2008年山东公务员考试《行测》真题及参考解析

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2008 年山东省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷
说明
这项测验共有 5个部分,140 道题,总时限 120 分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限供你参考
以分配时间。
请在机读答题卡上严格按照要求填写自己的姓名,涂写准考证号。
请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要:
1.题目应在答题卡上作答,不要在题本上作任何记号。
2.监考老师宣布考试开始时,你才可以开始答题。
3.监考老师宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将试题本.答题卡和草稿纸留在桌上,然后离开。如
果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。
4.在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要在每道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可
先跳过去,如果有时间再去思考。否则,你可能没有时间完成后面的题目。
5.试题答错不倒扣分。
6.特别提醒你注意,涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡!
!请不要往下翻!听候监考老师的指示。否则,会影响你的成绩。
第一部分 言语理解与表达
(30 题,参考时限 20 分钟)
每道题包含一段文字(或一个句子),后面是一个不完整的陈述。要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。
注意:问题可能是选择一个词语或一个句子使表达最为准确。也可能是考察对文字内容的理解。你的选择应与
题目要求最相符合。
请开始答题:
1.“运动”这个词,两个字都含有一个“云”,而且,“云”开始“走”了就是“运”,“云”跟
“力”挨在一起就“动”了。“动”是云朵的自然状态,所以歌唱“天边飘过一朵故乡的云”;云一直在
“动”,到了一定的程度,它们就爆发出“力量”,即使这一秒是晴天,下一秒也要普降大雨。这样的解释肯
定贻笑大方,但“运动”确实能积蓄力量。“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”,这三者
之间是递进关系,更是因果关系。
这段文字主要表达的是(
A.运动名词解释
B.运动的意义和作用
C.运动就是这样充满了魅力
D.运动、健康、幸福之间的关系
【解析】B通过阅读文段,可知文意重点在于强调“但”之后的内容,即“运动能够积蓄力量”。再由
“每天锻炼一小时”与“健康工作五十年,幸福生活一辈子”是因果关系,可推出“运动的意义和作用”是文
段的主旨。
2.“情趣”的“趣”字初一看,说的是兴趣爱好。然而,《列子·汤问》云:“曲每奏,钟子期辄穷其
趣。”说的是古人奏乐,每奏一个曲子,都要将内心志趣体现出来。古人又说:“但使琴中曲趣,何劳弦上
声。”显然,这“趣”字就是志趣、情志。“志”与“趣”本可以互联一起。有什么样的情志,就有什么样的情
趣。《辞海》里说,趣者取也,即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃,进取和退止”的意思。人原本生活
在两个世界之中,一个是物欲世界,一个是意义的世界。情趣,也就是怀一个以人为本的心“情”,“趣”
()一个和谐世界吧?
这段文字意在说明(
A.人的健康情趣从里来
B低落的意志然也就低浊的情趣
C.人的健康情趣,也是一种价值的取舍
D.志当存高远高远的意志培植高洁的情趣
【解析】D此题初读起来,古文与现代文夹杂,似乎很难理解,但仔细分析,文段所要表达的内容可分层
