2008年四川省绵阳市中考化学试卷（教师版）

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2008 年四川省绵阳市中考化学试卷（教师版）
一、单项选择题（每小题 2分，共 30 分）
1．（2分）下列物质敞放在空气中所发生的变化，不属于化学变化的是（　　）
A．碳铵消失 B．盐酸减少 C．烧碱增多 D．铁片增重
【微点】化学变化和物理变化的判别．
【思路】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化
学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解析】解：A、碳铵容易分解成氨气、水和二氧化碳，属于化学变化。
B、盐酸容易挥发，过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、烧碱能够吸收空气中的水和二氧化碳，氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，
属于化学变化。
D、铁增重是因为铁和空气中的水与氧气反应生成了铁锈，属于化学变化。
故选：B。
【点拨】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物
理变化．
2．（2分）人体必需的营养素，主要有水、糖类、蛋白质、油脂、无机盐及维生素，其中
糖类是人体所需能量的主要来源．一般情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的（
　）
A．蔬菜 B．肉类 C．豆制品 D．米面
【微点】生命活动与六大营养素．
【思路】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．根据各营
养素的食物来源回答即可；米面中含有丰富的糖类物质．
【解析】解：A、蔬菜中含有丰富的维生素；
B、肉类中含有丰富的蛋白质；
C、豆制品中含有丰富的蛋白质；
D、米面中混合丰富的淀粉，淀粉属于糖类物质。
故选：D。
【点拨】解答本题要充分理解各种食物中含有的营养物质，只有这样才能对相关方面的
问题做出正确的判断．
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3．（2分）小王测得生活中一些物质的 pH 如下表，下列说法不正确的是（　　）
物质 肥皂水 雨水 蔗糖水 食醋 纯碱水 柠檬汁
pH 10.2 5.8 7.0 3.3 8.1 2.0
A．蔗糖水是中性物质
B．肥皂水的碱性比纯碱水弱
C．柠檬汁的酸性比食醋强
D．雨水能使蓝色石蕊试纸变红
【微点】溶液的酸碱性与 pH 值的关系．
【思路】当溶液的 pH 等于 7时，呈中性。当溶液的 pH 大于 7时，呈碱性。当溶液的
pH 小于 7时，呈酸性。
当溶液的 pH＜7时，随着 pH 的减小酸性增强。当溶液的 pH＞7时，随着 pH 的升高碱
性增强。
石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色。
【解析】解：A、蔗糖水的 pH 等于 7，是中性物质。
B、在碱性情况下，pH 越大，碱性越强，肥皂水的碱性比纯碱水的碱性强。
C、酸性条件下，pH 越小，酸性越强，柠檬汁的酸性比食醋强。
D、雨水显酸性，能使蓝色石蕊试纸变红。
故选：B。
【点拨】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系，只有这样才能对相
关方面的问题做出正确的判断。
4．（2分）我国自行研制出的闪烁晶体材料 BGO，其化学式为 BixGe3O12，被应用于诺贝
尔奖获得者丁肇中的著名实验中．其中铋（Bi）、锗（Ge）元素化合价分别为+3、+4
价，则x值为（　　）
A．4 B．3 C．2 D．1
【微点】常见元素与常见原子团的化合价；化合价规律和原则；有关元素化合价的计算．
【思路】化合物中元素的化合价为零．化合物中氧的化合价显﹣2，已知铋和锗的化合
价分别为+3 和+4．根据上述原则可以计算出x的值．
【解析】解：依题意得
（+3）•x+（+4）×3+（﹣2）×12＝0
解得 x＝4
故选：A。
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【点拨】本题主要考查有关元素化合价的计算，难度较大．
5．（2分）如下图所示，图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示
化合物的是（　　）
A．B．
C．D．
【微点】单质和化合物的判别．
【思路】化合物为不同种元素组成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为
纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为
纯净物后，再判断分子是否由同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子，不同
种原子构成的分子为化合物分子。
【解析】解：A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净
物；该分子由同和原子构成，为单质的分子；故 A不正确；
B、图中四个分子构成不同，为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故 B不正确；
C、图中三种分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是
由不同种原子构成的化合物的分子；故 C正确；
