部编一年级语文上册各单元口语交际及看图写话

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部编一年级语文上册各单元口语交际及看图写话
第一单元
《我说你做》习题
一、基础题
看看你的观察能力和思考能力。认真观察下面的游
戏,然后回答问题
1.将游戏中的指令员用黑色的笔圈出来。
2.将做错动作的小朋友用红色的笔圈出来
3.游戏中小朋友们应该抬( )条腿。
4.猜一猜,上图中的小男孩为什么没有做动作呢?
和同学讨论一下。
二、综合题
1.给同位小声说下列指令,看他能不能都做对。
果不能都做对的话,说说为什么不能都做对?
指令:“举起右手。”
“放下右手。
“举起左手。
“放下左手。
“站起来。”
“请坐下。”
2.同位之间大声说下列指令,体会有什么感觉?
说我们应该用怎样的音量说话?
指令:
“请站起来。
“请坐下。
“请你摸摸小鼻子。”
“请你拉拉小耳朵。”
3. 小组内合作进行下面游戏。
一人发出下列指令其他人一边聊天,一边听指令做
动作,看看谁能全部做正确。
指令:“男同学举起右手。”
“男同学放下右手。”
“全部举起左手。”
“女同学放下左手。”
“女同学站起来。”
“女同学举起右手。”
思考:如何全部做正确动作?
三、提高题
1.同位之间进行两个指令的游戏。
指令一:“请你站起来,把凳子放到桌子下。”
指令二:“请把凳子从桌子下面拿出来,然后坐端
正。”
指令三:“请你拿出数学课本,然后站起来。”
2. 同位之间进行三个以上指令的游戏,注意动作
顺序。
指令一:“把铅笔放到文具盒里把书合上,然后
坐端正”。
指令二:“把语文作业本拿出来,放到语文课本下
面,然后站起来,和我握手。”
指令三:“请你拿出钢笔,放到语文课本中间,
后摸摸小耳朵,伸个懒腰。”
说一说,如何才能听懂指令,全部做正确动作。
4. 和爸爸妈妈进行“我说你做”的游戏。
指令一:“到客厅去走一圈,搬个椅子,然后坐下
来”。
指令二:“找一个水杯,先洗干净然后倒一杯水
送给爷爷或者奶奶。”
如果我是指令员,应该怎样发出指令?
如果让我做动作,我应该如何听指令?
参考答案
一、基础题
1.指令员是最左边的小女孩,用黑色的笔圈出来。
2.做错动作的小朋友是右上角的小男孩,用红色的
笔圈出来。
3.游戏中小朋友们应该抬一条腿。
4. 可能是小男孩没有认真听指令,也可能是小女
孩的声音比较小或者不清楚,小男孩没有听到。
二、综合题
1.指令的声音太小,不能全听清楚
2. 大声说指令会让人感觉不舒服,我们应该用
的声音说话,但是不要太大,让别人听到即可。
3.听指令时不要和别人聊天,要专心听指令。
三、提高题
1、同位之间进行两个指令的游戏,只要大声说的
清楚,认真听,做正确即可。
2、认真听指令,听明白意思,注意指令的顺序。
摘要:

部编一年级语文上册各单元口语交际及看图写话第一单元《我说你做》习题一、基础题看看你的观察能力和思考能力。认真观察下面的游戏,然后回答问题。1.将游戏中的指令员用黑色的笔圈出来。2.将做错动作的小朋友用红色的笔圈出来。3.游戏中小朋友们应该抬()条腿。4.猜一猜,上图中的小男孩为什么没有做动作呢?和同学讨论一下。二、综合题1.给同位小声说下列指令,看他能不能都做对。如果不能都做对的话,说说为什么不能都做对?指令:“举起右手。”“放下右手。”“举起左手。”“放下左手。”“站起来。”“请坐下。”2.同位之间大声说下列指令,体会有什么感觉?说说我们应该用怎样的音量说话?指令:“请站起来。”“请坐下。”...

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