和晋人的美》，有改动)

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天津市耀华中学2025届高三年级第一次月考语文试卷第Ⅰ卷一、(9分，每小题3分)阅读下面一段文字，完成1-3题。从小山间下坡，眼前突然开阔。柳枝拂动，把淡淡的水光()了上来。这就是未名湖了。过小桥，可见德才兼备体健全七座建筑。其中健斋是座方形小楼，靠近湖边。住在楼中，可细览湖上寒暑晨昏各种景色。健斋旁有四扇石碑，一排站着，上刻两副对联：“”“”原立在湖边石舫上的小楼门前，小楼毁后移至此。从未名湖北向西，到西门内稍南的荷池，荷池不大，但夏来清香四溢，那()的气息，到冬天似乎还可感觉。一九八九年五月四日，荷池旁草地上，新立起一座极有意义的碑，它不评风花雪月，不记君恩臣功，而是概括了一段历史，这就是...

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