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人教版四年级下册数学第2单元观察物体-含答案-第二单元检测（1）

第二单元检测(1)一、填空题。1.从(　　)面看到,从(　　)面看到,从(　　)面看到。2.下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的?填一填。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从(　　)看到的形状不同。A.前面　　　B.上面　　　C.左面2.是由4个小正方体拼成的,从上面看到的是(　　)。A.B.C.3.一个物体从前面和左面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是()。A.　B.　C.三、涂色题。1.给从前面看到的图形涂上颜色。2.给从前面看到的图形涂上颜色。3.给从上面看到的图形涂上颜色。四、下面的立体图形从左面看到的分别是什么形状?连一连。...

2025-08-04 499KB 4 页 0 0 10玖币
人教版四年级下册数学第2单元观察物体-含答案-第2单元评价测试卷

第2单元评价测试卷(时间:60分钟　满分:100分)题号一二三四五六七八九总分得分一、我会连。(12分)1.　2.3.下面的物体从上面看到的分别是什么图形?请你连一连。二、我会填。(30分)1.2.3.4.5.观察一个正方体模型,一次最多看到它的(　　)个面。6.从前面看到的图形是(　　)形,从上面看到的图形是(　　)形。三、我会选。(10分)1.下面的物体中,(　　)和(　　)从前面看到的图形是相同的。12.一个由5个小正方体搭成的物体,从前面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个物体的形状可能是(　　)。3.添一个同样大的小正方体,使右面的物体从上面看到的图形不变,有(　　)种摆放的方法。...

2025-08-04 289.86KB 5 页 0 0 10玖币
人教版四年级下册数学第1单元四则运算-含答案-周测培优卷(2)

周测培优卷2四则运算的应用的能力检测卷一、我会填。(7题3分，其余每空2分，共31分)1．一个数加上8，再乘8，然后除以8，最后减去8，结果还是8。这个数是(　　　　)。2．计算320÷[(4＋12)×2]时，第一步计算(　　)法，最后一步计算(　)法；如果没有小括号和中括号，最后一步计算(　　)法。3．根据18×45＝810，可以知道810÷45＝(　　)，810÷18＝(　　)。4．在里填上合适的数。×18＝1368374÷＝14……10280－×8＝40(＋135)÷3＝2005．把下面的算式改写成一个综合算式。300＋75＝375375÷3＝125420－125＝295综合算式：___...

2025-08-04 135.61KB 9 页 0 0 10玖币
人教版四年级下册数学第1单元四则运算-含答案-周测培优卷(1)

周测培优卷1四则运算的意义与计算的能力检测卷一、我会填。(每空1分，共16分)1．求几个(　　　　)的和的简便运算，叫做乘法。2．除法各部分之间的关系是(　　　　)、(　　　)、(　)。3．在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算(　　　)，后算(　　　)；算式里有括号的，要先算(　　　　　　)。4．已知387＋275＝662，那么662－387＝(　　)，662－275＝(　)。5．已知28×35＝980，那么980÷28＝(　　)，980÷35＝(　　)。6．一个数加上(或减去)0，得(　　)；一个数乘0得(　　)；0除以()的数得0。7．要使60＋240÷20－5先算加减法，最后...

2025-08-04 63.09KB 8 页 0 0 10玖币
人教版四年级下册数学第1单元四则运算-含答案-第一单元检测（2）

第一单元检测（2）1我会填。(1)42+42+42+42=(　　)×(　　)=(　　)(2)根据612+129=741,写出另外两个算式:(　　　　　　　)、(　　　　　)。根据45×21=945,写出另外两个算式:(　　　　　　　)、(　　　　　　)。(3)计算23+(27-19)×15时,应先算(　　　　),再算(　　　),最后算(　　　),计算结果是(　　　)。(4)一艘宇宙飞船5秒钟飞行60千米。根据这一数据填写下表。时间/秒315路程/千米132720　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(5)把下面每组中的3个算式改写成一个综合算式。①　12+4=1616÷2...

