全部分类

推荐文档

更多

热门标签

高考理综人际关系力的合成配电装置动力学连接体全宋诗作者索引公务员考试

幼儿/小学教育

(8204 篇文档)

页数

全部 1-9页 10-19页 20页以上

日期

全部近三天近一周近一个月近三个月

权限

全部 VIP专享 VIP免费免费

属性

全部最新最热原创推荐

搜索

搜索重置

4.公民的基本权利和义务第2课时

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：公民的基本权利和义务科目：道德与法治教学对象：小学六年级课时：第2课时提供者：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本课是《道德与法治》六上法治专册第四课《公民的基本权利和义务》的第二课时，教学内容为教材第二板块：公民的基本义务。主要介绍了中国公民应承担的基本义务，以及权利和义务的一致性。主要目标是帮助学生知晓公民基本义务的含义及内容，懂得任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。宪法保障公民的基本权...

2025-05-20 39.94KB 8 页 0 0 10玖币
4.公民的基本权利和义务第1课时

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：公民的基本权利和义务科目：道德与法治教学对象：小学六年级课时：第1课时提供者：单位：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）《公民的基本权利和义务》是《道德与法治》六上法治专册第四课的内容。本课3个板块逻辑架构十分明显，先讲权利再讲义务，后讲人权，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。本课所依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育的内容”中的义务教育小学中高年级的教学内容与要求，具体对应的内容与要求是：“初步了解公民的基本权利和义务，初步理解权利行使规则，树立依法维权意识，树立有权利...

2025-05-20 40.35KB 8 页 0 0 10玖币
4.3 传统美德源远流长 1-2课时非表格

10.传统美德源远流长第一课时教学目标：1．知识目标①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。②能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。2.能力目标雪花老师小学资料制作微信：x3481913332提高学生以古为鉴的能力。3．情感、态度与价值观目标感受传统美德与现实生活的联系，提高学生的人格修养。课前准备：学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：以名言导入：自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仓自强为天下健，志刚为大君之道。——康有为2.今天就让我们来学习第...

2025-05-20 17.63KB 6 页 0 0 10玖币
4.1 美丽文字民族瑰宝 1-2课时非表格

雪花老师小学资料微信：x34819133328.美丽文字民族瑰宝第一课时教学目标：1．知识目标①了解中华民族语言文字的多样性。②了解汉字的悠久历史和发展特点，学习欣赏独特的书法艺术。2.能力目标学习欣赏独特的书法艺术。3．情感、态度与价值观目标培养热爱祖国文字的情感。课前准备：学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：（1）教师谈话：我国是一个多民族、多语言、多文种的大家庭，各民族兄弟姐妹共同努力，发展着祖国的经济和文化，促进了各民族之间的相互交流。大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己...

2025-05-20 19.69KB 6 页 0 0 10玖币
3学会反思第一课时教案

统编版道德与法治六年级上册第3课学会反思第一课时教学设计课题3学会反思第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：体验反思的过程，感受反思的意义。2、能力目标：能够从反思中有所发现、有所收获。3、知识目标：认识反思的重要性。重点认识反思的重要性。难点能够从反思中有所发现、有所收获。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：红鲨突击2、讨论：你有做过检讨吗？检讨的实质是什么？导入新课。讲授新课1、小小分享会：小学阶段你印象最深刻的一件事时什么？为什么这件事给你留下这么深刻的印象？2、提示：当你这样回忆和思考的时候，其实就是在反思。3、总结：反思，听起来似乎是一个...

2025-05-20 135.5KB 3 页 0 0 10玖币
3学会反思第二课时教案

统编版道德与法治六年级上册第3课学会反思第二课时教学设计课题3学会反思第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：养成反思的良好习惯。2、能力目标：掌握反思的方法。3、知识目标：学习反思的方法，设定反思的专属实践，学会记录反思的结果。重点掌握反思的方法。难点养成反思的良好习惯。教学环节教师活动设计意图导入新课1、小胡与小李的故事。2、小小面试官：如果你是这家公司的HR，你会选择谁进行录取呢？请说明理由。3、出乎意料的结局。导入新课。讲授新课1、讨论：（1）在这个故事当中，你感悟到了什么？（2）我们要怎样才能像小李一样，养成反思的好习惯呢？2、播放视频：我的期末...

