精品解析：山东省潍坊市2020年中考道德与法治试题（原卷版）

2025-07-15 1 0 470KB 9 页 10玖币

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2020 年潍坊市初中学业水平考试

道德与法治试题

温馨提示：

1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷 4 页，为选择题，共 45 分。第Ⅱ卷 4 页，为非选

择题，共 55 分。全卷满分 100 分，考试时间 60 分钟。

2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂完整。所有答案都必须涂、写在答题

卡相应的位置，答在本试卷上一律无效。

第Ⅰ卷（选择题，共 45 分）

亲爱的同学，通过道德与法治课的学习，我们的道德品质、健康心理、法治观念和公民意识

进一步发展，实现了过积极健康的生活、做负责任的公民的目标。现在，让我们回望成长历

程，运用所学知识，辨识生活情境吧。

一、生活情境辨识（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题 3 分，

共 45 分）

1. “南湘雅、北协和、东齐鲁、西华西”，他们只是疫情防控阻击战中南下、北上、东进、西行的一分子。

他们对疫区的对口支援，体现了中华民族一方有难八方支援的光荣传统，书写了中华民族同舟共济，守望

相助的大爱佳话。下列最能体现这一精神品质的语句是（）

A. 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁 B. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡

C. 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 D. 青年兴则国家兴，青年强则国家强

2. “人的生命只有一次，必须把它保住。”“无论年龄再大、病情再重我们都绝不放弃。”“不惜代价，

要让患者用上最好的设备。”一组组挽救生命的大数据，无不彰显了习近平总书记忧民、爱民的赤子情怀。

这表明（）

①人民至上，坚持一切为了人民 ②生命无价，承认别人的生命更重要

③人人平等，每个人都有生存权、发展权 ④生命的价值需要自己发现和创造

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

3. 《未成年人思想道德建设实施纲要》指出，青少年是国家的希望、民族的未来，要坚持从娃娃抓起，引

导青少年把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，打牢道德根基。这要求青

少年（）

①明确思想道德修养比科学文化修养更重要

② 身体力行，加强个人品德修养

③完善家庭、学校、政府、社会相结合的思想道德教育体系

④ 自觉汲取中华民族优秀传统美德的滋养

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

4. 有一首歌的歌词是：“我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错言语、也用错了表情，其实我想更

懂你……”“你板着脸孔不屑地对着我看，我的视线没有勇气，只好面对冷冰冰的地板……我其实没那么

好战，我也希望说话可以婉转不让你心烦，对你开口好难，我想要无话不谈……”对上述歌词理解正确的

是（）

①要学会理解老师和父母的良苦用心

②与老师和家长相处，要讲究“技巧”

③ 主动表达自己的需求，让老师和父母都满足我们

④ 沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

5. 2020 年 6 月 12 日，经香港特区立法会通过的《国歌条例》正式刊宪生效。条例规定，公开、故意篡改

国歌，或以歪曲、贬损方式奏唱国歌者一经定罪，最高可被罚款 5万港元及监禁 3 年。这一规定（）

①是“一国两制”在香港实施的前提和基础

② 表明公民要依法履行维护国家安全、荣誉和利益的义务

③有利于我们增强国家观念、弘扬爱国精神

④有利于香港立法机关独立行使国家立法权

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

6. 阅读下图，你可以得出的正确结论是（）

① 捕食、偷猎野生保护动物会受到相应法律处罚

② 野生保护动物数量过多，不利于生态平衡，可适量捕杀

③要知法守法，依法保护生物多样性的可持续发展

④ 自由不是为所欲为，它是有限制

的

，绝对的

①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

7. 在一个人人都有麦克风

的

时代，面对丰富多彩的网络资源，如何创造、生产和发布信息，哪些可以发布，

哪些不能发布，选择在哪里发布等等，体现着每个人媒介素养的高低。提高自己的媒介素养，青少年要（

）

① 正确行使公民决定权，及时发布网络信息

②不加甄别地选择自己需要的媒介资源使用

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摘要：

2020年潍坊市初中学业水平考试道德与法治试题温馨提示：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页，为选择题，共45分。第Ⅱ卷4页，为非选择题，共55分。全卷满分100分，考试时间60分钟。2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂完整。所有答案都必须涂、写在答题卡相应的位置，答在本试卷上一律无效。第Ⅰ卷（选择题，共45分）亲爱的同学，通过道德与法治课的学习，我们的道德品质、健康心理、法治观念和公民意识进一步发展，实现了过积极健康的生活、做负责任的公民的目标。现在，让我们回望成长历程，运用所学知识，辨识生活情境吧。一、生活情境辨识（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。...

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