2025-08-04 95.75KB 9 页 0 0 10玖币
人教版四年级下册数学第1单元四则运算-含答案-第1单元评价测试卷

第1单元评价测试卷(时间:60分钟　满分:100分)题号一二三四总分得分一、我会填。(16分)1.58-4×8÷2,应先算(　　　　　),再算(　　　　　),最后算(　　　　　)。2.算式22+18×45-15,如果要改变运算顺序,最后一步算乘法,那么必须使用(　　),算式是(　　　　　　　　　)。3.在○里填上“>”“<”或“=”。(24+24)÷24×24○24+24÷24×24　16+4-16+4○(16+4)-(16+4)(78-78)÷6○78-78÷6324-17+14×4○(324-17)+14×44.根据29×36=1044,写出两道除法算式。　　　　　　　　　　　　　　 5....

2025-08-04 48.76KB 4 页 0 0 10玖币
人教版四年级下册数学第1单元四则运算含答案-第1、2单元过关检测卷

第1、2单元过关检测卷一、填空。(每空1分，共24分)1．已知两个数的和是793，其中的一个加数是297，另一个加数是()。2．0乘任何数都得(　　)；0加任何数都得(　　　　)；0不能作(　)。3．(　　)－56＝130　　　89×(　　)＝356　　　980÷(　　)＝284．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。4×45＝180　(　　　　　　　)　(　　　　　　　)360÷20＝18　(　　　　　　　)　(　　　　　　　)5．367比(　　)多89，247比(　　)少156。6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。56÷7÷256÷(7×2)40×(5＋4)40×5＋424＋102＋...

2025-08-04 531.5KB 7 页 0 0 10玖币
人教版四年级数学下册期中复习试卷（含答案）：期中检测 1

…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………准考证号：姓名：班级：重点小学四年级期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题总分得分一、填空题。(20分)1.0.23里面有(　　)个0.01;0.451里面有(　　)个。2.一个数由3个十,5个十分之一和3个千分之一组成,这个数写作(　　)。3.50.080化简后是(　　);把2.3改写成三位小数是(　　)。4.把2.013的小数点去掉,这个数就扩大到原来的(　　)倍;把10.6缩小到它的(　　)是0.0106。5.在○里填上“>”...

2025-08-04 152.5KB 3 页 0 0 10玖币
人教版四年级数学下册期中复习试卷（含答案）：期末检测 1

重点小学四年级期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题总分得分一、填空题。(6分)1.一个数由2个十,6个十分之一,8个千分之一组成,这个数写作(　　),把它精确到十分位是(　　)。2.把9080000改写成用“万”作单位的数是(　　)万,改写成用“亿”作单位的数是(　　)亿。3.把7.3缩小到它的是(　　);把0.058扩大到它的(　　)倍是5.8。4.在一个三角形中,∠1=45°,∠2是直角,∠3=(　　),这个三角形按角分类,它是一个()三角形,按边分,它是一个(　　)三角形。5.12千克=(　　)吨　(　　)米=20.5分米6...

2025-08-04 284KB 4 页 0 0 10玖币
人教版四年级数学下册期末单元复习试题（含答案）：9.数学广角---鸡兔同笼

9　数学广角——鸡兔同笼　　一、解答鸡兔同笼问题的方法1.列表法(1)逐一举例法。根据鸡与兔的总只数和总腿数,假设全是鸡,算出总腿数,然后逐一减少鸡的只数,增加兔的只数,依次算出总腿数,直到找出所求的答案为止。(2)取中列举的方法。可以直接假设鸡、兔各占一半,算出总腿数,根据与实际腿数的差值,确定列举的方向,这样可以大大缩小列举的范围。2.画图凑数法。可以用“○”表示头,接着假设全都是腿数较少的动物,并在圆圈下面画上腿,最后把剩下的腿逐一添上,就会很快发现它们各自的数量。3.假设法。假设笼中全是鸡或兔,然后算出腿的只数,并与实际相比较。假设全是鸡时,腿的只数比实际少,原因是把四只腿的兔子当成两...