2025-05-20 118.5KB 2 页 0 0 10玖币
3我们班他们班第一课时教案(1)

部编版道德与法治四年级上册3我们班他们班教学设计课题我们班他们班第一课时单元第一单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养合作意识。2、能力目标：培养观察和合作的能力。3、知识目标：正确认识自己班和其他班的优势和特色，向其他班级学习，促进本班发展；明白班级合作的重要性和必要性，学会与其他班级开展合作活动。重点正确认识自己班和其他班的优势和特色，向其他班级学习，促进本班发展难点明白班级合作的重要性和必要性，学会与其他班级开展合作活动。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《文化班级评比活动》2、班长手札。3、提问：你也有过像这位班长一样的困惑吗？你们...

2025-05-20 73KB 3 页 0 0 10玖币
3我们班他们班第二课时教案(1)

部编版道德与法治四年级上册3我们班他们班教学设计课题我们班他们班第二课时单元第一单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立正确的竞争意识，学会尊重对手，为对手喝彩。2、能力目标：能够以正当的方式进行竞争，懂得为对手喝彩。3、知识目标：了解竞争的作用，学会以正当的方式进行竞争，懂得尊重对手，能够为对手喝彩。重点能够以正当的方式进行竞争。难点懂得为对手喝彩。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、展示竞争的图片。2、观察与思考：（1）从上面的四幅图中你感受到了什么？（2）生活中还有哪些竞争现象？思考。提问导入。讲授新课【正确对待班级间的竞争】1、展示生活中竞争的...

2025-05-20 73.5KB 3 页 0 0 10玖币
3我不拖拉第一课时教案(1)

部编版道德与法治一年级我不拖拉第一课时教学设计课题我不拖拉第一课时单元第一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：下定决心改掉拖拉的习惯，懂得珍惜时间。2、能力目标：能够认识到拖拉的危害。3、知识目标：反省自己在生活中的拖拉行为，认识到拖拉的危害，决心改正拖拉的习惯。重点认识到拖拉的危害。难点决心改正拖拉的习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、欢乐小剧场：《拖拉鸟》。2、猜一猜：（1）请你猜一猜，拖拉鸟后来怎么样了呢？（2）你觉得拖拉鸟是一只怎样的鸟？思考问题。故事导入。讲授新课1、“等一下”与“还没完”2、说一说：你也是像小明和小白一样，是一个爱拖拉...

2025-05-20 44KB 2 页 0 0 10玖币
3我不拖拉第二课时教案(1)

部编版道德与法治一年级我不拖拉第二课时教学设计课题我不拖拉第二课时单元第一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：养成珍惜时间、不拖拉的好习惯。2、能力目标：掌握克服拖拉的小技巧。3、知识目标：学会克服拖拉，养成不拖拉的好习惯。重点学会克服拖拉。难点养成不拖拉的好习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《明日歌》2、思考：同学们，你们知道这首歌唱的是什么意思吗？3、小告诫：这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。思考问题。视频导入。讲授新课1、骏骏的故事：（1）你知道骏骏为什么在第一天的时候...

2025-05-20 42KB 2 页 0 0 10玖币
3弘扬优秀家风第一课时教案

统编版道德与法治五年级下册第3课弘扬优秀家风第一课时教学设计课题3弘扬优秀家风第一课时单元第一单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受家风、家训中蕴含的传统美德和精神力量。2、能力目标：能够通过网络搜索、查找相关典籍等方式了解家风家训。3、知识目标：在了解家风、家训的过程中感受、学习蕴含其中的传统美德和精神力量。重点感受、学习蕴含在家风中的传统美德和精神力量。难点感受、学习蕴含在家风中的传统美德和精神力量。教学环节教师活动设计意图导入新课1、展示：家法伺候图片2、讨论：我们经常在看连续剧的时候听到“家法伺候”这样的话，那么，“家法伺候”究竟是什么呢？动用家法的依据和目...

