2025年体育教案：小学足球教案大全

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小学足球教案大全

教学目标：

使练习者对脚内（基本与脚内侧踢球的部位相同）运球动作有一些体会，体会触球

的部位和运球时的用力感觉。

重点与难点：

重点：运球的方法及部位。难点：身体重心紧随球走，支撑脚的位置，抬

头。

教学用具：

足球、标志锥（标志桶）

教学步骤：

一、准备部分（10 分钟）

1、抓人游戏（10 分钟）

组织形式：设定一个区域，学生可以在区域内自由跑动，等教练发出口令 1-2-3

后停止跑动，所有人闭眼。教练随机发放训练服，然后让学生睁开眼，分到训练服

的学生开始抓其他人，如果被抓到，学生就需要两腿分开站立，等待其他同伴跑来

并从两腿之间钻过去才能“救活”队友。

学生要抬头观看自己的队友是否被抓，并想方设法去“救活”自己的队友，当学生

去“救活”队友的时候不能被抓，所以抓人的学生需要不停的观察和思考，不停的

做出判断。注意安全。

（1）教师讲解游戏方法及规则。（2）教师示范。

（3）学生练习，教师指导。

（4）学生比赛，教师巡视。

（5）师生互评。

二、基本部分（25 分钟）

1、脚内侧运球基本练习 (15 分钟)

组织形式：在一个 25 米*5 米的区域左、右脚脚背外侧运球绕杆，20 米距离每隔 2

米摆放一支标志杆，前一名队员完成后运球回来把球交给下一名队员。

易犯错误：球控制不稳，身体重心不稳。

（1）教师讲解练习方法及规则。

（2）教师示范。

（3）学生练习，教师指导。

（4）师生互评。

2、时空穿梭（15 分钟）

组织形式：学生自由在场内进行大腿颠球，听到教师口令，行进间颠球至指定颜色

区域后继续练习，比比谁能坚持到最后。

（1）教师讲解游戏方法及规则。

（2）教师示范。（3）学生练习，教师指导。

（4）学生比赛，教师巡视。（5）师生互评。

三、结束部分（5 分钟）

1、放松练习。2、课程总结。3、收还器材。脚内侧运球提高练习

教学目标：

提高练习者在较困难的情况下脚内侧运球的技术熟练程度。

重点与难点：

重点：运球的方法及部位。难点：身体重心紧随球走，支撑脚的位置抬头。

教学用具：

足球、标志锥（标志桶）

教学步骤：

一、准备部分（10 分钟）

1、接力赛跑（10 分钟）

组织形式：将学生分成人数相等队，成纵队排在起跑线后，排头手持小棒。发令

后，各队排头迅速向前跑出，绕过本队标志再返回，将棒交给本队接棒人后立即排

在队尾，接棒人接棒后继续跑出，依次进行，直至最后一人。

（1）教师讲解游戏方法及规则。

（2）教师示范。

（3）学生练习，教师指导。

（4）学生比赛，教师巡视。

（5）师生互评。

二、基本部分（25 分钟） 1、脚内侧运球提高练习 (15 分钟)

组织形式;脚内侧运球、扣球变向运球过桩练习，重点体会并提高动作的连贯性。

（1）教师讲解练习方法及规则。

（2）教师示范。

（3）学生练习，教师指导。

（4）师生互评。

2、摆脱追兵（15 分钟）

组织形式：听到教师指令后，蓝队学生接场外自由人传球后做踩拉球、拨球变向突

破红队防守。左右脚练习 10 次依次交换练习。

（1）教师讲解游戏方法及规则。

（2）教师示范。

（3）学生练习，教师指导。

（4）学生比赛，教师巡视。

（5）师生互评。

三、结束部分（5 分钟）

1、放松练习。

2、课程总结。

3、收还器材。

脚内侧运球进阶练习

教学目标：

提高练习者在较困难的情况下脚内侧运球的技术熟练程度。

重点与难点：

重点：运球的方法及部位。难点：身体重心紧随球走，支撑脚的位置抬头。

教学用具：

足球、标志锥（标志桶）

教学步骤：

一、准备部分（10 分钟）

1、乖孩子游戏（10 分钟）

组织形式：设置一个正方形的场地，教练员给出相应的要求，如“用左脚运

球”或“与别人换球”等，队员必须按照指示做，如果队员没有按照教练员的指示

做则被淘汰，只剩一个队员时游戏结束。

练习要求：教练员提出要求的难度应逐渐加大；队员听到口令后，要迅速作出反

应。

（1）教师讲解游戏方法及规则。

（2）教师示范。

（3）学生练习，教师指导。

（4）学生比赛，教师巡视。

（5）师生互评。二、基本部分（25 分钟）

1、脚内侧运球进阶练习 (10 分钟)

组织形式：学生分 4 组，每组 4-6人。用标志物在 30 米*30 米场地的四角围城边

长为 6 米的正方形区域。学生在四个角的区域内自助运球,听到哨音后，快速运球

通过其他三个区域后返回起始区域，哪一组学生最先返回起点则获胜。

练习要点：规定学生在变向时使用扣球变向的技术动作，练习一段时间改变运球方

向使用另一只脚扣球变向；也可以变化难度，如在相邻的两个区域之间增设障碍物

或防守队员。

（1）教师讲解练习方法及规则。

（2）教师示范。

（3）学生练习，教师指导。

（4）师生点评。

2、四国大战（15 分钟）

组织形式：规定区域内 3V3 比赛，控制方完成向内（外）侧跨球动作突破防守，

射进球门得 2 分，传球给同伴得1 分，比比 2 分钟内哪组得分多。

（1）教师讲解游戏方法及规则。

（2）教师示范。（3）学生练习，教师指导。

（4）学生比赛，教师巡视。（5）师生互评。

三、结束部分（5 分钟）

1、放松练习。2、课程总结。3、收还器材。脚背正面踢球基本练习

教学目标：

使练习者对脚背正面踢球动作有一些体会，体会脚触球的部位（脚的部位与球的部

位两个方面）和踢球时的用力感觉。

重点与难点：

重点：踢球的方法及部位。难点：踝关节固定、支撑腿要屈膝、左右脚依次练

习。

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摘要：

小学足球教案大全教学目标：使练习者对脚内（基本与脚内侧踢球的部位相同）运球动作有一些体会，体会触球的部位和运球时的用力感觉。重点与难点：重点：运球的方法及部位。难点：身体重心紧随球走，支撑脚的位置，抬头。教学用具：足球、标志锥（标志桶）教学步骤：一、准备部分（10分钟）1、抓人游戏（10分钟）组织形式：设定一个区域，学生可以在区域内自由跑动，等教练发出口令1-2-3后停止跑动，所有人闭眼。教练随机发放训练服，然后让学生睁开眼，分到训练服的学生开始抓其他人，如果被抓到，学生就需要两腿分开站立，等待其他同伴跑来并从两腿之间钻过去才能“救活”队友。学生要抬头观看自己的队友是否被抓，并想方设法去“救活...

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