2025-08-04 27.79KB 1 页 0 0 10玖币
人教版四年级数学下册期末单元复习试题（含答案）：8.平均数和条形统计图

8　平均数与条形统计图　　　一、平均数1.平均数的意义:一组数据的和除以这组数据的个数,所得的商叫做平均数。2.平均数的应用:它既可以描述一组数据本身的总体情况,也可以作为不同组数据比较的一个标准。尤其在两组数据个数不相等的情况下,用平均数能较好地反映一组数据的总体情况。3.求平均数的方法。(1)移多补少法:在总数不变的前提下,从多的数中拿出一部分分给少的数,使它们变成相同的数,这个相同的数就是这几个数的平均数。(2)公式法:总数÷份数=平均数注意:解决平均数问题,只要紧紧抓住平均数的数量关系式,找出题中总数量和对应的总份数即可。不是几个数相加就除以几。4.解决平均数问题要灵活运用计算公式:总...

2025-08-04 31.23KB 1 页 0 0 10玖币
人教版四年级数学下册期末单元复习试题（含答案）：7.图形的运动（二）

7　图形的运动(二)　　　　一、轴对称1.轴对称图形的意义:将图形沿一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。对称轴是一条直线,射线、线段都不能称为图形的对称轴。2.轴对称图形的基本性质:对应点到对称轴的距离相等。3.轴对称图形的特征:沿对称轴对折,对应点重合。4.补全一个轴对称图形的方法。(1)定点:确定已知图形的关键点,如图形的顶点、相交点、端点等。(2)数格:数出关键点到对称轴的距离。(3)描点:在对称轴的另一侧描出关键点的对应点。(4)连线:按照已知图形的形状顺次连接各对应点,补全这个轴对称图形。如:画出轴对称图形的另一半...

2025-08-04 300.94KB 3 页 0 0 10玖币
人教版四年级数学下册期末单元复习试题（含答案）：6.小数的加法和减法

6　小数的加法和减法　　　　一、小数加、减法的计算方法1.计算小数加、减法时,要注意小数点对齐,也就是相同数位要对齐。2.从低位算起,按整数加减法的计算方法进行计算,得数中的小数点要与竖式中的小数点对齐。3.得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。注意:在笔算位数不同的小数减法时,可以根据小数的性质在小数的末尾添上0,使两个小数的位数相同后再减。二、小数加减混合运算小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。1.没有括号的,要按从左往右的顺序计算。2.有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的。三、小数加、减法的简便计算1.整数加法的运算定律在小数运算中同样适用。2.加法交换律:...

2025-08-04 40.65KB 2 页 0 0 10玖币
人教版四年级数学下册期末单元复习试题（含答案）：5.三角形

5　三　角　形　　　一、三角形的特性1.三角形的定义。由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。2.三角形的各部分的名称。三角形有3条边,3个顶点,3个角。3.三角形的表示方法。为了表达方便,可以用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点,下面的三角形可以表示成三角形ABC。4.三角形的高。定义:从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。(如右图)画法:　　“围成的图形”是指每相邻两条线段首尾相连形成的封闭图形。底和高是一组互相垂直的线段,在哪一条边上作高,这条边就称之为“底”。三角形有3条边,分别可以作底,这样就可以作...

2025-08-04 234.2KB 3 页 0 0 10玖币
人教版四年级数学下册期末单元复习试题（含答案）：4.小数的意义和性质

4　小数的意义和性质　　一、小数的意义1.小数的意义:分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。2.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……3.小数的数位顺序表。一个小数包括三部分:整数部分、小数点和小数部分。4.每相邻两个计数单位之间的进率是10。二、小数的读法1.读小数时,先读整数部分,按照整数的读法来读。整数部分是0时,就读作“零”。2.小数点读作“点”。3.最后读小数部分,要依次读出小数部分每一位上的数字。小数部分有几个0,就读出几个零。三、小数的写法1.写小数时,先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零,那么就直接...

