13 人物描写一组课时练
2025-07-27
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13 人物描写一组课时练
第一课时
一、读拼音，写汉字。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向 zhàng（ ）着手疾眼快，
不愿意和小胖墩儿一叉一 lǒu（ ）。起初，小嘎子围着小胖
墩儿 hóu（ ）儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。终于三抓两
náo（ ），jiū（ ）在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，
硬是 bān（ ）不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚 wàn（ ）子去
勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕
咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
二、比一比，组词语。
楼（ ） 伴（ ） 揪（ ） 碗（
）
搂（ ） 绊（ ） 锹（ ） 腕（
）
三、想一想，填一填。
“小嘎子”是作家 的儿童小说 《小兵张
嘎》中的主人公。这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队
长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。摔跤
这个片段通过对人物 、 、 的描写，表
现了小嘎子的 、 、 、 的个性
特点，表现了胖墩儿__________的特点。
四、阅读选段，完成练习。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然
不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿
一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手
傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下
冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着
腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转
了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，
当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动
他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给
他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了
个仰面朝天。
1.给加点字注音。
两个人走马灯似( )的转了三圈
2.小嘎子与人摔跤的特点是 。
3.文中的“枪”和“鞭”加引号是说明 。
4.从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。
起初 ，后来 。
5.在这里，作者是通过 描写和 描写来展现
人物形象的。
6.读画“ ”的句子，从中你体会到的人物什么特点。
摘要：
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13人物描写一组课时练第一课时一、读拼音，写汉字。 小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng（）着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu（）。起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu（）儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。终于三抓两náo（），jiū（）在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bān（）不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wàn（）子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。二、比一比，组词语。楼（）伴（）揪（）碗（）搂（）绊（）锹（）腕（）三、想一想，填一填。“小嘎子”是作家的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶...
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