次来理解,第一层次“古人奏乐,每奏一个曲子,都要将内心的志趣表达出来”,旨在表达“趣”由“志”而
生;第二层次“有什么样的情志,就有什么样的情趣”进一步说明了“趣”与“志”的联系;第三层次“人原
本生活在两个世界中,一个是物欲的世界,一个是意义的世界”是文意的升华,即人的追求和志向决定了人的
情趣。由此可知,D项是最正确的表达。
3.古人种植的时候需要雨,行的时候需要有够按照季节准时而,古人便把自然
秩序叫做”。有了“”,人们能进行生劳动,正常生活。所以地祈
上天或神仙保佑,以便得到准确、实在的“”。后来人们认识到人要这种信,而人之信需
”来保证,来实现。“人内心的一态度,在表现;“”与“”是一体两面。
这段文字的主是(
A诚信
B.中代特别重视诚信
C.对“”与“”的继承
D.一体两面的“”与“
【解析】D本题的内容是有关“诚信”,但在于强调“”与“”的不可分离,即意的
”,才能获得部的“”,是一两面。
4喝茶的是一感觉身被净化浮躁沉淀下来的是思。是一,一欲语
沉默;一欲笑还忧伤;一千红万艳同窑热闹后的落寞是对记忆收藏,在
何一饮茶,都可以感受春日那慵懒阳光在一个人的间,上一杯茶,看着茶叶卷也常会
生出好多感慨沸水以后浓香,人生也要历经磨练然。
这段文字主要说的是(
A喝茶时的心情
B.人生茶水清
C喝茶的不是心
D茶苦出”出茶香
【解析】A本题概括主旨阅读可,题干材料第一句话先提出点“喝茶的是
”,后面的内容则是同方面说明喝茶时的心情,由此可知,题的主旨是 A项“喝茶时的心
情”。
5泰坦尼克号沉入冰海,这难死亡1503 名,704 获救定,每10 年到瑞士洛
桑城举行一次集会,以纪念次事件聚会时,里德帕恩满怀回忆丈夫他送她
一人活,紧紧地抱着丈夫无奈中,丈夫拳把她打昏来,她已坐在小中。为
亡夫情,一直再婚史密斯夫人这样回忆的两个已被抱,因为超载不能
上了,出于母爱,我喊了一声“让我船吧子不能妈妈!闻听此言,一位已经坐此艇女士离
座位到了泰坦尼克号并把我推上了小刹那船便沉没了,那位女士连名都没留下。
这段所要告诉我们的不是(
A洛桑集会
B.为人舍
C.最壮美的人性光辉
D.为生人献身然起
【解析】A通过阅读文段很容理解文段的主旨是在讲述在生的情下,人散发出来的
A然不符合文段所要现的内容。
6禅宗”,人们都用过去的验在生活,们最无法的一就是“”。不能开许多
痛苦此产生。能了解自的每一分每一秒都是不的,不拿任何一秒钟做标准,你就生活的好。
无论你是处于非洲沙漠烈日之下,或者和朋友一起舒适冷气房里,每一个都是生的一部分,
起来才等于你整个的生
有一年忠获得了“台湾十大年”,《东方日报编希望什么
问“写崎岖的道”“是什么”“你何达到的成”“不能因为
人生中崎岖的道,对而言,无论什么情都是好的。”走在崎岖的小上,就用崎岖
的心去欣赏它;果走在林荫大道上,就从林荫大道的度去品尝林荫大道就崎岖,一
旦真了解生的意义,物就有好
这段文字的主要是(
A宽窄都是
B走出来的
C.走自,不崎岖
D.一但了解生的意义,物就有好坏区
【解析】D文段末句为主旨,用了“一旦…………”进总结,D正确ABC三项表述片面。
7时期,有一个定:果有人在国外见鲁奴隶,可以垫钱将其,然后回国报
子的一子就在国外垫钱了一个奴隶人,坚持,以“义”的心与
道后有表这个子,批评为这样的行为将阻碍奴隶。因为以后
如垫钱人,不好意思,不销则蒙受经济损失,两之下最可能人。而子的子,
水救人,赏赐了一头牛他高了。子大赞赏
这两生动的表明(
A.道行者应回报和关爱
B.“”、“好人有好
C.对道模范奖励,有弘扬
D实的语,包含了人们朴素的道
【解析】C子对一个子的批评和对后一个子的赞赏,意在说明“人”本仅仅是一项个人
,而是一德模范,这德模范可能为他人“人”起到表作用。理解到此,不难正确答案C
项。
8.一歌从 1988 年唱到 2008 年,一歌的磁带和唱片销售900 ,这是会会手拉手
创造奇迹时,世直主张启用世界名唱司创运歌曲,这一提议遭到了对。但他很
一直果。这时,世界大唱司纷纷前敲门,其中世界最大的音像跨司宝丽金
开出的十分人。在内的共作用下,奥组委选择了宝丽金。作为一妥协组委会同时选择
