【精品】五年级下册数学同步讲练测-第六单元第1课 同分母分数加、减法-1-人教新课标（喜子的商铺）

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第六单元 分数的加法和减法
第 一课 同分母分数加、减法—1
开心回顾
1．把 5 化成分母是 4 的假分数是( )。
A. B. C.
【答 案】C。
【解析】
试题分析：整数改写成分数的方法：指定的数做分母，分母和整数的乘积做分子。
解：
5=
故选 C。
2.把下面的假分数化成整数。
=（ ） =（ ） =（ ）
【答案】5,3,3。
【解析】
试题分析：当假分数的分子是分母的倍数时，用假分数的分子除以分母，所得的商就是整
数。
解：
=5÷1=5
=12÷4=3
=9÷3=3
所以答案是 5,3,3。
3．把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。
=（ ） =（ ） =（ ）
【答案】 ，3， 。[来源:学.科.网]
【解析】
试题分析：假分数化成整数或带分数，用假分数的分子除以分母，如果分子是分母的倍数，
所得的商就是整数；如果分子不是分母的倍数，所得的商就是带分数的整数部分，分母不
变，余数做分数部分的分子。带分数化成假分数，分母不变，把整数和分母相乘的积加上
原来分子做分子。
解：
=13÷4=
教育
1
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=21÷7=3
== =
所以答案是 ，3， 。
4.如图阴影部分用假分数表示是（ ），用带分数表示是（ ）。
【答案】 ， 。
【解析】
试题分析：先看将一个整体平均分成了几份，一份是几分之几，如果写成假分数，涂色部
分一共有几份分子就是几；如果写成带分数，先看涂色部分有几个整体，整数部分就是几，
还有几分之几就写在分数部分。
解：将一个整体平均分成 4 份，每一份是 ，所以，
（1）涂色部分一共有 11 份，就是
（2） =11÷4=
所以答案是： ， 。
5.在直线上面的□里填上假分数，下面的□里填上带分数。
【答案】
【解析】
试题分析：根据假分数与带分数的互化方法，把假分数化成带分数，用分子除以分母得到
的整数商作带分数的整数部分，余数作分子分母不变。把带分数化成假分数，用整数与分
母的乘积加上原来的分子作分子，分母不变．由此解答。
教育
2
摘要：

http://t.cn/Ri466E4第六单元分数的加法和减法第一课同分母分数加、减法—1开心回顾1．把5化成分母是4的假分数是()。A.B.C.【答案】C。【解析】试题分析：整数改写成分数的方法：指定的数做分母，分母和整数的乘积做分子。解：5=故选C。2.把下面的假分数化成整数。=（）=（）=（）【答案】5,3,3。【解析】试题分析：当假分数的分子是分母的倍数时，用假分数的分子除以分母，所得的商就是整数。解：=5÷1=5=12÷4=3=9÷3=3所以答案是5,3,3。3．把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。=（）=（）=（）【答案】，3，。[来源:学.科.网]【解析】试题分析：...

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