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第11课练习题

11、爸爸妈妈在我心中一课一练学习目标：1、从与父母之间的爱出发，加深对父母的了解；2、以力所能及的方式表达对父母的爱学习重点：了解、理解父母学习难点：用不同方式表达对父母的爱学习准备：提前完成P74“我为父母写档案”的空白我能行一、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、妈妈下班回到家，黄海帮妈妈拿拖鞋，倒水给妈妈喝。（）2、我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。（）3、爱父母就要对父母百依百顺。（）4、关爱父母贵在行动。（）5、关怀是爱，期待是爱，呵护是爱，责备也是爱。（）6、我爱爸爸，所以支持他抽烟。（）7、我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。（）二...

2025-05-06 14.32KB 3 页 0 0 10玖币
第11课《屹立在世界的东方》第一课时

第11课屹立在世界的东方教学目标1.初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。2.通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。3.了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。教学重难点教学重点:初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。教学难点：了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。教学准备:教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集新中国成立的相关资料。教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排:2课时教学过程第一课时一、社频播放导入，揭示课题。1.播放开国典礼的视频片段。2.师：从这个视频...

2025-05-06 21.09KB 12 页 0 0 10玖币
第11课《屹立在世界的东方》第二课时

第11课屹立在世界的东方教学目标1.知晓新中国成立后各行各业所取得的巨大成就。2.阅读关于激动人心的瞬间，感受中国人自力更生的精神。3.搜集整理关于为新中国做出杰出贡献的科学家，体会精神学以致用。4.了解模范人物的故事，增强个人为人民服务的意识。教学重难点教学重点:知晓新中国成立后各行各业所取得的巨大成就。教学难点：搜集整理关于为新中国做出杰出贡献的科学家，体会精神学以致用。教学准备:教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集新中国成立后取得的成就的相关资料。教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排:2课时教学过程第二课时一、视频播放导入，揭示课题。1.播放中国第一颗原子弹爆炸成功的视频...

2025-05-06 19.92KB 11 页 0 0 10玖币
第11课《别伤着自己》【学案】

第三单元家中的安全与健康《11．别伤着自己》学案【学习目标】1.初步形成居家安全的自我保护意识。2.学会求助成人，能做到远离危险行为。3.了解家庭生活中的不安全因素，知道居家安全的一些做法，初步掌握一些处理意外伤害的基本方法。【重点难点】重点：知道居家安全的一些做法，学会求助成人。难点：初步掌握一些处理意外伤害的基本方法，能做到远离危险行为。【学习过程】一、自主学习1.你在家里受过伤吗？当时是怎么受伤的？说出来给大家提个醒吧！2.你觉得家里可能有哪些危险？快和小伙伴交流一下吧。二、合作探究1.你会使用创可贴了吗？和小组同学比一比，画一画，看看谁使用的最准确。2.和小伙伴探讨一下，不小心被开水烫...

2025-05-06 26KB 2 页 0 0 10玖币
第11课《别伤着自己》【教案】

11别伤着自己学科道德与法治单元第三单元：家中的安全与健康课题11.别伤着自己课时教学目标：1.了解生活中存在的意外伤害，初步具备识别危险的能力，懂得避免意外伤害的重要性。2.掌握一些科学的基本救护知识，了解一些意外伤害的处理方法，提高自我保护意识和能力。3.鼓励学生遇到问题时积极想办法解决。重点、难点：了解家庭生活中的不安全因素，认识到注意安全的重要性。教学准备：学生：课前想一想，自己在家都喜欢干什么？你觉得这些活动中哪些可能存在危险？自己在家里曾经遭遇过什么意外伤害？教师：课前与家长交流，了解学生在家庭生活中曾经做过的危险事情和受到的意外伤害；课件。教学过程一、引入话题，唤醒生活教师：出示...

