四年级下册数学同步练习-3单元3课时-积的变化规律-苏教版解析

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新苏教版小学数学四年级下册
《积的变化规律》同步练习及参考答案
一、填空
1.一个数和 25 相乘的积是 15000，如果这个数缩小 100 倍，积变成（ ）。
【考点】：整数乘法规律。
【解析】：根据一个数和 25 相乘的积是 15000，可以求出这个数是：15000÷25=600.如果
这个数缩小 100 倍，600÷100=6，再乘 25。由此可知答案。
【答案】：150
【总结】：本题主要考查学生对于整数乘除法计算规律的知识掌握情况。
2.李师傅平均每天加工 360 个零件，一个月工作 22 天。一个月加工（ ）个零件。
【考点】：整数的乘法和应用
【解析】：360×22=7920（个）由此可知答案。
【答案】：7920
【总结】：本题主要考查乘法的应用的掌握情况
3.如果 18×24=432，那么（18÷2）×（24×2）=（ ）。
【考点】：积的变化规律的运用。
【解析】：根据积的变化规律由此可知答案。
【答案】：432
【总结】：本题主要考查积的变化规律的掌握情况
4.42 与 5 的积是 210，那么一个因数 42 扩大 100 倍后积为（ ）
【考点】：积的变化规律的运用。
【解析】：根据规律可知积也扩大 100 倍，可解此题。
【答案】：21000
【总结】：本题主要考查积的变化规律掌握情况.
5. 67000×8=536000，那么 67×8=（ ）
【考点】：积的变化规律的运用。
【解析】：根据规律可知积也缩小 1000 倍。
【答案】：536
【总结】：本题主要考查积的变化规律特点的掌握情况。
二、选择题
教育
1
摘要：

http://t.cn/Ri466E4新苏教版小学数学四年级下册《积的变化规律》同步练习及参考答案一、填空1.一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍，积变成（）。【考点】：整数乘法规律。【解析】：根据一个数和25相乘的积是15000，可以求出这个数是：15000÷25=600.如果这个数缩小100倍，600÷100=6，再乘25。由此可知答案。【答案】：150【总结】：本题主考查学生对于整数乘除法计算规律的知识掌握情况。2.李师傅平均每天加工360个零件，一个月工作22天。一个月加工（）个零件。【考点】：整数的乘法和应用【解析】：360×22=7920（个）由此可知答案。【答...

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