了本丽亚合来唱这歌曲并把进歌词。,两个本的手拉手
动的唱,恰恰源的“手拉手——意大人作曲,美国人作词和合的唱。
这段文字意在表明(
A
B手拉手制造
C.世界走向走向世界
D运:一个文明的
【解析】B文段的内容现的就是“手拉手”的作过,而首歌也创造奇迹直接就可以
答案B项。这样的主旨题切忌多想的太,反而自己进去了。
9.一师想选择衣钵传人,便吩咐徒弟捡拾最完。不,大徒弟来了,递给师父
不是漂亮,说:“这片树不完,但看到的最完整的。”二徒弟天,
终空手,对师父说:“到了很多,但么也不出完的。”最后,大衣钵传给了大徒弟
世上有完的人,有完整的人。一个完整的人,一定有也有,就接纳
,也接纳接纳人的,也接纳人的。在接纳欣赏的过程中,会得到最大的释
与自,以更宽阔的心,包容边的每一个人。
对以上文字准确的概括是(
A衣钵传
B.完与完整
C.要以宽阔的心,包容每一个人
D.世上有完的人,有完整的人
【解析】C文段中然提到了“世上没有完的人,有完的人”,但其最终出的是“对别人的
容”的点。因容别人,才能得到最大放与自由,这是文的主旨。C为最佳选项。
10.“十桥南百货上,闪烁霓虹灯,准时还在河堤人说,酉戌
属鸡属狗一个字:。”这是不久前家李佩甫为一个小说力大赛创作的
龙头”。有学创作者从开的这个头接力下去,生出了小说。在李佩甫
看来,小说传统小说无法比拟特性苏童毕飞宇黄蓓佳的作品授
权改编小说,但也有人对文的实质毫意义。
这段文字主要是说(
A小说之
B小说是文学吗
C龙头生出的小说
D小说传统小说无法比拟特性
【解析】B本题可排除法捕捉文段中的信息,作家李佩甫为一个短信小说赛创作开了一个头—
—数计的短信学创者创作了形态短信小说。苏童、赵这样的名作自己的作品授权改
成了短信小说。文段中不出有关短信小说之信息A排除C说明了一
不能概括主旨,而非主要内容,故排除D为短信小说开李佩甫的一并未得到证
排除
11悲观的人,乐的人期向,现实的人。爱就是要回报希望就要
冒失望,但之所以要冒险就是因为生中最大的危险就是一点风。乐主义者和悲观主义者的
别非常好笑,者看到的是面包,后者看到的是窟窿
对这段文字概括的是(
A.乐悲观
B.乐主义者与悲观主义者
C.面包窟窿
D.生活中的
【解析】B文段第一悲观的人”“乐的人”就是对应末句中的“悲观主义”和“乐主义
很明,对这段文概括最恰当的是 B项。
12.一者对一个年说:“批评侮辱,就跟泥巴什么两样。你看,上的,是马路
上的。一定会很,所以就泥巴干理。”但是,比喻都是蹩脚的,如泥成了
油漆,大成了玻璃依据上面比喻中的逻辑,就适得。生活们准样的逻辑们互
不相,也会打。而行什么样的逻辑
合本段文字题的是(
A杂逻辑
B批评侮辱
C证性
D.生活中的逻辑不是一的
【解析】D此题要理解“但是”后面的,就可以直接得出正确选项。的事物,不场合,不
的生活,不的理解,不态度,会现不逻辑。即“生活的逻辑不是一的。故选 D项。
13由于鸟巢”和建筑,“东西歪”的交线非常复杂,对技术的要求和
非常高中选工们,不但优质期完成了务,而且在“鸟巢”每焊缝
上,都镌刻了自的名字。用理人员的说,让无通焊工在这项世人目的运工程中下自
迹——看到,会磨
对这段理解最的是(
A建设下自的名字,是一个温暖人心的
B.对建设者来说,就是要下自的名字
C建设名,是对历史负责,也是对自人生的负责
D.普通焊工在运工程中下自
【解析】D文段的内容很,但中心句只有一句——在“鸟巢”每条焊缝边上,都镌刻了自己的名
意在表明这些工的痕迹永远不会磨灭。由此可得正确答案DA项,起来似乎正确,但“是
一个温暖人心的动”没有在文段中现,考生切忌自己创想BC很明题意。
14.从初期由于自然战乱原因,2000 山东人相上了
域辽丰富的关东大视连续剧关东》是一部表现了山东闯荡历史传奇
开山一关东的经历了从 1904 1931 年“九•”爆发的历史过对一个普
程的追踪,完成一个小业到大业.小人物到大英雄歌自奋斗勇敢
族精。这部深深魂魄抓住
这段文字主要说明(
A开山一跌宕抓住
B.作”和“会史好的合在一起
C.以传奇族精
D关东人上所体现出来的山东
【解析】C此文段是通过《闯东》这部电视剧照中华民族精神
