全国各地中考真题：2022年内蒙古通辽市中考语文真题（解析版）

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2022 年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试卷语文

注意事项：

1.本试卷共 8 页。25 道题，满分为 120 分，考试时间为 150 分钟。

2.根据网上阅卷需要，本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案

无效。

3.考试结束后，将本试卷与答题卡分别封装一并上交。

同学：经过三年的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中，边学习边收获，现

在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！

任务群一

同学，下面你将进人“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海，似积土成山从字词句到美

文巨著，都显示着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧！

一、积累与运用（完成 1-6 题，每题 2 分，共 12 分）

请你认真阅读下面两则材料，完成相应题目。

[材料一]

中华文化 A浩如烟海。

不必说古人称谓有谦称与尊称的区别，如：“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。

也不必说古人名号的多样称呼，如：以地名称人，柳宗元又称“柳河东”；以谥号称人，范仲淹又称“范

文正公”；以官职称人，杜甫又称“杜工部”。

单是历代文学名著中塑造的众多人物形象就如浩瀚星空，B熠熠生辉，如：英雄史诗般的小说《水浒

传》，塑造了一大批 xǔ xǔ rú shēng 的人物形象，这些人物大都个性鲜明，给人留下深刻印象。鲁智深粗中

有细、侠肝义胆，林冲安分守己、C循规蹈矩，武松有仇必复、有恩必报……这些丰富的文化知识和 D络

绎不绝的优秀作品吸引着众多的读者。

1. 请根据拼音填写词语。

xǔ xǔ rúshēng（）

2. 请给加点字注音

谥号（）浩瀚（）

3. 请选出材料中画线的四个成语使用不恰当的一项是（）

A. 浩如烟海 B. 熠熠生辉 C. 循规蹈矩 D. 络绎不绝

4. 材料中列举了《水浒传》中的三个人物，请你再写出这部小说中的一个人物名字并概括与之相关的一处

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情节。

人物________________ 情节___________

【答案】1. 栩栩如生

. shì . hàn 3. D ① ②

4. . ①示例：李逵 ②. 劫法场救宋江

【解析】

【1题详解】

xǔ xǔ rúshēng——栩栩如生，意为：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。

【2题详解】

谥——shì，谥号：古时帝王、诸侯、文臣武将死后，朝廷据其生前事迹给予的称号。一般为褒扬之词。

瀚——hàn，浩瀚：水势深广，比喻广大、繁多。

【3题详解】

A.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。使用正确；

B.熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。使用正确；

C.循规蹈矩：原指遵守规矩，不轻举妄动。现多形容一举一动拘守旧框框，不敢稍有变动。使用正确；

D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。不能用来形容“优秀作品”，用错对象；

故选D。

【4题详解】

考查名著人物和情节。开放类试题，根据自己对于《水浒传》的了解作答即可。如：吴用，智取生辰纲。

[材料二]

我国是统一的多民族。国家通用语言文字的推广普及顺应各民族大流动、大融居的趋势，①有利于各

族群众不断加强对伟大祖国，中华民族、中华文化，中国共产党中国特色社会主义的认同，构筑中华民族

共有精神家园；②有利于促进各民族心相印、情相融，使中华民族“像石榴籽一样紧紧抱在一起”；③有

利于促进各民族逐步由空间嵌入拓展到经济、文化、社会和心理嵌入，形成密不可分的中华民族共同体。

5. 材料中有一个病句，请找出并将修改后的正确句子写出来。

6. 材料中①②③三个句子语序不当，请你选出排列正确的一项（）

A. ②③①B. ③②① C. ②①③D. ③①②

【答案】5. 病句：我国是统一

的

多民族。

正确句子：我国是统一的多民族国家。 6. C

【解析】

【5题详解】

考查病句修改。“我国是统一

的

多民族”成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末加“国家”。

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【6题详解】

考查排序。

分析这三句话中的三个“有利于”可以发现，②句中的“像石榴籽一样紧紧抱在一起”是民族团结形态上

的表述。①句中的“构筑中华民族共有精神家园”与③句中的“形成密不可分的中华民族共同体”形成了

条件关系，只有“构筑中华民族共有精神家园”，才能“形成密不可分的中华民族共同体”。故排序为：

②①③。故选C。

任务群二

同学，下面你将进入“古诗文阅读”模块。徜徉于古诗文中，你会感受文字之美、意境之美，

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二、古诗词赏析（共 3 分）

7. 请你选出对这首词理解分析有误的一项（）

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A. 这首词是北宋著名文学家苏轼所作。宋神宗熙宁七年，苏轼由杭州通判迁为密州知州，次年冬天与同

僚出城打猎时写此词。

B. “持节云中，何日遣冯唐？”一句引用典故，语出《史记·张释之冯唐列传》，作者以冯唐自许，希

望得到朝廷重用，建功立业。

C. 这首词通过描写一次出猎的场面，运用虚实结合的写法，融叙事、用典、言志为一体，由“狂”字贯

穿全篇，委婉表达词人期盼得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志。

D. 这首词是苏轼的一首豪放词，上片叙事，下片抒情。全词用语刚劲，通过密州出猎的所见、所闻、所

想、所感，突出词人的豪放英勇。

【答案】B

【解析】

【详解】B．“作者以冯唐自许”有误，应为：作者以魏尚自许。

故选B。

三、（每空1 分，共 10 分）

8. 古诗文默写

（1）__________，君子好逑。（《（诗经·关睢》）

（2）受任于败军之际，__________。（诸葛亮《出师表》）

（3）人们划船漫游江上，停宿北固山下，望着滔滔江水，不禁会想起“__________，风正一帆悬”的诗

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句。（王湾《次北固山下》）

（4）当人生失意苦闷彷徨时，我们会不禁感慨“我报路长嗟日暮，___________”（李清照《渔家傲》）

（5）经典诗文，总能给人精神的启迪：“晴川历历汉阳树，________________”的美妙景色，使人留连；

（崔颢（《黄鹤楼》）“忽如一夜春风来，___________”的奇异风光，让人沉静；（岑参（白雪送武判

官归京》）“__________，__________”的奉献精神，给人鼓舞；（李商隐《无题》）“__________，__

________”的远大抱负，催人奋进。（王安石《登飞来峰》）

【答案】 ①. 窈窕淑女 ②. 奉命于危难之间 ③. 潮平两岸阔 ④. 学诗谩有惊人句 ⑤. 芳

草萋萋鹦鹉洲 ⑥. 千树万树梨花开 ⑦. 春蚕到死丝方尽 ⑧. 蜡炬成灰泪始干 ⑨. 不畏浮云遮

望眼 ⑩. 自缘身在最高层

【解析】

【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：窈窕、谩、萋萋、炬。

四、文言文阅读（完成 9-12 题，共 12 分）

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪

而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，

射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州①之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又

直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟

之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然②而醒，更欲久而

忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见

其实，又善者矣。

虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游③而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；

夷狄④鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。

（曾巩《醒心亭记》）

[注释]① 作州：任知州。②洒然：不拘束的样子。③优游：悠闲自得。④夷狄：泛指少数民族。

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摘要：

【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】2022年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试卷语文注意事项：1.本试卷共8页。25道题，满分为120分，考试时间为150分钟。2.根据网上阅卷需要，本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。3.考试结束后，将本试卷与答题卡分别封装一并上交。同学：经过三年的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中，边学习边收获，现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进人“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海，似积土成山从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用（完成1-6题，...

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