山东省潍坊市2015年中考政治真题试题(含解析)

2025-07-15 0 0 345.5KB 9 页 10玖币
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2015 年潍坊市初中学业水平考试思想品德
【试卷点评】
本套试题难度中等,题型灵活多样,设问角度新颖,答案的开放性强,突出对学生综合运用知识的
能力的考查,该套试题难度属于中等,命题立足基础知识之上,考查学生对基本知识和基本能力的
掌握,考点分布均匀,国情国策、法律知识以及道德品质等诸方面都有所涉及。本套与学生实际和时
代热点联系密切,时代性和地域色彩浓厚,以新闻事件为依托,引导学生关注身边的生活实际和家
乡建设。
一、生活情境辨识
1.周末,初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动,途中发现路边的下水道井盖不见了。
为防止误伤行人,他守在井口边,并打电话向路政部门反映情况,直到维修人员赶到才离开,
结果耽误了约定的活动。你对小刚这一做法的评价是
A.缺乏安全意识,未成年人不要在危险区域停留
B.有违诚信原则,既然约定在先就不能失约
C.贵任意识不强,护绿活动对个人和社会更重要
D.尽管耽误了护绿活动,但同样是一种亲社会行为
1.D【解析】本题考查亲社会行为,考查学生的理解能力。难度较小。小刚发现路边的下水
道井盖不见,守在井口边,并打电话向路政部门反映情况,小刚这一做法虽然耽误了护绿活
动,但同样也是一种值得称道的亲社会行为,选项A、选项B、选项C 三项理解片面。故
答案为D。
2.中学生小强,最近经常逃课到学校近的网吧玩游戏。一,为一个游戏座位被他人
诈30 第二天业人员把敲诈者暴打一。你对小强行为的法是
①育少识能力,有点过激行为为了维护自己的合法权益以用不
手段③没好的珍惜受教育权利受教育义务④缺乏自我保护意识,而且侵
了他人的生命健康权
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.C【解析】本题考查自我保护,考查学生的分析能力。难度中等。经常逃课到玩游戏的行
为是不珍惜受教育权利一个游戏座位被他人敲诈30 把敲诈者暴打一
是不得依法维护自己合法权益现,这种行为也侵犯了他人的生命健康权
误。故答案为C。
3“饮烟袅袅升起隔江千万里”“我像只鱼儿在你的荷塘为和你守候那皎白月光
四季荷花依然,等你在水中央”将古诗融入现在创作歌曲中,实现了
打动人优美旋律和连绵民族文化的和美统一。这种风格创作,你同的
点是
弘扬源远流长的中华文化②到人喜欢必须使作品有古典韵味
我们文化认民族自豪感④把其民族文化融
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
3.C【解析】本题考查传统文化,考查学生的理解能力。难度中等。将古诗融入
创作歌曲中,这种风格创作,有弘扬源远流长的中华文化,能我们文化认
民族自豪感项理解误,项与题意不。故答案为C。
4.要解决右漫画反映的问题,你为国家应采取措施
大收人分配调节力度,促进社会公平
②坚持共富裕统筹城协调
引人竞争机制,实现优胜劣汰
④抑制城居民收入增长扶持农村居民收
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4.A【解析】本题考查社会公平,考查学生分析漫画
的能力。难度中等。解决漫画反映的问题,国家该加大收入调节力度,促进社会公
;应统筹城乡发坚持共富裕;③理解片面。故答案为A。
5.中学生林某衷网购而且尤其喜欢“名牌”。在“双十“当天狂购千余元,结果所
运动鞋竟冒牌货。对该同学的行为及果,你的建
中学生收入来源,不能参加网购活动提倡勤俭节约,做到理性消费
向有关部门举报家的售假行为④借助网络对该家的售假行为大肆渲染
A.①② B.②③ C.①④ D③④
5.B【解析】本题考查合理消费,考查学生分析问题的能力。难度中等。林某衷网购
且尤其喜欢“名牌”勤俭节约的要,也有做到理性消费;购买冒牌货正确
做法是举报商家的售假行为,表示过对,项做法误。故答案为B。
6.在一个国家日”之际,校开“宪法在我心”宣传活动。在活动现
发现多同学对法的知识懵懵懂懂还仅仅停留在单薄教科书上,观念
淡薄果你也类似情况,今后的打
①认真习宪法,深入领法知识②把宪要学务③自觉参与法的教育
活动④把宪自己一行为
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
6.A【解析】本题考查法,考查学生的理解能力。难度中等。在一个国家日”
之际,我们应认真习宪法,深入领法知识,自觉参与法的教育活动;②
于片面;④对。故答案为A。
7. 2015 年4 22 ,潍坊市市级透明财政建设开新闻发布会,20l5 年市及市
直部门单位三公在市政向社会公开。市民可登录
出建据此你能得出的结
国,人是国家和社会的民可以直使国家对国家和社会重
权④依法有知情、参与
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
7. D【解析】本题考查监督,考查学生的分析能力。难度中等。20l5 年潍坊市市
市直部门单位三公在市政向社会公开。市民可登录
行查出建。这国,人是国家和社会的依法有知情、参与
摘要:

2015年潍坊市初中学业水平考试思想品德【试卷点评】本套试题难度中等,题型灵活多样,设问角度新颖,答案的开放性强,突出对学生综合运用知识的能力的考查,该套试题难度属于中等,命题立足基础知识之上,考查学生对基本知识和基本能力的掌握,考点分布均匀,国情国策、法律知识以及道德品质等诸方面都有所涉及。本套与学生实际和时代热点联系密切,时代性和地域色彩浓厚,以新闻事件为依托,引导学生关注身边的生活实际和家乡建设。一、生活情境辨识1.周末,初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动,途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止误伤行人,他守在井口边,并打电话向路政部门反映情况,直到维修人员赶到才离开,结果耽误了约定...

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