2025-05-06 50KB 5 页 0 0 10玖币
第11课《别伤着自己》

第三单元家中的安全与健康《11．别伤着自己》课时达标题一、基础练习1、下面这些家中物品会有危险吗？有危险的在（）里画上“”电源插座（）暖水瓶（）水果刀（）药片（）2.下面这些做法安全吗？不安全的在下面（）画“”玩火（）在楼梯上追逐（）爬窗子（）自己去热锅里盛饭（）二、实践运用1、当我们受伤时该怎么做呢？和小伙伴说一说吧！2、下面这种创可贴的使用方法正确吗？怎样使用才是正确的方法？画一画或者说一说。参考答案略

2025-05-06 509.5KB 3 页 0 0 10玖币
第11课屹立在世界的东方（含答案）

第十一课屹立在世界的东方一、填空。1、1949年9月，中国人民政治协商会议第一次会议在（）召开。2、（）、（）、（）是一个国家的象征。3、（）年（）月（）日，新中国诞生。4、1951年5月23日，（）和平解放。5、新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为（）、（）的主人。6、在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为（“”）。7、1971年10月25日，联合国大会承认（）是安全理事会五个常任理事国之一。8、1964年10月16日，我国第一颗（）爆炸成功。二、判断题。（）1、曾联松设计的国旗图案最后被确定为中华人民共和国。（）2、中国人民政治协商会议第一次会议在上海召开。（）3、中国人民政治...

2025-05-06 28.5KB 3 页 0 0 10玖币
第10课练习题

10、父母多爱我一课一练学习目标：1、体会父母对自己默默的爱；2、尝试走进父母的内心世界，理解父母爱子女的多种方式学习重点：能发现父母默默的爱；学习难点：理解父母爱的行为和做法。我能行：一、填空题1、古语说，“慈母手中线，游子身上衣”这句诗的作者是（），这首诗的意思是（）。2、对父母需要改进的地方，我们要学会多和他们（）。二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、当我们感到委屈、伤心时，要学会换位思考和父母沟通。()2、父母的爱无处不在，只要留心，就能体会到。()3、在我眼里，爸爸的爱像一把遮雨的伞。（）4、父母不爱我到外地去打工，把我一人放到姨姨家。（）5、妈妈特别“喜欢吃鱼头”...

2025-05-06 14.2KB 3 页 0 0 10玖币
第10课传统美德源远流长测试题

第10课传统美德源远流长测试题班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空2分，共26分）1.一个民族，没有振奋的_____和高尚的_____，不可能屹立于世界民族之林。2.气节指_____和_____，_____的故事就是体现了我们古人在民族危急关头不丧失气节的精神。3.没有_____，个人就不能发展，社会就不会进步。4._____既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。5.宽容是____的重要表现。6.我们每个人的命运都同国家的命运____。7.“天下兴亡，____”，这是由思想家____的话而形成的警句。8.爱国就是对祖国的____和_____。二、...

2025-05-06 37.5KB 4 页 0 0 10玖币
第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第一课时

第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利教学目标1.能够从纪念馆、纪念碑、抗战歌曲、纪念日中发现历史信息，追溯历史，感悟抗日战争时期国家悲痛的记忆、中华民族奋勇抗争的记忆。2.感悟抗日战争和人民解放战争中体现的革命精神，认识抗战精神是取得抗战胜利，走向民族复兴的前进动力。教学重难点教学重点:1、通过阅读了解日军屠虐骨肉同胞的历史事实，激发学生强烈的爱国主义思想，发出“为中华之崛起而努力读书”的心声。教学难点：2、培养学生获取信息、自主探究、合作学习等方面的能力。教学准备:教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集关于南京大屠杀的资料、收集抗日英雄的故事。教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课...

2025-05-06 23.27KB 13 页 0 0 10玖币
第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第二课时

第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利教学目标1.能够从纪念馆、纪念碑、抗战歌曲、纪念日中发现历史信息，追溯历史，感悟抗日战争时期国家悲痛的记忆、中华民族奋勇抗争的记忆。2.知道中国共产党是抗日战争中的中流砥柱，真切感悟“只有共产党才能救中国”的历史证明。3.能用恰当的形式缅怀英烈，树立发奋读书建设国家的志向。教学重难点教学重点:1、通过阅读了解日军屠虐骨肉同胞的历史事实，激发学生强烈的爱国主义思想，发出“为中华之崛起而努力读书”的心声。教学难点：2、培养学生获取信息、自主探究、合作学习等方面的能力。教学准备:教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集我国抗日战争胜利的资料。教学方法:启发式、...

