全国各地中考真题：2022年内蒙古通辽市中考语文真题（解析版）
2025-07-11
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2022 年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试卷语文
注意事项：
1.本试卷共 8 页。25 道题，满分为 120 分，考试时间为 150 分钟。
2.根据网上阅卷需要，本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案
无效。
3.考试结束后，将本试卷与答题卡分别封装一并上交。
同学：经过三年的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中，边学习边收获，现
在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！
任务群一
同学，下面你将进人“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海，似积土成山从字词句到美
文巨著，都显示着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧！
一、积累与运用（完成 1-6 题，每题 2 分，共 12 分）
请你认真阅读下面两则材料，完成相应题目。
[材料一]
中华文化 A浩如烟海。
不必说古人称谓有谦称与尊称的区别，如：“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。
也不必说古人名号的多样称呼，如：以地名称人，柳宗元又称“柳河东”；以谥号称人，范仲淹又称“范
文正公”；以官职称人，杜甫又称“杜工部”。
单是历代文学名著中塑造的众多人物形象就如浩瀚星空，B熠熠生辉，如：英雄史诗般的小说《水浒
传》，塑造了一大批 xǔ xǔ rú shēng 的人物形象，这些人物大都个性鲜明，给人留下深刻印象。鲁智深粗中
有细、侠肝义胆，林冲安分守己、C循规蹈矩，武松有仇必复、有恩必报……这些丰富的文化知识和 D络
绎不绝的优秀作品吸引着众多的读者。
1. 请根据拼音填写词语。
xǔ xǔ rúshēng（ ）
2. 请给加点字注音
谥号（ ） 浩瀚（ ）
3. 请选出材料中画线的四个成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 浩如烟海 B. 熠熠生辉 C. 循规蹈矩 D. 络绎不绝
4. 材料中列举了《水浒传》中的三个人物，请你再写出这部小说中的一个人物名字并概括与之相关的一处
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情节。
人物________________ 情节___________
【答案】1. 栩栩如生
2
.
. shì . hàn 3. D ① ②
4. . ①示例：李逵 ②. 劫法场救宋江
【解析】
【1题详解】
xǔ xǔ rúshēng——栩栩如生，意为：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
【2题详解】
谥——shì，谥号：古时帝王、诸侯、文臣武将死后，朝廷据其生前事迹给予的称号。一般为褒扬之词。
瀚——hàn，浩瀚：水势深广，比喻广大、繁多。
【3题详解】
A.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。使用正确；
B.熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。使用正确；
C.循规蹈矩：原指遵守规矩，不轻举妄动。现多形容一举一动拘守旧框框，不敢稍有变动。使用正确；
D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。不能用来形容“优秀作品”，用错对象；
故选D。
【4题详解】
考查名著人物和情节。开放类试题，根据自己对于《水浒传》的了解作答即可。如：吴用，智取生辰纲。
[材料二]
我国是统一的多民族。国家通用语言文字的推广普及顺应各民族大流动、大融居的趋势，①有利于各
族群众不断加强对伟大祖国，中华民族、中华文化，中国共产党中国特色社会主义的认同，构筑中华民族
共有精神家园；②有利于促进各民族心相印、情相融，使中华民族“像石榴籽一样紧紧抱在一起”；③有
利于促进各民族逐步由空间嵌入拓展到经济、文化、社会和心理嵌入，形成密不可分的中华民族共同体。
5. 材料中有一个病句，请找出并将修改后的正确句子写出来。
6. 材料中①②③三个句子语序不当，请你选出排列正确的一项（ ）
A. ②③①B. ③②① C. ②①③D. ③①②
【答案】5. 病句：我国是统一
的
多民族。
正确句子：我国是统一的多民族国家。 6. C
【解析】
【5题详解】
考查病句修改。“我国是统一
的
多民族”成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末加“国家”。
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【6题详解】
考查排序。
分析这三句话中的三个“有利于”可以发现，②句中的“像石榴籽一样紧紧抱在一起”是民族团结形态上
的表述。①句中的“构筑中华民族共有精神家园”与③句中的“形成密不可分的中华民族共同体”形成了
条件关系，只有“构筑中华民族共有精神家园”，才能“形成密不可分的中华民族共同体”。故排序为：
②①③。故选C。
任务群二
同学，下面你将进入“古诗文阅读”模块。徜徉于古诗文中，你会感受文字之美、意境之美，
品味中华经典作品，体会古圣品格志趣，理解先贤风骨节操。现在开启你的智慧之旅吧！
二、古诗词赏析（共 3 分）
7. 请你选出对这首词理解分析有误的一项（ ）
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
A. 这首词是北宋著名文学家苏轼所作。宋神宗熙宁七年，苏轼由杭州通判迁为密州知州，次年冬天与同
僚出城打猎时写此词。
B. “持节云中，何日遣冯唐？”一句引用典故，语出《史记·张释之冯唐列传》，作者以冯唐自许，希
望得到朝廷重用，建功立业。
C. 这首词通过描写一次出猎的场面，运用虚实结合的写法，融叙事、用典、言志为一体，由“狂”字贯
穿全篇，委婉表达词人期盼得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志。
D. 这首词是苏轼的一首豪放词，上片叙事，下片抒情。全词用语刚劲，通过密州出猎的所见、所闻、所
想、所感，突出词人的豪放英勇。
【答案】B
【解析】
【详解】B．“作者以冯唐自许”有误，应为：作者以魏尚自许。
故选B。
三、（每空1 分，共 10 分）
8. 古诗文默写
（1）__________，君子好逑。（《（诗经·关睢》）
（2）受任于败军之际，__________。（诸葛亮《出师表》）
（3）人们划船漫游江上，停宿北固山下，望着滔滔江水，不禁会想起“__________，风正一帆悬”的诗
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句。（王湾《次北固山下》）
（4）当人生失意苦闷彷徨时，我们会不禁感慨“我报路长嗟日暮，___________”（李清照《渔家傲》）
（5）经典诗文，总能给人精神的启迪：“晴川历历汉阳树，________________”的美妙景色，使人留连；
（崔颢（《黄鹤楼》）“忽如一夜春风来，___________”的奇异风光，让人沉静；（岑参（白雪送武判
官归京》）“__________，__________”的奉献精神，给人鼓舞；（李商隐《无题》）“__________，__
________”的远大抱负，催人奋进。（王安石《登飞来峰》）
【答案】 ①. 窈窕淑女 ②. 奉命于危难之间 ③. 潮平两岸阔 ④. 学诗谩有惊人句 ⑤. 芳
草萋萋鹦鹉洲 ⑥. 千树万树梨花开 ⑦. 春蚕到死丝方尽 ⑧. 蜡炬成灰泪始干 ⑨. 不畏浮云遮
望眼 ⑩. 自缘身在最高层
【解析】
【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：窈窕、谩、萋萋、炬。
四、文言文阅读（完成 9-12 题，共 12 分）
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪
而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，
射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟
知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，
太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州①之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又
直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟
之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然②而醒，更欲久而
忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见
其实，又善者矣。
虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游③而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；
夷狄④鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。
（曾巩《醒心亭记》）
[注释]① 作州：任知州。②洒然：不拘束的样子。③优游：悠闲自得。④夷狄：泛指少数民族。
摘要：
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