2025-05-20 118KB 2 页 0 0 10玖币
3弘扬优秀家风第二课时教案

统编版道德与法治五年级下册第3课弘扬优秀家风第二课时教学设计课题3课弘扬优秀家风第二课时单元第一单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受优秀家风的力量，主动做优秀家风践行者。2、能力目标：能够从名人家风、自己家的家风故事中分析出家风的意义。3、知识目标：认识培育优秀家风的重要意义，学做优秀家风的传播者。重点认识培育优秀家风的重要意义。难点主动做优秀家风践行者。教学环节教师活动设计意图导入新课1、杨家将的故事。2、感悟分享会：（1）为什么杨家将满门忠烈？这是什么东西在影响着他们每个人？（2）从杨家将一家四代，精忠报国，死而后已的故事中，你感悟到了什么？3、导入语：杨家将...

2025-05-20 294.5KB 2 页 0 0 10玖币
3.公民意味着什么第2课时

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：3公民意味着什么（认识居民身份证）科目：道德与法治教学对象：六年级课时：第2课时提供者：单位：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本课教学内容是六年级上册第二单元《我们是公民》中的第3课公民意味着什么，这一课共分三课时完成任务，本节课属第二课时，重点认识居民身份证。身份证是我们每个中国公民身份的证件，对于小学生来说它既熟悉又陌生。为了让学生加深对身份证的了解和掌握，课前，我布置学生把家人的身份证记录下来，通过对比查看了解身份证号码中每一个数字的含义，这样培养了学生学会观察，主动获取信息的态度。课堂上让...

2025-05-20 52.5KB 4 页 0 0 10玖币
3.公民意味着什么第1课时

课题：公民意味着什么(公民身份从何而来）科目：道德与法治教学对象：六年级课时：第1课时提供者：单位：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本课教学内容是公民意识教育，是本单元的起点。对于六年级的小学生来讲，他们公民意识薄弱，普遍缺乏公民身份认同和公民意识缺失等问题，因此，教师在教学时，有必要从公民身份和基本内涵这些基本的知识开始。通过本课的自主学习和引导性教学，唤起和强化学生对自己中国公民身份的认同感和责任感。重视公民意识的自我形成和公民素质的自我提高，深化国家观念，提高个人的公民道德水平和民主意识，养成关心家事、国事、天下事的良好习惯。二、教学目标（从知...

2025-05-20 59.5KB 6 页 0 0 10玖币
3.2 中华民族一家亲 1-2课时非表格

雪花老师小学资料微信：x34819133327．中华民族一家亲第一课时教学目标：1．知识目标正确认识我国新型的民族关系，认识到我国是一个统一的多民族国家；知道各民族谁也离不开谁，在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局，共同创造了博大精深的中华文明。2.能力目标知道我们处理民族关系的原则和民族制度；知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。3．情感、态度与价值观目标培养热爱各民族人民的情感，激发维护民族团结的责任感和使命感，增强对中国文化的认同感，以实际行动弘扬和培育民族精神，激发学生爱国情感。课前准备：学生课前完成《课前预习...

2025-05-20 23.34KB 8 页 0 0 10玖币
2学会宽容第一课时教案

统编版道德与法治六年级上册第2课学会宽容第一课时教学设计课题2学会宽容第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受宽容的力量，培养宽容的品格。2、能力目标：能够正确认识宽容的重要性，并能够做到宽容他人。3、知识目标：认识宽容的重要性，学习如何才能拥有一颗宽容的心。重点知道怎样拥有一颗宽容的心。难点认识宽容的必要性。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：公益广告《宽容》2、思考：在路的尽头，他们终于明白了什么道理呢？从歌词中懂得宽容并导入新课。讲授新课【宽容让生活更美好】1、感受宽容生活：你在日常生活中，有过被宽容的经历吗？他人对你的宽容，给你带来了怎样...