D、图中分子构成不同，为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故 D不正确；
故选：C。
【点拨】分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种物质的分子构成的
物质为纯净物；不同种原子构成的分子为化合物分子，同种原子构成的分子为单质分子。
6．（2分）“节约能源、减少有害物质排放”是解决当前能源危机和环境污染的重要策略 ．
下列做法不符合这一要求的是（　　）
A．关闭高能耗高排污企业 B．回收利用固体垃圾
C．研发燃煤除硫的新技术 D．禁止开采化石能源
【微点】常用燃料的使用与其对环境的影响；资源综合利用和新能源开发；"三废"处理
的必要性和一般原则．
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【思路】A、根据节能减排的含义判断．
B、根据回收垃圾的意义判断．
C、根据减少二氧化碳的排放措施和二氧化硫的毒性判断．
D、根据目前的能源结构判断．
【解析】解：A、关闭高能耗高排污企业，能节约能源，减少有害物质的排放，所以正
确。
B、回收利用固体垃圾，不但能减少环境污染，还能节约资源，所以正确。
C、研发燃煤除硫的新技术，能减少有毒的二氧化硫气体的排放，所以正确。
D、目前的主要能量来源是化石燃料，禁止开采化石能源是不切合实际的，所以错误。
故选：D。
【点拨】信息、能源、材料、环境是当今世界四大首要问题，“节能、减排”是解决当
前能源危机和环境污染的重要策略，在生产、生活实践中，如何才能节约能源，减少二
氧化碳的排放，是化学考查热点之一．
7．（2分）20℃时，向一杯不饱和的 KNO3溶液中逐步加入 KNO3晶体（温度保持不变，
水分蒸发不计）．下列图象能表示在这一过程中，溶液溶质质量分数随加入的KNO3晶
体质量而变化的是（　　）
A．B．
C．D．
【微点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；有关溶质质量分数的简单计算．
【思路】往不饱和溶液中添加溶质时，溶质会逐渐的溶解至溶液达到饱和后溶质不再溶
解，因此溶液中溶质的质量分数随着溶质的增加会逐渐的增大至不再发生变化。
【解析】解：由于硝酸钾溶液是 20℃时的不饱和溶液，因此往溶液中加入硝酸钾时，硝
酸钾会逐渐的溶解，当溶液达到饱和状态时，硝酸钾不会再被溶解，因此在此过程中溶
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质的质量分数会逐渐的增大至不再发生变化，故选 C。
【点拨】本题难度不是很大，主要考查了不饱和溶液转变为饱和溶液的过程中溶质的质
量分数的变化，从而加深学生对饱和溶液中溶质的质量分数的理解。
8．（2分）下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（　　）
A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加
B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加
C．久置的生石灰质量增加
D．久置的铁钉生锈质量增加
【微点】金属锈蚀的条件及其防护；酸的物理性质及用途；空气中常见酸碱盐的质量或
性质变化及贮存法；化学变化的基本特征．
【思路】首先明确不同物质质量增加的原因，然后分析，哪些是物理变化，哪些是化学
变化，找出异同点，答案也就一目了然了．
【解析】解：A、氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应导致质量增加，发生了化学变化；
B、浓硫酸具有吸水性，其质量增加是物理变化，与其它变化不同。
C、生石灰和空气中的水反应导致质量增加，属于化学变化；
D、铁钉在潮湿空气中锈蚀，生成了氧化铁，发生了化学变化；
故选：B。
【点拨】解答本题要结合物质的质量增加的原因，理解化学变化和物理变化的区别与联
系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
9．（2分）以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是（　　）
A．B．
C．D．
【微点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；几种常见的与化学有关的图标．
【思路】可以根据每种标志所表示的意义方面化学分析、判断。
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摘要：

2008年四川省绵阳市中考化学试卷（教师版）一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．（2分）下列物质敞放在空气中所发生的变化，不属于化学变化的是（　　）A．碳铵消失B．盐酸减少C．烧碱增多D．铁片增重【微点】化学变化和物理变化的判别．【思路】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解析】解：A、碳铵容易分解成氨气、水和二氧化碳，属于化学变化。B、盐酸容易挥发，过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、烧碱能够吸收空气中的水和二氧化碳，氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，属于化学变化。D、铁增重是因为铁和空气中的水与气...

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