1 我爱这土地

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第一单元

1　我爱这土地

【导学目标】

1．熟读并背诵两首诗歌，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。

2．理解诗歌的意象，领会其象征意义。

3．体会诗歌中优美的意境，感受涌动着的激情。

4．体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养热爱祖国的思想情感。

【课时计划】

1课时

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（2017 年秋用上册）\\7 年级\\8 年级最终定

稿\\8 年级上册语文版语文《名师测控》\\8 年级语文版语文上册——教学资源\\1、幸福课堂新教案\\教学方法指

导.TIF" \* MERGEFORMATINET

学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。

教法指导：

1．自主学习

让学生围绕“自我研学”中的知识点进行自我研学。

(1)带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成“自

主学习”中的思考题，准备展示交流。

(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。

2．合作学习

(1)每个小组派 1～2名代表展示“自我研学”中的答案，同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成

“合作探究”中的思考题。

(2)同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论；小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全

班讨论时交流。

(3)全班讨论时，教师不能一下子给出答案，在学生思维的火花充分碰撞后，再点拨引导，达到启发思维的目

的。情景导入　生成问题

谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的祖国？穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深

深的爱恋。早在 1938 年，著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的赞歌——《我爱这土地》。今天，

我们一起去感受诗人内心汹涌着激情的灵魂。

自我研学　生成新知

步骤一　知识梳理　夯实基础

1．作者名片

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摘要：

第一单元1　我爱这土地【导学目标】1．熟读并背诵两首诗歌，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2．理解诗歌的意象，领会其象征意义。3．体会诗歌中优美的意境，感受涌动着的激情。4．体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养热爱祖国的思想情感。【课时计划】1课时INCLUDEPICTURE"F:\课件制盘（2017年秋用上册）\7年级\8年级最终定稿\8年级上册语文版语文《名师测控》\8年级语文版语文上册——教学资源\1、幸福课堂新教案\教学方法指导.TIF"*MERGEFORMATINET学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。教法指导：1．自主学习让学生围绕“自我研学”中的...

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