2025-08-04 176.14KB 4 页 0 0 10玖币
人教版四年级数学下册期末单元复习试题（含答案）：3.运算定律

3　运算定律　　　一、加法运算定律1.加法交换律两个数相加,交换加数的位置,和不变。用字母表示为a+b=b+a。2.加法结合律三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。用字母表示为(a+b)+c=a+(b+c)。加法交换律和加法结合律同样适用于计算多个数连加。如:　125+36+75+264=(125+75)+(36+264)=200+300=500有的算式中带有括号,先算括号里面的并不简便,根据数的特点可以先把括号去掉,再运用加法交换律和加法结合律使计算变得简便。如:　(452+36)+(48+564)=(452+48)+(36+564)=500+600=1100注意:在计...

2025-08-04 51.6KB 4 页 0 0 10玖币
人教版四年级数学下册期末单元复习试题（含答案）：2.观察物体（二）

2　观察物体(二)一、从不同位置观察到的物体的形状是不同的。判断从不同位置观察到的图形的方法:从哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方体的数量,并确定摆出的形状。从前面观察,可以知道这个物体是由几列、几层摆成的;从上面观察,可以知道这个物体是由几列、几排摆成的;从左、右面观察,可以知道这个物体是由几层、几排摆成的。从左面和右面观察同一个物体,看到的形状不一定相同。如:从前面、上面、左面观察下面的物体,分别是什么形状?观察可知,这是由5个小正方体搭成的物体。从前面看有两层,第一层有3个小正方形,第二层正中间有一个小正方形,即;从上面看有前后两排,第一排有1个小正方形,第二排有3个正方形,即;从左...

2025-08-04 92.21KB 2 页 0 0 10玖币
人教版四年级数学下册期末单元复习试题（含答案）：1.四则运算

1　四则运算　　一、加法的意义和各部分间的关系1.把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。2.加法各部分的名称。相加的两个数叫做加数;加得的数叫做和。3.加法各部分间的关系。和=加数+加数加数=和-另一个加数　二、减法的意义和各部分间的关系1.已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。2.减法各部分的名称。在减法中,已知的和叫做被减数,其中的一个加数叫做减数,求得的另一个加数叫做差。3.减法各部分间的关系。差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差4.减法是加法的逆运算。5.根据加、减法各部分间的关系可以进行加、减法的验算。　三、乘法的意义和各部分间的关系1.求几个相同...

2025-08-04 174KB 3 页 0 0 10玖币
人教版四年级数学下册单元测试卷（含答案）-第9单元数学广角鸡兔同笼：第九单元检测1

第九单元检测(1)一、填空题。1.芳芳家有兔和鸭若干只,从上面数有10个头,从下面数有28只脚,兔有(　　)只,鸭有()只。2.2元和5元的人民币共9张,合计33元。2元的有(　　)张,5元的有(　　)张。3.制作小组10个同学扎灯笼,男同学每人扎3个,女同学每人扎5个,一共扎了42个灯笼,男同学有(　　)人,女同学有(　　)人。4.学校买来篮球、足球共8个,共用279元。篮球每个39元,足球每个28元,学校买来()个篮球和(　　)个足球。5.用大、小卡车运19吨蔬菜,大卡车每辆每次运5吨,小卡车每辆每次运3吨,如果要一次运完,且都是整车,需要(　　)辆大卡车和(　　)辆小卡车。二、选择题。(...

2025-08-04 33.5KB 3 页 0 0 10玖币
人教版四年级数学下册单元测试卷（含答案）-第8单元平均数与条形统计图：第八单元检测2

第八单元检测(2)1我会判。(对的在括号里画“��”,错的画“✕”)(1)复式条形统计图可以竖着画,也可以横着画。(　　)(2)条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。(　　)(3)期中考试,四(1)班的数学平均分数是86分,所以没有不及格的同学。(　　)(4)3个连续自然数的平均数就是中间的那个数。(　　)(5)沈琪语文、数学、英语三科的平均成绩是93分,其中语文88分,数学92分,由此判断英语成绩一定高于93分。(　　)2下图是曙光小学四(2)班同学体育达标评定统计图,请看图填空。(1)上图中每格代表(　　)人。(2)四(2)班体育达标的人数中得(　　)的最多,有(　　)人未达标。(3)这个...

2025-08-04 194.74KB 3 页 0 0 10玖币

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