2025-05-06 20.48KB 12 页 0 0 10玖币
第10课《吃饭有讲究》【学案】

《9．玩得真开心》学案【学习目标】1、初步了解有关饮食健康的常识。2、逐步养成良好的饮食习惯：不挑食不偏食、吃饭文明有礼。3、掌握用餐基本礼仪。【重点难点】1、初步了解有关饮食健康的常识。2、逐步养成良好的饮食习惯：不挑食不偏食、吃饭文明有礼。3、掌握用餐基本礼仪。【学习过程】一、自主学习1、正确的洗手方法是什么样的呢？赶紧学着洗一洗吧！2、问问爸爸妈妈，什么样的食物不能吃？再把它教给你的小伙伴们吧！3、你最爱吃的食物是什么？它都有哪些营养？把它画在下面的空白处吧。二、合作探究1、餐桌上要讲究哪些礼仪？和小伙伴一起讨论一下吧！12、怎样合理搭配食物，把你的想法和小伙伴们一起讨论一下。三、实践天...

2025-05-06 19.35KB 3 页 0 0 10玖币
第10课《吃饭有讲究》【教案】

10吃饭有讲究教案学科道德与法治单元第三单元家中的安全与健康课题吃饭有讲究课时教学目标：1、初步了解有关饮食健康的常识。2、逐步养成良好的饮食习惯：不挑食不偏食、吃饭文明有礼。3、掌握用餐基本礼仪。重点、难点：初步了解有关饮食健康的常识，逐步养成良好的饮食习惯，掌握用餐基本礼仪。教学准备：PPT课件等教学过程一、引入话题，唤醒生活 1、教师：今天老师给大家带来一个谜语，一起来猜身体细长，兄弟成双，只会吃菜，不会喝汤（谜底：筷子）肚子圆圆白衣裳，像个元宝肉中藏，兄弟一起锅里游坐着小船到桌上。（谜底：饺子）教师：这两样东西啊，都和吃饭有关。今天我们一起来学习：《吃饭有讲究》板书课题：吃饭有讲究二、...

2025-05-06 48.5KB 4 页 0 0 10玖币
第10课《吃饭有讲究》

10吃饭有讲究一、基础练习1、选一选洗手的步骤是怎样的呢？按洗手的先后顺序把它们标上序号。搓洗指缝（）搓洗手心（）搓洗手背（）搓洗大拇指（）搓洗指尖（）搓洗手腕（）2、下面做法对吗？把你认为对的在括号里画“√”。边看电视边吃饭（）不吃蔬菜（）1暴饮暴食（）光盘行动（）吃饭不洗手（）二、实践运用3、找一找餐桌上有讲究，你做到了哪些？把已做到的在括号里画“√”。请爷爷上座（）帮摆碗筷（）2帮摆碗筷状。让爷爷上座教状。帮爷爷夹菜（）帮爸爸搬椅子（）4、标一标每样食物对我们都很重要。下列食物中，你平时经常吃哪些？把经常吃的在括号里画“”。米饭馒头（）蔬菜（）瓜果（）肉类（）奶类（）蛋类（）参考答案3一...

2025-05-06 276.18KB 4 页 0 0 10玖币
第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利（含答案）

第十课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利一、填空。1、1931年，日本悍然发动（）事变，开始侵华战争。2、1937年7月7日，日本制造（）事变，发动全面侵华战争，中国人民开始了全面抗战。3、（“”）是人类历史上十分黑暗的一页。4、每年的（）月（）日设立为南京大屠杀死难者公祭日。5、1936年12月12日，（）和（）在西安对蒋介石实行兵谏。6、1945年9月2日，（）在投降书上签字。（）月（）日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。7、在保家卫国的战争中，涌现了大批的抗日英雄，如：（）、（）、（）、（）......8、在敌后抗日根据地，全民参战，开展了灵活多样的（）。有（）、（）、（）、（）.......