2025-05-20 110KB 3 页 0 0 10玖币
2学会宽容第二课时教案

统编版道德与法治六年级上册第2课学会宽容第二课时教学设计课题2学会宽容第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：学会换位思考，尊重差异、宽容不同。2、能力目标：能够认识到世界的差异性，换位思考。3、知识目标：通过了解国际宽容日来理解世界的差异性，并学会包容不同。通过对日常情境和名人故事的分析，懂得君子和而不同的道理。重点知道如何做到尊重他人。难点能够设身处地为他人着想，真正做到尊重他人，维护他人的尊严。教学环节教师活动设计意图导入新课讲述种族歧视的故事。导入新课。讲授新课1、观点对对碰：请你谈谈你对“种族歧视”的看法？你认为白人天生高贵吗？2、播放视频：一分...

2025-05-20 80.5KB 2 页 0 0 10玖币
2宪法是根本法第二课时教案

部编版道德与法治六年级上册2宪法是根本法教学设计课题宪法是根本法第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立宪法至上的意识，遵守宪法。2、能力目标：能够正确区分宪法和其他法律的关系。3、知识目标：知道宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力，正确认识宪法与其他法律的关系，树立宪法至上的意识，在日常生活中做到遵守宪法。重点能够正确区分宪法和其他法律的关系。难点道宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法至上的意识。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《我和宪法的故事》2、毛泽东语录：一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪...

2025-05-20 17.41KB 3 页 0 0 10玖币
2我们有精神第一课时教案(1)

部编版道德与法治一年级我们有精神第一课时教学设计课题我们有精神第一课时单元第一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：珍视自己的仪态仪表，愿意做一个有精神的小学生。2、能力目标：能够展示出自己的精气神。3、知识目标：知道良好的精神面貌会产生良好感受，知道怎样才会看起来有精神。重点知道怎样会有精神。难点知道怎样会有精神。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、绘本故事《看看谁精神》2、我来帮帮忙：小熊裁判真苦恼，人人都能精神好，这可怎么来投票？同学们，你们能帮帮小熊裁判吗？谁最精神呢？为什么？思考问题。故事导入。讲授新课1、提示：有精神不仅仅是外表漂亮，也不仅仅...

2025-05-20 41KB 2 页 0 0 10玖币
2我们的班规我们订第一课时教案(1)

部编版道德与法治四年级上册2我们的班规我们订教学设计课题我们的班规我们订第一课时单元第一单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养民主意识和集体观念。2、能力目标：能够总结班规制订的办法，并在方法的指导下制订班规。3、知识目标：知道班规制订的必要性，掌握制订班规的方法，并共同制订班规。重点掌握制订班规的方法，并共同制订班规。难点掌握制订班规的方法，并共同制订班规。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、小假设：如果在班级里做什么都不会受到惩罚，都不会被批评责怪，你觉得你自己可能会产生哪些不好的行为？班级里可能会出现些什么情况？2、思考：从上述假设中，你得到了...

2025-05-20 72KB 3 页 0 0 10玖币

共411页/8204条

关于我们联系我们隐私政策用户协议免责申明会员服务协议
本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！ Copyright ©Jiubeiyunall rights reserved SITEMAP| 备案号：渝ICP备2024044455号| 渝公网安备50010702506394 | 违法与不良信息举报方式：微信:jiubeiyun2024,QQ:264159069,电话:15523442343,邮箱:jiubeiyun@126.com

客服

关注

二维码已失效
刷新

打开微信，点击“扫一扫”

安全高效便捷

免密登录