部编版小学三年级上册语文语文第14课《小狗学叫》课文知识点总结和生字解读
2025-07-22
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《小狗学叫》课文主题总结和生字解读
一、课文主旨
这篇童话写了一只不会叫的狗来到一个没有狗的国家，
因为被其他的动物嘲笑而向公鸡、杜鹃学叫，却给自己带来
了麻烦的故事。文章一共有三种结局，给读者留下了猜测的
空间。
二、文章共分四部分
第一部分（1～9 段）：孤零零的小狗因为不会叫而被其他的动
物嘲笑、批评，它很无助。
第二部分（10～24 段）：小狗学会了啼叫，却被狐狸取笑。
第三部分（24～37 段）：小狗学杜鹃叫，差点儿被猎人打中，
吓得拔腿就跑。
第四部分（37～52 段）：写小狗学叫的三种不同的结局，给读
者留下了猜测的空间。
三、生字解析
1、我会写
吗 má（干吗）
讨 tǎo（讨厌、讨好、讨喜）
厌 yàn（讨厌、厌倦、厌烦）
怒 nù（发怒、怒火、怒气）
摘要：
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《小狗学叫》课文主题总结和生字解读一、课文主旨这篇童话写了一只不会叫的狗来到一个没有狗的国家，因为被其他的动物嘲笑而向公鸡、杜鹃学叫，却给自己带来了麻烦的故事。文章一共有三种结局，给读者留下了猜测的空间。二、文章共分四部分第一部分（1～9段）：孤零零的小狗因为不会叫而被其他的动物嘲笑、批评，它很无助。第二部分（10～24段）：小狗学会了啼叫，却被狐狸取笑。第三部分（24～37段）：小狗学杜鹃叫，差点儿被猎人打中，吓得拔腿就跑。第四部分（37～52段）：写小狗学叫的三种不同的结局，给读者留下了猜测的空间。三、生字解析1、我会写吗má（干吗）讨tǎo（讨厌、讨好、讨喜）厌yàn（讨厌、厌倦、厌烦）...
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