2025-05-06 37KB 3 页 0 0 10玖币
第9课练习题

9、心中的“110”一课一练学习目标：1.在日常生活中提高警惕性，初步形成人际安全意识；2.通过防盗、防骗、防拐、防性侵教育，初步认识社会的复杂性，提高分辨意识，学会自护自救。学习重点：学会面对陌生人。学习难点：认识社会的复杂性，提高警惕，增强自我保护意识。学习准备：根据教材内容，自编情景剧。我能行：一、填空：1、我知道常见的应急电话：火警（）；医疗急救电话（）；匪警（）；交通事故（）。2、生活中总会遇到陌生人。我们要学会面对陌生人，既不能（），也要有一定的（），有（）的意识。二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、陌生人都不怀好意，会危及我们的安全。（）2、李丽正在家里玩，忽然...

2025-05-06 13.95KB 3 页 0 0 10玖币
第9课古代科技耀我中华测试题

第9课古代科耀我中华测试题班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空2分，共32分）1.古代_____发明了锯。2.李时珍费时27年，编写成了总结药物学知识和经验的巨著___。3.我国古代辉煌的科学技术成就，不仅是科学家和劳动人民聪明智慧的结晶，也是他们_____精神的体现。4.数学在中国古代被称为“_____”或“算学”。5.写出“二十四节气”中的任意三个节气 ____、____、___。6.____被历代数学家奉为“算经之首”。7.中国历史博物馆现存最大的商代青铜器是___ 。8.古代中国人很早就发现了____具有指示方向的性质，指南针的前身是古代的___。9....

2025-05-06 45.5KB 4 页 0 0 10玖币
第9课《中国有了共产党》第一课时

统编版小学道德与法治学科五年级下第九课《中国有了共产党》第1课时教学设计课题开天辟地的大事单元第三单元课时1学习目标1.马克思主义的传播和共产党早期组织的建立,知道中国共产党党旗党徽是党的象征和标志。2.知道中国共产党的成立是一个开天辟地的大事件，中国共产党代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。热爱中国共产党。3.学习以毛泽东为代表的共产党人的红船精神。重点中国共产党的成立。难点了解中国共产党成立初期的历史背景，及诞生到逐步发展壮大的过程。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课上节课课后任务是通过查找资料回答为什么说辛亥革命不是一次彻底的革命？同学们现在可以回答这个问题了吗？辛亥革...

2025-05-06 39KB 3 页 0 0 10玖币
第9课《中国有了共产党》第三课时

统编版小学道德与法治学科五年级下第九课《中国有了共产党》第3课时教学设计课题红军不怕远征难单元第三单元课时3学习目标1.了解红军长征的原因、路线。2.通过“四渡赤水”“飞夺泸定桥”“一块银元”“七根火柴”等故事体会二万五千里长征的艰难。理解长征的历史意义。3.学习二万五千里长征红军战士不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神，学习先烈们排除万难、不怕牺牲、百折不挠、勇往直前的长征精神。重点长征的开始、经过和意义。学习长征精神。难点长征的开始、经过和意义。学习长征精神。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，我们在语文课上学习了毛主席的一首七言律诗——《七律.长征》还记得吗？我们一起...

2025-05-06 44.5KB 4 页 0 0 10玖币
第9课《中国有了共产党》第二课时

统编版小学道德与法治学科五年级下第九课《中国有了共产党》第2课时教学设计课题星星之火可以燎原单元第三单元课时2学习目标1.了解井冈山是中国革命的摇篮，毛泽东领导中国中产党开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的道路。知道“八一”建军节的由来。2.知道南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。井冈山胜利会师，红军革命武装力量不断扩大。3.学习共产党人从实际出发的实事求是的井冈山精神。重点南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。难点从实际出发的实事求是的井冈山精神。教学过...

2025-05-06 51.5KB 4 页 0 0 10玖币

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