15.一请了工程、物理学家数学家来,用最篱笆围出最大的面积。工程篱笆围出一
宣称这是最。物理学家篱笆开成一条长长的直线假设篱笆
大了。数学家好好笑了们一篱笆起来,然后说:“现在是在面。”
所说明的道理不包
A学家
B.要度思考问题
C是人阶梯
D.一个人要有所,就要不整思
【解析】AA项“农夫科学家未体现出任何道理。
16进的文往往能。亮前进的温暖渴的心。歌在《比亚
》中这样表达对文化感力的感悟:“了第一,就被他折服的第一个本,
仿佛一个天生的人,瞬息间,有一手给我送来了明。”文就是明”,鼓舞士气
的。
这段文字主要说明(
A.理染靠
B.理是理的有
C.理是,就要
D过语言文字或其形式激人相的思
【解析】A由文段末句“文就是送‘光鼓舞士气、高修养”可知感染靠故选 A
171924 年第 8行,主者第一将参安置中, 这就
是最1932 杉矶开始,为人员成了一个传统
20 美国会次,其中包4届夏3届冬20
世界大,使原1916 年、1940 年、1944 行的第 612 和第 13 会被按照
因故行的也要在运动列。
对这段的准确概括是(
A
B
C
D会次
【解析】B阅读此题可知,ACD项都是文中提到的内容,不能概括全文。本题运点
18.一个偷针者和者一起游街偷针,说:“了一根针,为什么和一起
不公!者对偷针者说:“不要了,走到这一也是从偷针开始的。”
这个言故告诉我们的道理不包
A.小是可大可小的问题
B.“溃蚁穴泄针茫
C生成的
D.“小,大节难保
【解析】A本题的意思很浅显有常就可知主要示的道理是“小而之”。由此可知,
BCD均为正确选项。
19微软分公招聘员工时,出了一道这样的考题:有 12 个小,其中有一个量与其11
只给你三测试,在 30 分钟内,你出这个费尽周折,在 30
分钟内也出什么果,遗憾地离开。30 分钟之后,有一个依旧在考久久不肯
开。个钟后,依旧做着实验。发现后问,有果了,这个
录用。理是:力和能力肯定都不,但有力;一个成
,更之以,而这个上体现的是这
本段文字题的是(
A招聘
B智商测试
C微软招人”
D要有心的
【解析】C题目意在说明微软招聘量人才准的一个面。理解了这点,就不难出答案。微软招
‘笨”能很好地揭示出文段的内容,而人”真笨而是有力。而 AB是文段的表面叙述
D项是迷惑项。
20三问四:“你新华答:“新华三又问四:
“这么说你看《新华》了答:我并不是说我常看《新华》。”
逻辑定,四的答(
A矛盾律
B
C矛盾律,又
D矛盾律,又
【解析】C解答此题的关是要了解矛盾律义,分二矛盾律本内容是:在
一个思中,互相否定的思不能时是的,有一本内容是:在一个思,两
互相否定的思不能时是的,有一。本题李四答“不常看《新华文摘》”是说自己常
《新华文摘》而否定自己不常《新华文摘》;而他接着回答“我并不是说《新华文摘》”是说自己不
《新华文摘》而否定自己常《新华文摘》由此可知,李四互相否定的内容不能为真也不能
故正确答案C项。
21初,戏剧家李渔病方个个能生看,而专找过人的
来看这使不解。后,说:“个个能生,肯定见危人就人的
,而过人的生,不重死过人,可也有了验。”
这个故所说明的道理不包
A和活是对一的。生要在之中活人,就和活两可能
B于并在“”里活人的是好生,尽管不活的时
C.对人不能求全责备,不许别
D.个个能恰恰庸医
【解析】D分析李渔,可以总结点是对救治症者的先生的定和对个个能医好病的先生
的否定,由此可直接推出 BC项。而 A项是对文段的理解而出对矛盾的理解,是正确的。故选 D项。
22时期,一野战医院协助医院做救死工作的名叫多克的志者,为了员心中的云,
战胜伤痛的力量,在了一句有人在这里去。这句来了战胜伤痛的力量,
后,多克当上了一名邮差人们,还能向人们乐。因他总
着很多,上面人的:“烦恼天是个不子”,“要笑开”所到之
人们都感受到了乐。多克不是表艺术,也不是作,但他却做了表艺术,作也不一定到的
这段文字所要表达的主要是(
A.志者与艺术.作
B玫瑰
C
D人,是一爱心的
【解析】D从多克种种行为来说明即使是一个最普通的人,能以鼓励他人,给
献爱心,帮助D正确选项。
23子在子上》说过这样一句:“理义之心,犹刍豢”这实在.
人心。生活的实也一再告诉我们,心”的“理义”,深入出.刍豢”即羊肉
样,否则可能是言者谆谆藐藐,或者是言者声昏昏
力不是,更不是克风力,而应像孔目.人以
这段文字的是(
A.理
B.理的第一要义是
C的理。
D.要艺术,使出的理人容
【解析】D由“凡‘悦理义,总是深入浅出,如……‘悦样,否则很可能是言者谆谆
藐藐”,可知 D正确
24关工作人员使用用语言文字行公务,有表现其重性肃性及守
为公众服务的职业特性时,也体现出现的、开和要求。关工作人员说好普,使用
字不是工作的要,而且还是自素质的一体现。
这段文字主要的是(
A确.规范的使用用语言文字,是准确.行公务的
B确.规范的使用用语言文字,是确
C确.规范的使用用语言文字,是为会做出表
D确.规范的使用用语言文字,是工作人员
【解析】C解答本题要抓住键句“而是自素质的一种体现。”由此可以理解文段主
要强调的是工作人正确、范地使用通用,是一,以此来影响和其他的人。ABD
现,但不是主要强调的内容。
25两年来,着国际市性产制造业的生成本不断抬,使得国
际市争激也开始开始从上向下递。与此同时,
也开始向国国递,特别是能消费生明显的上
动作用。
这段文字的是(
A开始向国国
B开始从制造业上向下
C制造业的生成本对消费影响
D际市性产消费影响
【解析】D阅读完文段注意抓住“题”,即“国际商格上开始国国传递”,可知
D项。
26.生态文明是在生态益严背景下,在对人的活动意义进行思之后出的文
19 在《自然证法》一中就作出了警惕自然界言,且说:有一个在其中有
进行生和分的自能在关系方面人从其的动物中出来,
在物关系方面人从其的动物中出来一样。”
这段文字的要义是(
A.生态问题其实就是人与自然的关系问题,生态问题与问题紧密相关
B.生态.有进行生和分
C.生态文明建设,其实就是境保进人与自然和谐
D.要解生态文明的建构问题,必须以《自然证法》的立场作为理基础
【解析】A第一句话是对文段意思的总并引自然法》证生题就是人与自然的
关系题,生题与紧密关。本题正确答案应A
27.在动物世界,每动物都是其他种动物在的物。动物察到动物进它的
,它要“定”是“进”、“原不动”还是“逃跑”。选择进可以使对方成为自物。选择“原
不动”,可以,但也可能逃跑。选择“逃跑”是最为策略,但果对方不
危险,“逃跑”是要的。果对方是小的,选择“逃跑”,使自物的
这段文字主要表明的是(
A.动物的行为选择
B.动物的每个行为“定”关系到它的生
C果是食肉动物的,它可能成为对方的
D.动物的行为选择是本能的,它是进
【解析】B是动物的“进“原不动”,是动物的“逃跑”,都是动物生行为A
述含CD项文不对题。
28语,应以最言.最准确.最力和理解力的语言表述,挖掘有的
言之,概括,这应是定一语在语言表述上最本的
要求。而反观我国部分定的语,冗赘,它们或在语言表达上过藻饰,或在
上过,或在品质挖掘上过,从而人以意.浮躁不实之
这段文字的要义是(
A语应
B.含以体现
C攀移附,自我淡化城
D冗赘
【解析】A文段的第一句话就强调了城市挖掘城市独有的精神风土所以,很容得出
正确答案A项。
29我国甲醛的年量.使用量大,出现的甲醛职业危害广泛的生涂料
制造物整理和工业学品的生甲醛不但能鼻腔癌鼻窦癌有可能白血。因为目
方面的方面的发现,不能分析白血变机理。世界的“甲醛
”是26 10 家评议果。
这段文字表述的是(
A甲醛
B甲醛污
C.对甲醛污重视
D防甲醛污
【解析】C阅读本题可知主要讲述的是有关甲醛危害而可以得出一种信息,就是要对甲醛污染引
高度字并没有说明甲醛致癌物,排除 A项。文中没有现,D排除
B项。
30代价,是为达到目的所出的物力,或作出的取舍、出、用最小的
代价情。
下列符合这一代价含义的是( )
A日常生活中所代价
B.人们在生活中以最小代价求最大的
C代价是一
D代价是人于历史的内在主体为取主的实现和整个进一
合理的发
【解析】B本题可用排除法A的说过于笼统没有示代义。C的内,因根据
义可知,代在很时候都取舍出和,所以会出理D关项。
部分 量关系(20 题,参考时限 20 分钟)
一、理。你一个列,但其中一项,要求你仔细列的,然后从四个选择的
选项中选择你为最合理的一项,来填补空缺项,使之符合原列的
31574646( )
A4 B5 C6 D7
【解析】B后项次得2-32-22奇数均为 2公差1等差,所以
知项-1+6=5
32251338,(
A121 B116 C106 D91
【解析】B2×4+5=135×5+13=3813×6+38=116
33310213551,(
A59 B66 C68 D72
【解析】C。这是一个二级等差3 10 21 35 51 68
摘要:

2008年山东省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷说明这项测验共有5个部分,140道题,总时限120分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限供你参考以分配时间。请在机读答题卡上严格按照要求填写自己的姓名,涂写准考证号。请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要:1.题目应在答题卡上作答,不要在题本上作任何记号。2.监考老师宣布考试开始时,你才可以开始答题。3.监考老师宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将试题本.答题卡和草稿纸留在桌上,然后离开。如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。4.在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要在每道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可...

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